新疆情境化教学教案终稿

长沙县百熙中学教案总第个教案年级初二班级2022-2022日期课题新疆维吾尔自治区的地理概况和区域开发课时教学目标(要求包含学科核心素养)1、了解本区地理位置和自然环境，简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。

2、运用地图和其他资料，了解新疆的自然地理环境和社会经济面貌，归纳区域开发的地理条件。3、通过观看视频、阅读材料及图片学习，进一步培养读图能力、分析能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及判断等能力。4、培养学习地理的兴趣，明确我国西部开发与环境保护之间的关系，树立因地制宜和可持续发展的观念。教学重点新疆开发的地理条件以及保护生态环境的重要性教学难点新疆的自然环境特征对其农业、城市分布的影响。学法指导自主学习法、探究法、读图分析法教学设备教学用具PPT教学过程问题引导二次备课【新课引入】今年9月，山东省举行一个大型活动，那就是中国第七届电子商务产业博览会参加的企业共有2000多家，快来看看有没有你熟悉的……。同期举行的还有2022电商选品交易会，这可是一个拓宽销售渠道的好机会，于是会场就出现了全国各地的商品展馆！其中有一个展馆，不仅带来了特产，还带来了特色歌舞，让我们一起欣赏并猜猜是哪个地方吧！（播放视频引入新疆）【新课讲授】接下来我们就一起来参观新疆馆吧。首先我们来到的是入馆大厅，在这里，大家得用知识换取入场券才行，对新疆足够了解才有机会逛展区，题目在大家的学案上，赶快查阅书本答题吧！自学：1.新疆的简称、行政中心、面积特点？2.新疆的地形类型及突出的结构特征？3.新疆的气候类型？气温和降水有什么特点？4.新疆大多是什么类型的河流？水源来自于哪里？（用希沃投屏学生答案，其他同学提出不同意见）教师补充提问：三山夹两盆是哪三山？哪两盆？师：恭喜大家成功拿到新疆馆的入场券，接下来我们就来逛展区吧。首先我们来到第一站：白色新疆软绵绵，在这里会有什么呢？（展示图片）它们的原材料是什么？生：棉花、羊毛！师：（提供长绒棉生长材料及棉花分布图）那这些高质量的原材料都来自新疆哪里呢？请同学们完成学案第二部分思考题。自学：根据文字材料总结棉花需要的生长条件。观察图中棉花的种植区域可知，新疆棉花主要分布在（选填：盆地内部或盆地边缘），这样分布的主要影响因素是（选填：水源、地形、光照）绿洲农业是新疆的特色农业，结合绿洲位置和新疆气候分析，绿洲的灌溉水源主要来自哪里？什么时候最充足？生：1.棉花需要光照、水分。盆地边缘；水源高山冰雪融水，夏季师补充提问：（高山冰雪的融水是怎么从那么远的地方到达这边的田地里呢？生：修建坎儿井，从地下引水，避免蒸发。师：接下来我们进入第二个展区：红色新疆蜜甜甜。（播放导购语音）你都知道哪些新疆红色产品？生：自由回答师：还有一些大家可能想不到，通过一段视频我们来了解，同时也请大家边看视频边思考，新疆为什么能生产出这么多且质量高的红色产品呢？(结合气候分析）生：（观看视频）新疆属于温带大陆性气候，降水少，因此光照充足，作物光合作用强；由于沙性土壤多，区内昼夜温差大，有利于糖分的积累。师：紧接着我们会来到第三展区：黑色新疆宝藏显。（播放语音）不过在看宝贝之前，需要同学们完成两个问题：说说新疆有哪些丰富的矿产？并找出新疆主要的优势能源矿产？学生回答问题，教师展示图片师：提到石油，不得不提今年在塔里木盆地发生的大事，新发现十亿吨级大油田，加强了新疆能源供应基地的地位。新疆除了传统能源，还有很多新能源。1.根据气候总结新疆的清洁能源类型有哪些？（风能、太阳能）2.这些能源相对于我们传统的煤炭、石油，具有哪些优势呢？（污染小、可再生）师：正因为这些能源优势，新疆大力发展蓝色产业，不仅保护了环境也促进了经济发展更为我们实现碳中和做出了杰出贡献。师：逛完三大展区，大家对新疆有什么印象？生：自由发言师：在老师眼里，新疆是一只实力雄厚亟待起飞的雄鹰，就差一个机会，现在机会来了，这个机会是什么呢？让我们一起进入第四展区：彩色新疆思路见。请大家根据提供的材料，讨论下列问题。生：展示答案【课堂小结】近年来，新疆凭借自己的资源优势和区位优势，借力一带一路，加快互联互通、完善基础设施建设、提升对外经贸合作水平，经济水平已经有了明显提升。（播放视频）但是和我们东部城市比仍然有很大差距，所以新疆人民要继续坚持引进来，走出去，走可持续发展之路，稳步建设大美家乡！也希望班上的同学们能好好学习，以后努力建设自己的家乡！板书设计教学反思说明：