教师招聘考试题库《感觉和知觉》试题预测(2017年最新版)(二)-3

教师招聘考试题库《感觉和知觉》试题预测(2017年最新版)(二)1、填空题

感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。

参考答案:越低越高

2、判断题

适应是指感受性总是不断提高的过程。_____

参考答案:错误

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。

【参考答案】错误

【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

3、单选题

无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。

A:恒常性

B:选择性

C:理解性

D:整体性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。

4、单选题

教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的_____特性。

A:选择性

B:整体性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。本题中引起学生注意是目的，用红笔作出标记是组织加工。

5、填空题

感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。

参考答案:感觉器官个别属性

6、多选题

在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有_____

A:双眼视差

B:视野中的高度

C:线性透视

D:眼肌的调节与幅合

E:阴影

参考答案:ABCE

本题解释:

【答案】ABCE。解析：深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉。其线索多种多样，主要有三种。（1）单眼视觉线索，包括遮挡、线条透视、空气透视、明暗和阴影、运动极差、结构极差等。（2）双眼线索，包括水晶体的调节和双眼视轴的辐合两种。（3）双眼视觉线索的双眼视差。题干为来自视觉线索本身的深度线索，所以（2）中的线索不符合要求即D选项不正确。

7、单选题

一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____

A:知觉选择性

B:知觉整体性

C:知觉理解性

D:知觉恒常性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

8、单选题

刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____

A:绝对感觉阈限

B:差别感受性

C:差别感受阈限

D:差别感觉能力

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：差别感觉阈限：也叫差别阈限，又称最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。

9、单选题

看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是_____。

A:色觉

B:知觉

C:感觉

D:统觉

参考答案:B

本题解释:

【解析】B。解析：知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。题干中的关键词“认识它”体现的是知觉。

10、单选题

“万绿丛中一点红”指的是知觉的_____。

A:整体性

B:选择性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

11、单选题

有的人有时会晕车和晕船，这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____

A:心脏

B:小脑里

C:胃里

D:耳朵里

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：人体有一个平衡感受器，它位于耳朵的内耳里面。当我们的身体变动位置时，感受器就会受到刺激，由神经传达到脑，大脑就会调节我们身体的平衡。当乘车和坐船时，我们的身体过度摇晃，内耳的平衡感受器非常敏感，神经系统的反应也很明显，这时就会产生头昏眼花等不舒服的感觉.所以是选D项。

12、单选题

看电影时，人们的知觉活动主要是_____

A:视知觉

B:听知觉

C:视、听知觉

D:视、感知觉

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：看电影的时候主要活动有两点，一是看画面，二是听声音。所以主要知觉活动为视觉和听觉，即视、听知觉。

13、填空题

明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

参考答案:急速下降

14、单选题

刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____

A:绝对感觉阈限

B:绝对感受性

C:差别感觉阈限

D:差别感受性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。

15、简答题

怎样培养和组织学生的观察力?

参考答案:

【参考答案】

①引导学生明确观察的目的与任务，

②充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法

③在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性的培养学生的良好观察习惯。

④引导学生学会记录整理观察结果

⑤引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。

16、多选题

影响时间知觉的因素包括_____。

A:个体的兴趣和情绪

B:调节与幅合

C:感觉通道的性质

D:一定时间内事件发生的数量

E:一定时间内事件发生的性质

参考答案:ACDE

本题解释:

【答案】ACDE。解析：影响时间知觉的因素（1）感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。

（2）一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。

（3）人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。

17、判断题

人的感受性不是固定不变的，有计划的训练可以提高感受性_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶，人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏，如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的火眼金睛等。此外，有计划的训练可以提高感受性。

18、判断题

感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____

参考答案:错误

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对感觉与感觉阈限的关系的理解。

【参考答案】错误

【名师点睛】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。当外界一定强度的刺激作用于分析器时，就会产生感觉。分析器的敏锐程度是不同的，即人们对刺激的感受性不同。如一种极其微弱的刺激，对一些人能够引起感觉，对另一些人则不能引起感觉，这就说明前一种人的感受性高，后一种人的感受性低。感受性的高低，心理学上用感觉阈限的值来度量。感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。感受性高，感觉阈限低；感受性低，则感觉阈限高。

19、填空题

有目的、有计划、比较持久的知觉是____，它是知觉的高级形式。

参考答案:观察

20、单选题

同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的_____。

A:选择性

B:整体性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

21、单选题

“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的_____。

A:选择性

B:整体性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：“外行看热闹，内行看门道”说的是有相关知识经验的人在知觉当前事物时会以以往的知识经验来理解，可见体现的是知觉特征当中的理解性。

22、单选题

人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的_____

A:整体性

B:选择性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：知觉选择性作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到；但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物（或事物的某一部分）作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。

23、填空题

____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。

参考答案:感觉适应

24、单选题

古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是_____

A:空间错觉

B:时间错觉

C:运动错觉

D:视觉错觉

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：【考查要点】本题考查的知识点是“知觉的分类”，这部分知识需要考生了解。

【名师详解】错觉是对客观事物不正确的知觉。空间错觉是人脑对客观事物空间特性错误的反映。时间错觉是人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性错误的反映。运动错觉是对物体在空间位置移动的反映。

25、多选题

在一定时间内，_____，人们倾向于把时间估计得较长。

A:事件性质越复杂

B:事件发生的数量越少

C:对不喜欢的事情

D:事件发生的数量越多

E:事件性质越简单

参考答案:BCE

本题解释:

【答案】BCE。解析：（1）感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。

（2）一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。

（3）人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。

26、单选题

红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____

A:感觉适应

B:感觉补偿

C:视觉后像

D:联觉

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析；联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

例如：红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉；听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。瞎子阿炳《二泉映月》非常悲伤。

27、判断题

感觉是一切复杂心理活动的基础_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：感觉是其他一切心理现象的基础,没有感觉就没有其他一切心理现象。

28、多选题

空间知觉包括_____。

A:形状知觉

B:大小知觉

C:深度知觉

D:方位知觉

E:运动知觉

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：本题考查的是空间知觉的分类。空间知觉是指人脑对物体的空间特征的反应。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。

29、单选题

教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的_____

A:强度律

B:差异律

C:活动律

D:组合律

参考答案:C

本题解释:

【答案】C【解析】在教学过程中教师常常使语调变得抑扬顿挫，吸引学生的注意，有时重要的句子或精彩的片段常常读得比一般的句子大声，产生一种鲜明的对比感。这是对知觉活动律的应用。

30、判断题

“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的基础。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。感觉提供了心理的原料,是一切心理活动的最初基础

31、单选题

在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是_____。

A:空间知觉

B:社会知觉

C:运动知觉

D:深度知觉

参考答案:B

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对知觉的分类的掌握。

【参考答案】B

【名师点睛】根据知觉的对象的不同，可以将知觉划分为空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉。空间知觉指人脑对客观事物空间特征的反映。它包括形状知觉、大小知觉、距离知觉及方位知觉等。时间知觉是人脑对客观现象的延续性（时间长短）和顺序性（时间先后）的反映。运动知觉是对物体在空间位置移动的反映。它也是多种分析器协同活动的结果，参与运动知觉的有视觉、动觉、平衡觉，有时还有听觉和肤觉。社会知觉是对社会对象的知觉。它是人们在社会活动中对人、对己、对群体认识的过程。它不仅是对人的外部特征（外貌、姿态、行为举止等）的知觉，而且在人与人的交往过程中，通过对人外部特征的知觉，判断人的内部动机、兴趣、个性和心理状态等，从而形成对人的认识、印象和评价。社会知觉包括对他人的知觉、自我知觉、人际知觉、角色知觉等。

32、单选题

人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是_____

A:知觉整体性

B:知觉选择性

C:知觉理解性

D:知觉恒常性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查知觉整体性的定义。在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下，人根据自己的只是经验，对刺激物进行加工处理，使知觉保持完备，这一特点称为知觉的整体性。在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性，而是多个个别属性的有机综合，反映事物的整体和关系。这就是知觉的整体性。

33、单选题

吃了糖以后会觉的桔子酸，这是_____

A:感觉适应

B:感觉对比

C:同时对比

D:继时对比

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：继时对比：指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。

例如：吃完糖后在吃药，就会觉得药特别苦，吃完药后再吃糖就会觉得糖特别甜。“先苦后甜”。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。

34、判断题

感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。解析：感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受能力越差。

35、多选题

知觉具有哪些特征_____

A:整体性

B:选择性

C:理解性

D:恒常性

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性（理解性）、选择性。

36、单选题

同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____

A:感觉适应

B:感觉对比

C:感觉相互作用

D:联觉

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：感觉适应是指对持续的同一刺激所产生的应激性形态，特别是感受器的适应。

37、判断题

把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。这是晕轮效应。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

38、单选题

双眼视差是_____知觉的重要线索。

A:时间

B:深度

C:运动

D:所有

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：长期以来，人们认为双眼视差是体视(相对深度)的主要来源。虽然视差的概念在不断地发展，但深度知觉由双眼视差决定这一观念一直不变。

39、单选题

通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为_____

A:言语直观

B:模象直观

C:实物直观

D:行为直观

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查实物直观的定义实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括实物直观、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

40、单选题

由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____

A:明适应

B:暗适应

C:后像

D:视觉对比

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：由暗处到亮处，特别是强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界事物，几秒钟之后逐渐看清物品，这叫明适应。

41、多选题

适应是_____心理现象

A:感受性发生了变化的

B:刺激物持续作用引起的

C:刺激作用停止后出现的

D:两种刺激同时引起的

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。解析：感觉适应是在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。

42、单选题

在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。

A:差别感受性

B:绝对感觉阈限

C:差别感觉阈限

D:最小可觉差

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查差别感受性的定义。刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。这里要注意区分一下差别感觉阈限和差别感受性：差别感觉阈限是指这种刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，强调的是一个“量”；差别感受性是指对这一最小差异量的觉察能力，强调是一种“觉察能力”。

43、单选题

绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____

A:成正比例关系

B:成正相关关系

C:无关

D:成反比例关系

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。

44、判断题

教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：这是利用了知觉的选择性原理。

45、单选题

地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。

A