五年级音乐手拉手地球村课件

请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。②①第1页/共19页请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。②①第1页/共11聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手拉手，地球村四三拍第2页/共19页聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手拉2聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱第3页/共19页聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱第3页3聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。第4页/共19页聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。第4页/共19页4再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。第5页/共19页再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。第5页/共19页5请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。第6页/共19页请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。第6页/共19页6请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。第7页/共19页请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。第7请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。第8页/共19页请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。第8页/共19页8请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。第9页/共19页请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。第9页/共9请同学们自主学唱第二声部曲谱。第10页/共19页请同学们自主学唱第二声部曲谱。第10页/共19页10请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。第11页/共19页请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。第11页/共19页11请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。第12页/共19页请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。第12页/共19页12请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。第13页/共19页请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。第13页/13同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。第14页/共19页同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声14同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。第15页/共19页同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。15请同学们随伴奏录音演唱歌曲。第16页/共19页请同学们随伴奏录音演唱歌曲。第16页/共19页16聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？歌曲由两个乐段组成第一乐段：活泼、欢快第二乐段：抒情、优美第17页/共19页聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？歌17请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。第18页/共19页请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以18感谢您的欣赏！第19页/共19页感谢您的欣赏！第19页/共19页19请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。②①第1页/共19页请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。②①第1页/共120聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手拉手，地球村四三拍第2页/共19页聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手拉21聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱第3页/共19页聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱第3页22聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。第4页/共19页聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。第4页/共19页23再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。第5页/共19页再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。第5页/共19页24请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。第6页/共19页请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。第6页/共19页25请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。第7页/共19页请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。第26请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。第8页/共19页请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。第8页/共19页27请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。第9页/共19页请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。第9页/共28请同学们自主学唱第二声部曲谱。第10页/共19页请同学们自主学唱第二声部曲谱。第10页/共19页29请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。第11页/共19页请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。第11页/共19页30请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。第12页/共19页请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。第12页/共19页31请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。第13页/共19页请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。第13页/32同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。第14页/共19页同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声33同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。第15页/共19页同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。34请同学们随伴奏录音演唱歌曲。第16页/共19页请同学们随伴奏录音演唱歌曲。第16页/共19页35聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？歌曲由两个乐段组成第一乐段：活泼、欢快第二乐段：抒情、优美第17页/共19页聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不