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第9页共9页大班幼儿老师工作方案大班幼儿老师工作方案。一、班级情况分析^p我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面才能都有很大的进步,自理才能强,并且可以学会关心,帮助别人,可以纯熟的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的根底。二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目的,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们可以纯熟掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目的之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,进步孩子的口语表达才能。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有进步自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,进步专业程度,勤练根本功,多看,多学,多想,多考虑,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面WwW.F132.为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,浸透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子理解社会,组织孩子进展各种爱国活动,理解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱别人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以,书信,家园联络册和家访的形式与家长讨论教子经历,及时反映幼儿在园情况,理解在家表现。请家长及时理解幼儿园所教的知识,配合搜集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是f132.更多工作方案延伸阅读大班老师学期方案大班幼儿老师个人方案大班老师学期方案篇一本学期由我担任大班的英语教学,对于我班幼儿来说,没有一点英语根底,为此我们将采用游戏教学法来进步他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中,我有以下方案:一、指导思想认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、教学目的1、先培养幼儿对学习英语的兴趣,并能注意英语的正确发音。2、培养每一个幼儿自由运用英语的习惯。如:同老师和朋友打招呼运用Hello!/Goodmorning!/Howareyou?这些简单的日常口语。3、每个幼儿都有一个英文名,在英语课本上写着他们的英文名字,并懂得用英语自我介绍。4、培养幼儿可以运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事,在生活中和同伴、父母,老师进展交流。见到外来的老师,可主动打招呼:Helloteacher.三、重点工作1、认真钻研教材,改良教法,坚持每备课。2、继续做好幼小学的衔接,培养良好的学习习惯3、注意传授知识与及时评价相结合4、注意课内操练和课外积累相结合,继续抓好课间口语操练,四、措施1、每周背诵一课个的对话。2、每周记3-5个生词。3、每周背诵周的日常用语3、两周会唱一首英文歌曲。。4、每天早读英语。5、坚持每日上英语课评英语小明星评价制度:对英语学习实行量化制度,让进步的幼儿体会到成就感,让落后的幼儿争取向上。6、对后进生进展多沟通,多讲些关于有趣英文的故事给他听,让他们品味学习英语的快乐。7、注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。五、建议每天早操前全体幼儿听播送翻译简单的日常口语;Hello!Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou?/Fine.Thankyou这样不w仅启发小朋友们对英语的兴趣,而且让全园充满英语的气氛。大班老师学期方案篇二哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好似很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学方案如下:一、班级情况分析^p本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大局部孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理才能方面。二、班级工作目的及措施1、继续加强平安教育。平安,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识平安,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。2、培养孩子的自理才能,例自己叠被子等。3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面开展,促进其身心和谐开展。5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。三、做好幼小衔接工作在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握腔调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比拟大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。四、详细教学内容如下:第一周:生字:一、二、三、十、八、人拼音:aoe数学:5以内的加法儿歌:奶奶过生日第二周:生字:个、大、天、木、不、口拼音:iu数学:5以内数的组成古诗:一去二三里第三周:生字:白、云、山、月拼音:bpm数学:5以内的大小比拟儿歌:我是男子汉第四周:生字:中、了、门、四拼音:fdt数学:5以内数的减法古诗:山行第五周:生字:五、六、上、下拼音:nlg数学:5以内的分解儿歌:蛤蟆搬家第六周:生字:手、小、开、工拼音:khj数学:5以内数的加减混合运算古诗:游子吟第七周:生字:出、来、生、日拼音:qxzh数学:10以内的加法游戏:小老鼠第八周:生字:母、衣、少、见拼音:chshr数学:10以内的组成游戏:接力棒第九周:生字:七、九、

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