06059心理学研究方法2007年10月试卷

06059#心理学研究方法试题第4页（共4页）浙江省2007年10月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码：06059一、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.心理学研究与其他科学研究一样，其最重要的基本成分是数据和________。2.准实验与实验的主要区别在于准实验没有运用________程序进行被试选择和实验处理。3.取样程序中的中心环节是________。4.目前比较流行而且效果较好的信度评定方法是________。5.Q技术是以________为基础的，通过Q技术基础来说明Q方法的具体程序。6.没有相等单位，又没有绝对零，只是要求评定人在若干个备择项目中按照一定标准排出等级次序的量表类型是________。7.度量分数集中趋势的常用指标有________、众数、中数。8.在因径分析中，________实际上是标准化了的回归系数。二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。9.构造主义学派运用________，仔细采集和分析自己和其他人有关心理过程的报告。（）A.实验法 B.观察法 C.内省法 D.精神分析法10.自然观察有许多的变式，其中最常用的是（）A.结构式观察和非结构式观察 B.个案研究和抽样调查C.经验总结和相关研究 D.参与式观察和非参与式观察11.统计结论效度主要取决于两个方面的条件：一是数据的质量，二是（）A.因果模型的构建 B.数据的加工与处理C.统计方法的使用 D.统计检验的假设12.下列影响测量效度的因素是（）A.数据的校正 B.测查的物理环境C.样本与受试者特点 D.统计功效13.下列不属于经典心理物理方法的是（）A.信号检测法 B.最小变化法 C.恒定刺激法 D.平均差误法14.在被试的个别差异比较大的情况下，适宜采用的实验设计是（）A.被试间设计 B.被试内设计C.因子式实验设计 D.回归间断点设计15.Z分数的平均数总是等于（）A.5.0 B.1.96 C.1 D.016.判别函数分析的主要目的是根据各种预测变量的情况来预测它们的（）A.组合效应 B.相关效应C.回归效应 D.主效应三、多项选择题(本大题共8小题，每小题1.5分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.心理学理论构建的类型和方式是（）A.归纳理论 B.演绎理论C.机能理论 D.模型E.潜特征理论18.影响样本大小的因素有（）A.研究者的主观构思 B.研究的准确性C.研究的严密程度 D.研究的经费和成本E.总体的同质性19.下列因素中，影响统计结论效度的因素有（）A.违犯统计检验的假设 B.测量信度低C.实验处理实施的可靠性 D.研究背景中随机的无关因素E.被试的随机异质性20.因子式实验设计的一般问题是（）A.测量和测试手段 B.多种研究条件和因素的交互作用C.因子与水平的组合 D.随机化E.统计回归效应21.在包含多个相关样本或独立样本的研究中常用的非参数相关指标有（）A.列联系数C B.斯皮尔曼等级相关系数ρC.Kendall等级相关系数r D.Kendall等级偏相关系数rxy·zE.Kendall一致性系数W22.非参数统计检验的基本假设是（）A.各观测之间是相互独立的 B.数据是正态分布的C.变量具有基本的连续性和一致性 D.数据呈顺序型或者称名型E.数据之间有程度比较高的相关23.度量分数离散程度的常用指标有（）A.离差 B.方差C.相关系数 D.回归系数E.标准差24.传统的个性测验主要采用的技术是（）A.现象学技术 B.自我报告C.投射技术 D.对照组实验设计E.精神分析法四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)25.横切面研究26.斯皮尔曼的分数模型27.决定系数28.社会测量五、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)29.构建因果模型的基本步骤有哪些？30.交叉滞后组相关设计需要满足哪些基本的假设？31.问卷设计的一般步骤有哪些？