幼儿园教案：母鸡萝丝去散步_第1页
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文档简介

母鸡萝丝去散步活动目标：1、观察图片，对画面内容作出初步的想像。2、欣赏故事，感受故事的诙谐有趣。活动准备：信封15个，大图分解一张，小图5张，动画活动过程：1、看小图师：“老师这里有一些图片想请小朋友一起看看图片上有什么。”拿到图片的小朋友，自由看一看自己的小图，教师巡回指导，并提出意见。师：“XXX说他看不清楚他的照片上有什么，我们一起帮他看一看。”幼：有狐狸头，母鸡，还有的说看不清楚师：“小朋友们都把照片翻开来看看是什么，跟老师黑板上的有一样的吗？”示意小朋友举手，你的是什么颜色的什么形状，来给他们找朋友。师：“你们都想给照片后面的数字朋友吗？在给数字朋友的时候要说一说你是给什么数字朋友的。好，来给你的数字朋友吧，够不到的可以请老师帮助。分三组，黄色数字，红色数字，绿色数字，上来贴上相应的数字。2、看大图师：“呀，变成了一张大照片了，我们赶紧回到小椅子上去好好瞧一瞧吧。”师：“照片上有谁？”幼：“狐狸、母鸡、老鼠、蜜蜂。”师：“母鸡在干吗？”幼：“走。”师：“对，母鸡在走，他在散步！”师：看看母鸡的样子谁用一句好挺的话来形容一下？幼：了不起的样子，散步・・・师：散步的时候心里怎么样？幼：开心，高兴。师：半闭眼睛大步往前走。师：“那狐狸想干吗？”幼：“他想吃母鸡。”师：你们从哪里看出来的？幼：狐狸的眼睛，舌头伸得长长・・・・师;母鸡散步会经过什么地方？狐狸跟在母鸡后面会发生什么事？师：“是的，我告诉你们，这只想吃母鸡的狐狸，他是一直倒霉的狐狸。你们知道，什么叫倒霉吗？”幼：“就是他老发生不好的事情。”师：“倒霉的狐狸，到底发生了哪些倒霉的事情，我们一起来听一听。”欣赏故事师:我们一起来看看母鸡经过了什么地方？出示图片母鸡绕过池塘的图片。师学出母鸡动作，让幼儿知道“绕”这个词。出示母鸡越过草堆的图片，学出母鸡动作，让幼儿知道“越过”这个词。出示母鸡经过磨面坊的图片，学出母鸡的动作，让幼儿知道“经过”这个词。出示母鸡钻过蜂箱的图片，学出母鸡的动作，让幼儿知道母鸡的“钻过”的。师：看来这些图片，知道了母鸡走过的地方，那你们知道那只跟在母鸡后面的狐狸发现了什么事吗？那我们一起来听一听这个故事。这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。绕过池塘，狐狸扑了上来，可它扑了一个空，栽到了池塘里。翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去。经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下来。钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它跌到了栅栏这边的手推车里。从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。回到鸡舍，正好赶上吃晚饭。4、小结：出示小图5张。师：“故事讲完了，最后，倒霉的狐狸到底有没有吃到母鸡呀？”幼：“没有。”师：“他都发生了哪些倒霉的事情？”幼：“它一脚踩到了钉耙。”幼：“它扑了一个空，栽到了池塘里。”幼：“一头扎了进干草垛。”幼：“跌到了栅栏这

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