小学六年级科学总复习题

小学六年级科学总复习题小学六年级科学总复习题第一单元第1课放大镜填空题1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。2、放大镜又叫凸透镜，中间厚，边缘薄，它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。3、放大镜不仅能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节，使我们获得更多的信息。（这就是放大镜的作用）4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲，而人以为从物体反射的光是沿直线传播的，所以，通过凸透镜看物体会感觉放大。6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（√）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（×）4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。（×）5、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。（√）6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。（√）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。2、用放大镜观察发现，蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，其实这是扁平的细毛。3、蟋蟀的耳朵在足的内侧。4、蚜虫的天敌是草蛉。5、昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味。6、蝴蝶的触角是棒状，蝗虫的触角是丝状，天牛的触角是鞭状，蚕蛾的触角是羽毛状。第3课放大镜下的晶体1、名词解释晶体：食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体，这样的固体物质叫晶体。2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。4、晶体的形状有立方体、金字塔、针状等。判断题1、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（√）2、晶体只有在显微镜下才能看见。（×）3、所有透明的固体都是晶体。（×）4、晶体的形状多种多样，但都有规则。（√）第4、5、6、7课显微镜下的微小世界1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。2、显微镜中的两个透镜的焦距不相同，对着物体的透镜焦距较大，叫做物镜；对着眼睛的透镜焦距较小，叫做目镜。3、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，如果一台显微镜的目镜上标12×，物镜上标40×，那么，这台显微镜能把物体放大480倍。4、显微镜由五部分组成：目镜、调节钮、物镜、载物台、反光镜。5、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。6、电子显微镜已经可以把物体放大到200万倍。用于观察SARS病毒、大肠杆菌等。7、迄今为止，最先进的显微镜是电子显微镜和扫描隧道显微镜。8、在显微镜下观察物体，必须要把物体制成玻片标本，不能直接观察。9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。10、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。11、1663年，英国科学家罗伯特﹒胡克用自制的显微镜观察到了细胞。12、细胞是生物的最基本的结构单位，也是生物最基本有功能单位。13、细胞的作用有：生长、发育、呼吸、消化、排泄、繁殖、遗传。14、列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。15、水中常见的微生物有：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。判断题1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（√）2、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。（×）3、细胞是没有生命的。（×）4、生命体都是由细胞组成的。（√）5、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。（×）6、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。（√）7、微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。（√）8、我们可以在鱼塘中找到微生物。（√）9、我们不可以自己培养微生物。（×）10、克隆羊是人类研究微小世界的最新成果。（√）11、如果没有微生物，地球将会变成垃圾的世界。（√）12、草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、细菌、鸡蛋都是单细胞生物。（√）第二单元第1、2、3课身边的物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。2、名词解释物理变化：有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫物理变化。如折叠纸张、铁丝弯曲、混合沙和豆子等化学变化：有些变化产生了新的物质，我们把有物质产生的变化叫化学变化。如蜡烛燃烧、铁钉生锈等。3、在白糖加热的过程中，白糖熔化是物理变化，白糖碳化是化学变化。4、在蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是物理变化，蜡烛汽化是化学变化。5、很多食物中都含有淀粉，如：大米、玉米、面粉、大豆、红薯等。6、米饭里的主要成分是淀粉。7、米饭为什么越嚼越甜？答：因为米饭里含有淀粉，咀嚼时，由于唾液的作用，产生淀粉酶，生成麦芽糖，就感觉甜了。判断题1、唾液能消化淀粉。（√）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。（×）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。（×）4、肥肉中含有丰富的淀粉。（×）5、淀粉就是滑石粉。（×）6、空气和声音看不到、摸不着，所以它们不是物质。（×）7、马路、房屋等长久使用和居住，不变化。（×）8、米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（√）9、米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。（√）10、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。（×）11、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（×）12、物质发生化学变化，一定生成了新物质。（√）13、生成气体的变化肯定是化学变化。（×）第8课物质变化与我们1、物质的变化一般分为两类：物理变化和化学变化。2、物质在发生化学变化的过程中一定发生物理变化。3、物理变化的特点：不产生新物质化学变化的特点：产生了新物质判断题1、铁生锈是一种物理变化。（×）2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。（×）3、铁生锈和水、氧气有直接关系。（√）4、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。（√）5、化学变化过程中只能出现颜色的改变。（×）6、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。（√）7、物质变化的速度都是一样快的。（×）8、油和水混合后会放出很多气体。（×）9、物质只要变化都会产生新的物质。（×）10、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。（√）11、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（×）12、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。（×）13、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。（×）14、铁和铁锈实际上就是一种物质。（×）15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。（√）16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（√）17、草蛉是蚜虫的天敌。（√）18、晶体只有在显微镜下才能看到。（×）19、微生物对人类都是有害的。（×）20、在我们的感官中，人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。（√）21、所有透明的固体都是晶体。（×）22、微生物对人类只有危害，没有好处。（×）23、物质的变化与我们的生活息息相关。（√）24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。（√）25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。（√）26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。（×）27、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（×）28、制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。29、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（√）30、人也是由物质构成的。（√）31、有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。（×）简答题（1）自然界的岩石会发生那些变化？答：①风化变成小石块；②变成土壤；③水流的腐蚀（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？答：相同点：形状发生变化；不同点：火柴燃烧：发光发热、消耗氧气、产生二氧化碳。而木条折断：没有产生新物质。选择题1、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（A）A、没有明显变化B、变成了其他物质C、豆子发芽了2、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（A）A、变成了液态的糖B、变成水C、不变3、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（C）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化4、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（A）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化5、用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（B）A、只变成液态的糖B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C、先变成水，然后变成黑色的物质6、下列选项，属于小苏打的特点是（C）A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒C、粉末状颗粒7、下列选项，属于白醋的特点的是（AC）A、具有酸味B、白色液体C、无色液体8、小苏打和白醋混合产生的气体（B）A、氧气B、二氧化碳C、氢气9、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（C）A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物质的液体10、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（B）A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭11、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（A）A、会立即熄灭B、不会熄灭C、半分钟后熄灭12、硫酸铜溶液的颜色是（C）A、白色B、无色C、蓝色13、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（C）A、产生大量气体B、溶液变颜色C、铁钉上有红色物质14、硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（B）A、物理变化B、化学变化C、颜色变化15、影响铁生锈的速度（C）A、只是空气B、只是水C、是水和空气的共同作用16、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（B）A、干燥的沙漠B、潮湿的热带海边C、干燥的高原17、下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（ABF）A、涂上油漆B、放在干燥处C、用纸包起来D、放在地窖里E、放入水中F、完全放入食用油中◆观察记录——记录白糖在加热过程中发生的变化。答：白糖加热前：白色、颗粒状预测：会变成糖水加入后变化：糖开始熔化，变成糖浆，逐渐冒气泡，有赤褐色物质出现，最后有焦味的有害物质产生。◆连线题在米饭上滴碘酒生成气体物理变化小苏打和白醋混合颜色变化化学变化蜡烛燃烧体积变少水变成水蒸气发光发热第三单元宇宙1、月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运转。2、对月球的探索历程：肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察3、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功登上月球。4、月球知识卡：①月球直径大约是地球的1/4；②月球质量大约是地球的1/80；③月球体积大约是地球的1/49；④月球引力大约是地球的1/6；⑤月球与地球距离约38万千米；⑥月球上没有大气层，连声音都无法传播；⑦月球上没有水，没有生命存在；⑧月球不发光、不透明，我们看到的月光是它反射太阳的光。5、名词解释：月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。6、月相变化的规律：上半月，由亏到圆，面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，由圆到亏，面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。7、操作题：画出上半月月相变化示意图○○○○○○初一初四初七初十十三十五8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。9、月面环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。“撞击说”认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。10、简答题：日食是如何形成的？答：当月球运行到太阳和地球中间时，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的.光，形成日食。图示如下：○○○太阳月亮地球11、简答题：月食是如何形成的？答：当月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如下：○○○太阳地球月亮12、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。13、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。14、填空。八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（这是按八大行星距离太阳的远近顺序，水星离太阳最近，海王星离太阳最远。）15、名词解释：太阳系以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体组成的天体系统叫太阳系。16、计算题。太阳直径是140万千米，假如把它缩小为14厘米，那么我们的地球实际直径为12756千米，就相当于多少厘米？答：根据太阳的缩小比例，1厘米相当于10万千米，那么地球直径相当于0.012756厘米。17、名词解释：星座：为了便于辨认，人们把天空的星星分成一群，划分为不同的区域，称为星座。18、填空。小熊座的标志是北极星；大熊座的标志是北斗七星。19、北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊座的北斗七星可以容易地找到北极星。20、简答题：怎样找到北极星：答：利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。21、选择题：（）季是观察星座的好季节。A、春B、夏C、秋D、冬22、“夏季大三角”是指天津四、织女星和牛郎星。23、夏季主要星座：天鹅座（标志是天津四）、天琴座（标志是织女星）、天鹰座（标志是牛郎星）、天蝎座（标志是心宿二）24、宇宙是运动的、变化的、膨胀的，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。25、计算题。已知光的传播速度是30万千米/秒，1光年就是光在1年中所走的距离，计算一下，1光年约多少万千米？答：1光年＝365天×24小时×60分×60秒×30万千米/秒＝945080000万千米（约9亿万千米）26、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。27、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。28、望远镜的发明者是意大利的伽利略。用于观测太空的望远镜是天文望远镜。29、天文望远镜分为光学望远镜和射电望远镜两种。30、我国是世界上公认的火箭发源地；载人飞船“神舟五号”和“神舟六号”圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥一号探月卫星”又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。第四单元环境和我们1、垃圾的分类：①按材料分，如金属类、塑料类、纸张类、玻璃类等；②按是否有毒分；③按是否容易腐烂分。2、垃圾的危害：①影响环境美观；②污