九年级思想品德第五课测试题(附答案)

思想品德（九年级）第五课测试卷（一）一、单项选择题1．人类进入文明时代的标志是（）A．秦的统一B．文字的发明C．春秋战国时期的百家争鸣D．撰写史书2．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（）①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．中华世纪坛序：“大风泱泱，大潮涝涝。洪水图腾蚊龙，烈火架凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”。其中，“文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光”，反映出中华文化的基本特征是（）A．源远流长B．惟我独尊C．博大精深D．独树一帜4．都江堰水利工程是全世界至今为止，年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、塞水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。它体现了人和自然的和谐共存，是全世界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明了（）①在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征③中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（）A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C．在不同的历史时期，有不同的民族精神D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂6．弘扬和培育民族精神，最重要的是（）A．发挥“主心骨”即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用B．继承和发扬中华民族的优良传统C．正确对待外来文化思想的影响D．必须与弘扬时代精神相结合7．弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为（）①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力③民族精神具有传统性④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是（）A．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”B．“天道酬勤”C．“天下兴亡，匹夫有责”D．“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”9．在研制“两弹一星”的过程中，广大科研工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是（）①热爱祖国、无私奉献②自力更生、艰苦奋斗③独立自主、不怕牺牲④大力协同、勇于登攀A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④由于缺乏传承，我国灿烂瑰丽的文化宝库的“库存”正日益减少。据广西文化部门有关资料，新中国成立初期，广西有地方剧种18个，到上世纪末，除桂剧、壮剧、彩调剧、粤剧外，其他剧种已难得一见。据此回答10～12题。10．以前，我国存在许许多多的剧种表明（）A．中华文化源远流长B．中华文化博大精深C．中华文化过于繁杂D．中华文化有包容性11．不同地方，剧种不同，这表明（）A．文化的区域特征B．不同地方的民族不同C．文化的求同存异D．文化的实用性特征12．针对材料中的问题，我们应该（）A．彻底抛弃传统文化B．对传统文化全盘继承C．对传统文化进行传承与创新D．以外来文化代替传统文化国家统计局的资料显示，目前我国的文化消费量存在3000亿元到4000亿元的结构性缺口。专家分析，文化产业在强有力需求的带动下，有望迅速成长为国民经济的支柱产业之一，成为扩大内需的新亮点。据此回答13～14题。13．大力发展文化产业（）①有利于扩大内需②有利于提高国民整体素质③有利于改善居民的消费结构④有利于加强社会主义精神文明建设A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④14．随着我国经济的持续健康发展，国民收人稳步提高，城乡居民用于娱乐、休闲等方面的文化消费越来越大。这表明（）A．生产决定消费B．消费对生产有反作用C．消费是生产的目的D．消费是生产的动力15．中国江苏网载文指出，要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。之所以提出上述要求，是因为A．高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量B．先进文化是促进生产力发展的决定因素C．文化能够对社会发展产生积极的深刻的影响D．改造落后文化是党和国家的工作中心16．民族精神与民族素质之间的关系是（）A．民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现B．一个民族的发展只取决于民族的综合素质C．弘扬和培育中华民族精神就能提高全民族综合素质D．在现代建设和社会进步过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量17．弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在（）①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素之一③弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力提高④民族精神是综合国力的基础A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④18．坚持社会主义道路必须弘扬和培育中华民族精神，是因为（）①西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略②顶住霸权主义的种种压力、抵制外来腐朽思想文化的影响的需要③提高全民族综合素质的要求④增强我国国际竞争力的要求A．①③B．②④C．①②D．①④中华文化博大精深，源远流长，兼容并蓄，丰富多彩，是世界上惟一长期延续发展而从未中断过的文化，是东方文化的杰出代表，是人类文化最辉煌的组成部分。中华文化在五千年的发展历程中，由于受中国社会文明发展道路以及社会政治结构、经济结构、地理结构的影响，形成了自己鲜明的特点和独特的精神。它是中华文化内在特质的集中表现，也是中华民族凝聚力的思想基础。据此回答19～22题。19．英国历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。这一奇迹足以把中华文化同其他文化区别开来，如此悠久的历史，本身就包含了中华文化的许多特质，所以，我们认为中华文化的第一个显著特点就是（）A．开放的氛围浓郁B．异彩纷呈C．强大的民族凝聚力D．源远流长20．起源于黄河、长江流域的中华文化，之所以虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无限的魅力。除了其蕴涵着自强不息的民族精神，还主要得益于（）A．它所特有的包容性，即求同存异和兼收并B．它所特有的创新精神，即不断地实现自我超越C．幅员辽阔，各地区的文化带有明显的特征D．多民族的长期统一，民族文化异彩纷呈21．中华文化博大精深，不仅表现为文学艺术和科学技术成就，还表现为先哲们对人与自然关系的理性思考，例如，天人合一就是说：天与人，天道与人道，天性与人性是相类相通的。一个以耕耘为生的民族，与自然的关系是和谐的。在反复的耕作实践中，人们发现，对土地的善待会得到相应的回报。土地似乎是有生命的。人们从这种自然感应中，必然能获取某种信念：那就是土地也和人一样。对土地的人格化，很自然也会推广到天。四季更替，昼夜变化，风调雨顺才能丰收。这一思想在今天的现实意义主要是告诉我们（）A．发展农业必须善待土地B．发展经济必须正确处理人口、资源、环境的关系C．必须努力提高农业科技，改变靠天吃饭的状况D．只有顺应自然，人类才能生存和发展22．从文化的产生与发展的角度看，上题材料还告诉我们（）A．文化源于社会实践，并随着社会实践的发展而发展B．文化引导和制约着社会实践的发展C．立足于社会实践，是文化创新的根本途径D．任何时代的文化都离不开对传统文化的继承近年来，全国政协高度关注中国优秀传统文化的继承与发展，先后对闽南文化、河洛文化、三晋文化和齐鲁文化等地域文化进行调研，不断推动全国对地域文化的研究、保护、开发和利用，以此弘扬民族精神，增强民族凝聚力，为祖国的现代化建设进行了大量卓有成效的工作。据此回答23～25题。23．在我国，之所以产生和存在着各具明显特征的不同区域文化，主要是因为（）①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别②各地经济社会发展程度不同③受历史、地理等因素的影响④中华民族是多民族的共同体A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了（）A．中华文化古代辉煌的历程B．中华文化源远流长的基本特征C．中华文化的博大精深D．中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力25．全国政协副主席、致公党中央主席罗豪才在结束对安徽“徽文化”的考察后认为徽文化是中华文化的重要组成部分和宝贵资源，加强对徽文化的研究、保护、开发和利用，对于传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力，促进安徽在中部的崛起，加强与世界文化的交流，有着十分重要的意义。这主要表明区域文化作为一种文化力量（）A．是一个地区经济和社会发展的决定力量B．可以促进文化资源的持续发展C．是构建和谐社会的根本动力D．是一个地区综合实力和国际竞争力的重要内容二、非选择题26．屈原是我国古代伟大的文学家，他的诗句流传至今几千年，影响了几十代中国人。为了纪念他，形成了端午节划龙舟、吃粽子、点雄黄、对诗歌等风俗，这是中国传统文化的一个重要组成部分，更多地体现了民族文化的传承。同时，屈原一身正气，宁折不阿，是中华民族气节的象征。过端午节应着重对民族精神的弘扬，然而，现在除了吃粽子，其他的风俗已被风蚀殆尽。结合材料，运用文化生活的有关知识谈谈我们应该如何正确认识和对待传统文化。27．为了提高综合国力，近年来我国在发展经济、政治的同时，也十分重视文化的发展。一方面，扩大对外文化交流，向世界展示了中国悠久文化的魅力；另一方面，发展国内文化事业和文化产业，满足人们多方面的精神需求。随着物质生活水平的提高和国内文化产业的发展。人们逐步认识到文化消费的意义，并增加文化消费。悄然兴起的文化市场正成为我国一个新的经济增长点。结合材料，运用文化生活的有关知识回答：（1）为什么要大力发展文化事业？（2）你认为如何振兴我国文化事业？28．材料一：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生，就像看到“神舟”六号飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱。材料二：爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心，既要继承传统，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。根据材料回答：（1）材料一体现了一种什么样的精神?（2）结合材料一谈谈材料二给我们什么样的启示？29．材料一：据统计，在全球最大的300家传媒企业中，144家是美国企业，80家是欧洲企业，49家是日本企业，美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中，美国节目占到60%～70%，有的占到80%以上，而在美国，外国节目仅占1%～2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%，而在世界电影市场的总体占有率达到80%。材料二：当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”结合材料回答:（1）材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象?（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神?（3）你认为如何弘扬和培育民族精神?（8分）思想品德（九年级）第五课测试卷（二）一、选择题1.每一次民族大融合之后，便会迎来中华文化的空前发展，从而造就了宏阔豪迈的“秦汉雄风”、“雍容大度的“盛唐气象”、强健有力的“康乾盛世”，成为中华文明发展的几个辉煌时期。这说明（）A.我国灿烂的中华文化是汉族人民创造的B.我国各民族共同创造了辉煌的中华文化C.中华文化是自行形成的D.我们现代文明永远无法超越古代文明2.中新社北京2009年11月18日电：奥巴马登长城感悟历史。他感叹地说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”，是因为（）A、中华文明是世界上最先进的B、中国的综合国力已跃居世界前列C、中华文明悠久而辉煌D、万里长城是世界最早的文明3.近年来，有越来越多的国家设立了孔子学院，这说明（）A、孔子是中华民族传统文化最好的代表人物B、全盘接受外国文化是世界文化发展的趋势C、中华文化博大精深，是世界上最优秀的文化D、中华文化对世界文化发展产生了积极、深远的影响4.2011年春，北京市人大代表邱淦清等15人联名提出议案，建议把“孝道”明确写进中小学课本。从这个议案中，我们可以看出（）A、“孝道”教育只需要在中小学开展B、青少年根本没有孝敬父母的意识C、青少年没有学过孝敬父母的知识D、要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德5.中华文化源远流长，博大精深，对世界文化的发展作出了重大贡献。中华传统文化中有许多思想精华，主要有（）①“民为邦本”的民本思想②“尊师重教”的教育思想③“己所不欲，勿施于人”的社会思想④“为朋友两肋插刀”的义气思想A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④6.2010年2月21日，上海市新闻出版局披露，由中国选送的感知经典《诗经》在刚刚结束的德国莱比锡“世界最美的书“评选中一举夺魁。这（）①说明中华传统文化已成为世界主流文化，领导着世界文化潮流②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响④说明我们要弘扬中华传统文化，抵制外来文化A、②③B、②④C、②③④D、①②③7.从2008年开始，清明节、端午节、中秋节等传统节日被增设为国家法定节假日。国家法定节假日做出这样的调整的根本目的是（）①让人们可以多休息几天②保护民族传统文化和民族传统节日③保护劳动者的合法利益④弘扬我国优秀的文化传统和习俗A、②④B、③④C、①②③D、①②③④8.2012年秋季，教育部新修订的义务教育各学科课程标准正式启用。在新标准中，语文课程专设了书法课。书法课进课堂（）①有利于青少年传承源远流长、博大精深的中华文化②有利于青少年追求高雅生活情趣③有利于抵制外来文化④会增加学生的课业负担，影响其文化知识的学习A、①③B、②④C、①②D、③④9.有位社会学家曾这样说过：一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全部死掉了，而是这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们，在对待本民族文化时应该（）①继承、弘扬本民族的优秀文化②珍惜本民族文化的独特性，不能迷失发展方向③自我封闭，避免被其他民族同化④不加选择，全盘继承A、①B、①②C、①②③D、①②③④10.《华尔街日报》通过观察伦敦奥运会百余位金牌得主在领奖台上的表现，计算出了这样的结果：92%的中国运动员会跟着唱国歌。运动员的这一表现正是以（）为核心的中华民族精神的体现。A、自强不息B、爱国主义C、团结统一D、勤劳勇敢11.从神舟一号到神舟九号，科技在进步，人员在变化，唯一不变的是“特别能吃苦，特别能攻关，特别能战斗，特别能奉献”的载人航天精神。大力弘扬载人航天精神是（）A、社会主义精神文明建设的根本任务B、增强综合国力的关键因素C、建设创新型国家的基础D、弘扬和培育民族精神的要求12.在新的时代条件下，我们中学生弘扬和培育民族精神应该（）①结合时代和社会发展要求不断为其增添新的富有生命力的内容②将书本知识学习与社会实践紧密结合，做到知行统一③摒弃一切传统思想，重新建立民族精神体系④让中华民族精神的内容永远保持下去，不让其发生任何变化A、①②B、③④C、①③D、②④13.在今年7月10日的北京暴雨中，150多名普普通通的农民工靠血肉之躯，拧成一根“大绳”，跨过6车道宽的京港澳高速公路，在空中搭起“生命救援线”，成功救出被困的上百名群众。在听到致谢、看到酬金时，他们却轻轻摇头：“这是我们的本分与良心。”暴雨中这些挺起“中国脊梁”，彰显了（）①奋不顾身、舍生取义的英雄气概②鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范③厚德载物、道济天下的广阔胸襟④大道之行、天下为公的社会理想A、①②B、③④C、①③D、②④14.下列对民族精神认识正确的是（）①民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分②一个民族、没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林③民族精神是一成不变的④民族精神是鼓舞我们战胜强敌与困难的不竭力量之源A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④15.孙中山先生“集毕生这精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是（）A、自强不息B、爱好和平C、团结统一D、勤劳勇敢16.下列能够体现爱国主义的行动有（）①建设祖国、繁荣祖国、世界和平②拥护中国共产党的领导③反对民族分裂，维护祖国统一④维护国家尊严，展现民族风采A、①B、①②C、①②③D、①②③④17.中华民族在五千多年的历史中创造出丰富的民族文化，这其中既有体现民族精神的文化精华，又有与民族精神相悖的文化糟粕。下列属于文化精华的是（）①顾大局、识大体②等级主义③重勤俭、讲团结④抹杀个性、轻视权利⑤重操守、重自强A、①②③④⑤B、①③⑤C、①③④⑤D、④⑤二、非选择题19.材料一：2012年7月21日，北京遭遇有气象记录以来最强降雨。暴雨之中，无论是是排水集团的工作人员，不是指挥疏导交通的交警，无论是网友自发组织的免费接人车队、还是主动提供给被困人员的热心市民，他们都用爱心传递着质朴的感动和温情，传递着不会被大雨浇灭的“正能量”。材料二：7月30日，央视著名节目主持人崔永元在北京丰台某宾馆请参加“7•21”京港澳高速公路救援的150多名农民工吃饭。崔永元说：“我是以‘吃饭’这种方式，表达对这帮救人的农民工兄弟的敬意和谢意，这或许就是人内心向善的本能。如果每个人都这样，社会就会更美好了。”（1）材料一中“正能量”是什么精神的集中体现？这一精神的内涵是什么？（2）材料二中崔永元请救人农民工吃饭，就是弘扬暴雨中爆发的“正能量”的体现。请谈谈弘扬这一“正能量”的意义（至少三点）。（3）为了呼吁更多的人积极弘扬“正能量”、播撒爱心，请你发一条微博。20.先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国共产党90多年的光辉历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富。（1）请分别列举革命战争年代与和平建设年代我党留下的宝贵精神财富各两例。（2）中国共产党在走过的九十多年历程中，留下了许多宝贵的精神财富。它们是中华民族精神的集中体现。作为当代中学生，我们应该如何弘扬和培育民族精神?21.2009年11月16日，中国文字博物馆在河南省安阳市正式开馆，迎来探询中国文字历史、向往中华文明的海内外参观者。甲骨文的发祥地安阳，以一座状如古代城堞的现代建筑，承载起中国文字的久远血脉，书写着一个民族新的传奇。该馆是我国首座、也是世界唯一的以文字为主题的博物馆，馆藏文物涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、少数民族文字等，犹如一部让世人领略中华文明的景观式文字大典。运用所学知识回答：（1）中国文字博物馆丰富的馆藏体现了中华文化的什么特点？（2分）（2）为什么中华文明能绵延不绝，历久弥新？（2分）思想品德（九年级）第五课测试卷（三）一、选择题1.下列属于中华民族精神内容的有①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④自强不息⑤敢想敢干A、②③④B、①②③C、①③⑤D、①②③④2、中国共产党在建设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了①长征精神②大庆精神③延安精神④“两弹一星”精神⑤抗洪精神⑥载人航天精神A、①②④⑤B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、②④⑤⑥3.从“北京申办2008年奥运会成功纪念标志”和“北京2008年奥运会会徽”中我们可以深刻感受到中华民族文化（）①丰富多彩、光辉灿烂②回荡着中华儿女自豪的声音③如同悠久的历史长河源远流长④是世界性的文化中一朵璀璨的奇葩A.①B.①③C.①④D.①②③④4.“负荆请罪”的寓意是（）A.知错必改、君子坦荡荡的宽广胸怀B.大道之行、天下为公的社会理想C.厚德载物、道济天下的广阔胸襟D.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范5.从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明（）①中华民族美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④中华民族传统美德薪火相传A.①B.②③C.①④D.①②③④6.毛泽东不仅是伟大的革命领袖，而且是伟大的诗人和书法家。从毛泽东的诗词《长征》中，我们感受到（）A.中华民族共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化B.艰苦奋斗、百折不挠的伟大民族精神C.爱国主义具有鲜明的时代特点D.民族精神是民族文化的精髓7.1934年10月至1935年10月，中央红军在中国共产党的领导下，长驱二万五千里，纵横十一个省，粉碎了国民党数十万军队的围追堵截，战胜了分裂主义和自然界的无数艰险，终于以自己的胜利敌人的失败而告终。红军长征的伟大胜利告诉我们（）①伟大的民族必定有伟大的民族精神②在现代化建设的历史新时期仍然要大力弘扬长征精神③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④青少年要继承和弘扬长征精神，谱写民族精神的新篇章A.①②③④B.①②C.③④D.①8.红旗渠是上个世纪六十年代，我国国民经济十分困难情况下，河南林州人民艰苦创业，奋战十年修成的。红旗渠总长1500公里，总干渠开凿在悬崖峭壁上，工程之艰巨，工程美学价值之高，响誉海内外。由此而形成了“红旗渠精神”。红旗渠精神说明（）①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神②一个民族只有具有高尚的民族品格，远大的民族理想，才能成就伟业③一个具有伟大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林④伟大的民族精神是迎难而上、战胜困难的力量之源A.①B.①②C.②③D.①②③④9.2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在广西南宁市人民大会堂举行。在展出期间等待参观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是（）①深切感受到中华民族璀璨的历史文化②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神④一个民族具有昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林A.①②③④B.①②C.②③D.④10.中华民族伟大民族精神的核心是（）A、自强不息B、勤劳勇敢C、爱国主义D、爱好和平11.为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这体现了（）①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④12.中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化，弘扬中华民族的优秀文化。“弘扬中华民族的优秀文化”应该包括（）①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的优秀思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术A、①③④B、①②④C、①②③④D、②③④13.“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.②③④⑤14.2005年1月18日，中国南极冰盖考察队克服种种艰难险阻，到达了南极冰盖的最高点。这是人类首次登上南极冰盖的最高点。下列对此认识正确的有（）①这是人类艰苦创业精神的又一次体现②这体现了我国科技工作者勇于探索、勇于创新的精神③中国只有抢占南极，才能独享南极资源④这体现了中华民族自强不息、勤劳勇敢的伟大民族精神A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③15.中国文化总的特点是（）A.地大物博B.人口众多C.博大精深D.博大不深16.民族文化的精髓是（）A、文化典籍B、道德思想C、科学技术D、民族精神二、非选择题17.中宣部、教育部在2004年8月发出通知，将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。2005年5月7日，中共中央发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念活动作出安排部署；通知强调，纪念活动要认真总结历史经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。问：为什么建设社会主义和谐社会必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神？18.时事杂志1~6期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表——许振超；公平正义的守护神——宋鱼水；人民的好卫士——任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员——刘翔；人民的好干部——牛玉儒；“雪域神医”——李素芝；爱心铺就助学路的离休干部——江诗信；等等。他们身上体现了哪些民族精神，请简要评述。19.材料一：当前，社会主义精神文明建设中，全国各地中小学注重创设良好的校园文化氛围，如开设黑板报、宣传栏、广播站等；同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等，积极进行文化建设。材料二：2004年9月中宣部、教育部将每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以促进全国中小学生弘扬和培育民族精神。（1）谈谈你对弘扬和培育民族精神与先进文化建设关系的认识。（2）为什么要弘扬和培育民族精神？（3）应如何弘扬和培育民族精神？（4）结合你所在学校提建议：学校应采取哪些措施弘扬和培育民族精神？（5）请你为今年的“弘扬和培育民族精神月”设计两条宣传语。思想品德（九年级）第五课测试卷（四）一、单项选择题1.几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是（）A、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B、中华民族历史悠久绵长C、中华民族是优秀伟大的民族D、中华文明博大精深、浩如烟海2.下列选项能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（）A、白日依山尽，黄河入海流B、海内存知己，天涯若比邻C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D、春眠不觉晓，处处闻啼鸟3.中华民族伟大民族精神的核心是（）A、爱国主义B、集体主义C、为人民服务D、艰苦奋斗4.民族文化的精髓是（）A、民族优越感B、民族精神C、民族剥削D、民族解放5.2004年3月，十届全国人大二次会议在北京举行，大会审议通过了《中华人民共各国宪法修正案》，其中增加了关于国歌的规定。国歌体现了（）A．以爱国主义为核心的民族精神B．无产阶级的革命英雄主义C．文明礼貌、遵纪守法的社会道德D．共产主义的最高理想6.从2004年开始将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，下列体现我国民族精神的有（）①延安精神②雷锋精神③抗击“非典”精神④抗洪精神A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④7.在2005年现众最喜爱的春节联欢晚会节目的评选中，由残疾人表演的《千手观音》以极高的得票荣获特别大将。《千手观音》的成功，从一个侧面证明（）A．我国已形成全社会同情残疾人、关爱残疾人的氛围B．建设中国特色社会主义文化要弘扬民族文化、抵制外来文化C．建设中国特色社会主义必须借鉴外来优秀文化成果D．我国的优秀传统文化蕴含宝贵的精神财富，具有强大生命力二、不定项选择题1.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各句体现中华民族精神的有（）A、天下兴亡，匹夫有责B、好雨知时节，当春乃发生C、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D、人不为己，天诛地灭2.面对实现中华民族伟大复兴的崇高使命，弘扬和培育民族精神（）A．最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容B．要立足于建设中国特色社会主义伟大实践C．要继承和发扬中华民族的优良传统D．要发扬毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用3.北京奥运会会徽——“中国印•舞动的北京”，将中国传统文化与奥林匹克精神完美地结合起来。这启示我们（）A．继承优秀的传统文化B．吸收优秀的外来文化C．传承中华文明，排斥外来文化D．中西交融，兼收并蓄4.“从汉代到明代初期，中国的科学技术在世界一直领先长达14个世纪以上。在那个时期，影响世界文明进程的重要发明中，相当部分是中华民族的贡献。”对这段话理解正确的是（）A．中国古代科技文化取得了辉煌成就B．中国古代社会是十分民主、文明的社会C．中国古代科技文化为世界文明的发展做出了突出贡献D．其他国家在古代社会没有自己的科技文化成果三、主观性试题1.中华民族的伟大民族精神是什么？在新民主主义革命和新中国成立后有什么体现和发展？培育民族精神最重要的是什么？2.从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到“载人航天精神”、“劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。（1）列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。（2）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？3.材料一：新时期援藏交通工程技术人员的楷模：湖北省交通规划设计院42岁的高级工程师陈刚毅,修了20年路。在青藏铁路建设上,展现了当代工人阶级与时俱进的时代风采。期间身患癌症，但仍心系工作，以对党和人民高度负责的精神，把全部的智慧、心血和汗水都倾注到交通事业上，以顽强的意志与病魔抗争，呕心沥血，忘我工作，在手术后7次化疗期间，4次进藏，献身岗位。材料二：我不是伟人，创造不了历史；作为一名普通的交通技术人员，一生能做几件好事，我就知足了！我尽自己最大的努力，把事情做到最好，尽量做到完美。只有不断追求更好的东西，自己才能够不断地进步。快乐在岗位上，生命在事业中——陈刚毅陈刚毅的哪些精神和品质引起了我们心灵的震撼？4.“五千年的风和雨啊，藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼，不变是笑容。”中国人民为了实现自己的梦想，笑对困难，永不言败。回顾过去，展望未来，我相信，中国明天会更好。（1）要实现梦想，我觉得必须发扬的精神。（2）我打算这样培养和发扬这种精神：（3）为了将弘扬民族精神的活动深入开展下去，请你列举一种切实可行的活动方案思想品德（九年级）第五课测试卷（一）答案1．B（解析：文字的发明是人类进入文明时代的标志。）2．A（解析：④只能证明文化的民族特征和地域特征，不能证明中华文化“源远流长，一脉相承”，所以，含④的选项是错误的。）3．A（解析：题干材料反映了中华文化源远流长，B、C、D三项都不符合题干含义。）4．A（解析：①②③都是题干材料所说明的道理，④不符合题干的含义。）5．B（解析：A、C两项说法都是错误的，D项不是题干所述情况给我们的启示。）6．A（解析：A、B、C、D四项虽然都是弘扬和培育中华精神的要求，其中A是最重要的要求。）7．C（解析：①②④正确地说明了弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合的原因。）8．B（解析：此题是反向型的选择题，B项不能体现爱国情怀。）9．C（解析：①②④的组合正确表述了“两弹一星”精神的内涵。）10．B（解析：剧种之多所体现的是中华文化的辉煌，中华文化的博大精深，A、D两项材料中都没有体现，C项说法错误，所以，应选B项。）11．A（解析：不同地方的文化有不同的区域特征，不同地方的剧种不同表明了文化的区域特征，应选A项。）12．C（解析：材料点明的问题是我国广西的地方剧种在逐步减少，针对这种情况，我们应对传统文化进行继承、发展和创新，而不是彻底抛弃或全盘继承或用外来文化代替传统文化，A、B、D采取的对传统文化的态度都是不对的，正确答案是C项。）13．D（解析：每项都反映了文化产业作为第三产业的重要性，故全选。）14．A（解析：题干前段强调生产，后段强调消费，“随着我国经济的持续健康发展”，体现了生产决定消费。）15．A（解析：A项正确地说明了重视弘扬和培育民族精神的原因，B、D两项说法错误，C项说法也不科学。）16．A（解析：B、C两项说法错误，D项没有涉及民族精神与民族素质之间的关系。）17．A（解析：综合国力是以经济和科技为基础的，含④的选项是错误的。）18．C（解析：③④都不是从坚持社会主义道路的意义上说明弘扬和培育中华民族精神的原因。）19．D（解析：A、B、C三项都不符合题干材料的含义。）20．A（解析：B、C、D三项都不符合题干的指向性。）21．B（解析：A、C、D三项都不符合题意。）22．A（解析：B、C、D三项都不是从文化的产生与发展的角度揭示材料的含义。）23．A（解析：④不是形成区域文化特征的主要原因。）24．D（解析：A、B、C三项都不符合题干的指向性。）25．D（解析：A、C两项都是错误说法，B项不符合材料的含义。）26．（1）中国传统文化源远流长、博大精深。对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华文化正在续写更加壮丽的篇章。（2分）（2）中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。类似端午节这样优秀的非物质文化遗产中蕴涵着的民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（3分）（3）中华文化之所以源远流长，得益于它的包容性。“求同存异”，能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，能够吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。我们必须正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴世界各国人民创造的文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。（3分）（4）我们年轻一代，应该肩负起中华民族强基固本的文化使命，努力铸造中华文化的新辉煌。（2分）27．（1）①文化是一个国家综合国力的重要组成部分，重视文化发展，发挥文化的力量，有利于增强民族凝聚力和综合国力，有利于发挥先进文化对政治经济的推动作用。②发展文化事业，是实现社会主义不断满足人民日益增长的文化和精神的需要。③文化也是一种重要的宝贵资源，有效开发利用会实现其价值。④中华文化源远流长和博大精深，挖掘文化市场潜力，不断丰富和发展中华文化，才能把中华文化推向世界，展现中国悠久文化的魅力。（4分）（2）①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。②牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神。③优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。④增加文化消费的比重，以消费带动文化产业的发展。⑤扩大对外交流，中华文化源远流长和博大精深在于其包容性，即求同存异和兼收并蓄。因此，中华文化在文化交往中既要与其他各国的文化和谐相处，又要吸收、借鉴其他各国文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立自主性，这样中华文化就会再铸新的辉煌。（10分）28．（1）材料一说明中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）（2）①中华民族精神的核心是爱国主义。（2分）②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。（2分）③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（2分）④作为青年学生，必须立志做好建设中国特色社会主义的接班人，拥护祖国的统一，从而体现新时期爱国主义的主题。（2分）29．（1）材料一说明了美国及其他发达国家的文化产业在国际市场中具有较强的竞争优势。材料二、三共同说明了当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神。（4分）（2）①民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。（2分）②弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。（2分）（3）①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥"主心骨"的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用。（2分）②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。（2分）③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，确保国家的文化安全。（2分）④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革