九年级语文下册-第六单元-第21课《曹刿论战》课件-(新版)新人教版

敌进我退，敌退我追，

敌驻我扰，敌疲我打.

──毛泽东

用兵之道，

攻心为上，攻城为下；

心战为上，兵战为下。

──诸葛亮用兵之道，1曹刿论战

《左传》《左转》曹刿论战2

学习目标1.了解《左传》及背景相关知识。2.朗读课文，了解文意，积累文言词汇。3.分析曹刿和鲁庄公人物形象，体会作品的艺术魅力。学习目标3

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书.许多篇目善于通过对话和行动表现人物性格。

《左传》简介《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时4小知识：春秋三传：左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明小知识：春秋三传：左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是5关于历史散文的体例

历史散文有三种体例.国别体：通过各国史事个别独立地排列载述.

国别体史书有《国语》和《战国策》.编年体：即以时间为经,以事件为纬叙写史实.《春秋》、《左传》和《资治通鉴》.纪传体：即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创，如《史记》.关于历史散文的体例历史散文有三种体例.6

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。背景

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐7解题：曹刿是什么人物？

他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是春秋时以弱胜强的战役之一——

齐鲁长勺之战。解题：曹刿是什么人物？

他“论”的是什么“战”？8要求：1、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。

凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。

——（宋）朱熹朗读课文要求：凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可9联系课下注释和有关材料，解释重点词语，翻译句子。不理解的以小组为单位提出来，提交给老师，最后进行解决。联系课下注释和有关材料，解释重点词语，翻译句子。不理解的10小知识：春秋时代的战争１春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是针对这种征集工作来说。小知识：春秋时代的战争１春秋时代大多没有常备军，有战事11难句翻译：

忠之属也，可以一战。忠之属也，可以（此）一战。（这是）尽了本职的一类事情，可以凭（这个条件）打一仗。注意“可以”是两个词：可，可以。以，凭。难句翻译：

忠之属也，可以一战。忠之属也，可以（此）一战。12春秋地图长勺在哪里？长勺春秋地图长勺在哪里？长勺13小知识：

春秋时代的战争２春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有72步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等语。小知识：春秋时代的战争２春秋时代的作战方式是车战：一车14难句翻译：夫战，勇气也。作战，要靠勇气。打仗，是靠勇气的。打仗，靠的是勇气。难句翻译：夫战，勇气也。15注意归纳:说出下列词的古今异义

古义今义可以牺牲

狱参与隔开，不连接(中间)可以凭借能够，表示可能、许可祭祀用的猪牛羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益

案件

监狱间注意归纳:说出下列词的古今异义参与隔开16结构层次一、写鲁国战前的政治准备。（详写）

1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。

2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。（略写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）

1、论述反攻敌人的有利时机。

2、论述追击敌人的有利时机。结构层次17讨论1、第一段哪句话体现了曹刿的政治主张？政治主张是什么？2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？

小大之狱，虽不能察，必以情取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上讨论小大之狱，虽不能察，必以情取信于民把战争寄托在近臣和神灵183.“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量目光短浅，勇于纳谏3.“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想19讨论:第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能。讨论:第三段曹刿认为取胜的原因有哪些?取信于民“彼竭我盈”辙乱旗靡讨论:第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从20战前的政治准备——取信于民；抓住进攻的时机——“彼竭我盈”之时；抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。（军事上抓住时机、后发制人。）以弱胜强的原因：战前的政治准备——取信于民；以弱胜强的原因：21成语一鼓作气:彼竭我盈:辙乱旗靡:比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。成语一鼓作气:彼竭我盈:辙乱旗靡:比喻趁劲头大的时候,鼓起干22一、本文线索事件发展：战前——战中——战后曹刿活动：请见——参战——论战文章内容理解一、本文线索事件发展：文章内容理解23二、鲁国取胜的原因1、政治上：

取信于民。2、军事上：

正确的指挥和

灵活的战略战术。文章内容理解二、鲁国取胜的原因1、政治上：取信于民。文章内容理解24三、详略安排原因战前论战（详写）从战克敌（略写）战后论战（详写）

有利于展现曹刿形象，突出文章中心。文章内容理解三、详略安排原因战前论战（详写）有利于展现25

四、人物形象分析以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。对比

政治上平庸，不懂军事，衬托但善于纳谏，能用贤。

请以“我喜欢曹刿_______，因为______”，“我喜欢（不喜欢）鲁庄公______，因为________”，作出评价。

曹刿：庄公：四、人物形象分析以国事为重，深谋远虑262、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？取信于民＝

人和《得道多助，失道寡助》2、本文作者的观点与哪篇文章取信于民＝人和《得道多助，失27达标检测达标检测28作业

搜集历史上以少胜多的著名战役，并讲给大家听。作业搜集历史上以少胜多的著名战役，并讲给大家听。29

敌进我退，敌退我追，

敌驻我扰，敌疲我打.

──毛泽东

用兵之道，

攻心为上，攻城为下；

心战为上，兵战为下。

──诸葛亮用兵之道，30曹刿论战

《左传》《左转》曹刿论战31

学习目标1.了解《左传》及背景相关知识。2.朗读课文，了解文意，积累文言词汇。3.分析曹刿和鲁庄公人物形象，体会作品的艺术魅力。学习目标32

《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书.许多篇目善于通过对话和行动表现人物性格。

《左传》简介《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时33小知识：春秋三传：左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明小知识：春秋三传：左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是34关于历史散文的体例

历史散文有三种体例.国别体：通过各国史事个别独立地排列载述.

国别体史书有《国语》和《战国策》.编年体：即以时间为经,以事件为纬叙写史实.《春秋》、《左传》和《资治通鉴》.纪传体：即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创，如《史记》.关于历史散文的体例历史散文有三种体例.35

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。背景

齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐36解题：曹刿是什么人物？

他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是春秋时以弱胜强的战役之一——

齐鲁长勺之战。解题：曹刿是什么人物？

他“论”的是什么“战”？37要求：1、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。

凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。

——（宋）朱熹朗读课文要求：凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可38联系课下注释和有关材料，解释重点词语，翻译句子。不理解的以小组为单位提出来，提交给老师，最后进行解决。联系课下注释和有关材料，解释重点词语，翻译句子。不理解的39小知识：春秋时代的战争１春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的“民弗从也”就是针对这种征集工作来说。小知识：春秋时代的战争１春秋时代大多没有常备军，有战事40难句翻译：

忠之属也，可以一战。忠之属也，可以（此）一战。（这是）尽了本职的一类事情，可以凭（这个条件）打一仗。注意“可以”是两个词：可，可以。以，凭。难句翻译：

忠之属也，可以一战。忠之属也，可以（此）一战。41春秋地图长勺在哪里？长勺春秋地图长勺在哪里？长勺42小知识：

春秋时代的战争２春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有72步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等语。小知识：春秋时代的战争２春秋时代的作战方式是车战：一车43难句翻译：夫战，勇气也。作战，要靠勇气。打仗，是靠勇气的。打仗，靠的是勇气。难句翻译：夫战，勇气也。44注意归纳:说出下列词的古今异义

古义今义可以牺牲

狱参与隔开，不连接(中间)可以凭借能够，表示可能、许可祭祀用的猪牛羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益

案件

监狱间注意归纳:说出下列词的古今异义参与隔开45结构层次一、写鲁国战前的政治准备。（详写）

1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。

2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。（略写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）

1、论述反攻敌人的有利时机。

2、论述追击敌人的有利时机。结构层次46讨论1、第一段哪句话体现了曹刿的政治主张？政治主张是什么？2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？

小大之狱，虽不能察，必以情取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上讨论小大之狱，虽不能察，必以情取信于民把战争寄托在近臣和神灵473.“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量目光短浅，勇于纳谏3.“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想48讨论:第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能。讨论:第三段曹刿认为取胜的原因有哪些?取信于民“彼竭我盈”辙乱旗靡讨论:第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从49战前的政治准备——取信于民；抓住进攻的时机——“彼竭我盈”之时；抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。（军事上抓住时机、后发制人。）以弱胜强的原因：战前的政治准备——取信于民；以弱胜强的原因：50成语一鼓作气:彼竭我盈:辙乱旗靡:比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们