部编版《道德与法治》小学三年级上册第5课《走近我们的老师》精美课件

5走近我们的老师第二单元我们的学校（第1课时）5走近我们的老师第二单元我们的学校（第1课时）1新课导入上图为视频“老师我想你”的截图，如需使用，请插入视频。新课导入上图为视频“老师我想你”的截图，如需使用，请插入视频2有一种职业，古诗是这么形容的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”它被称之为“天底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师”，这就是老师！课堂活动有一种职业，古诗是这么形容的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始3幼儿园一年级二年级三年级课堂活动幼儿园一年级二年级三年级课堂活动4我和老师之间有很多美好的回忆。课堂活动我和老师之间有很多美好的回忆。课堂活动5和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏老师牵我的手过马路课堂活动和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏老师牵我的手过马路课堂活动6老师帮我解决学习上的困难老师像妈妈一样照顾我们课堂活动老师帮我解决学习上的困难老师像妈妈一样照顾我们课堂活动7应该怎么形容我的老师呢？课堂活动应该怎么形容我的老师呢？课堂活动8数学老师风趣幽默妙语连珠课堂活动数学老师课堂活动9语文老师循循善诱出口成章课堂活动语文老师课堂活动10体育老师十八般武艺样样精通课堂活动体育老师十八般武艺课堂活动11英语老师知识渊博和蔼可亲课堂活动英语老师课堂活动12

小总结作为教师，要做到言传身教，用自己的魅力去感染学生，用自己的知识去浇灌学生，引导学生们实现自己的理想，找寻生命中的意义，老师们都是可敬的！课堂活动小总结作为教师，要做到言传身教，用自己的魅力去感染学生，13老师批评我扫地不认真，冤枉我啦老师怎么不让我回答问题课堂活动老师批评我扫地不认真，冤枉我啦老师怎么不让我回答问题课堂活动14当时不能理解和接受老师的做法，后来觉得说的有道理。老师管得太多，其实是关心我们的表现。老师确实冤枉我了，我一直想找机会和老师解释，不知道用什么方式。课堂活动当时不能理解和接受老师的做法，后来觉得说的有道理。课堂活动15

很多时候，只有事后我们才能了解老师的良苦用心。当然，老师也有处理问题不够恰当的时候，特别是当老师对我们产生误解的时候，我们可以找老师说明情况，也可以向老师提出建议，提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。

沟通是解决问题的最好桥梁，比如可以写一张小纸条，也可以说说悄悄话，这样所有问题都可以迎刃而解。课堂活动很多时候，只有事后我们才能了解老师的良苦用心。当然，16

希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时，能够尊重老师、热爱老师，遇到问题和困难及时和老师沟通，这样就能让我们的师生关系更加融洽，同学们也能更好学习、更快进步。课堂总结希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时，能够尊重老师、175走近我们的老师第二单元我们的学校（第2课时）5走近我们的老师第二单元我们的学校（第2课时）18

诗人这样描述老师的工作:“老师，放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。”浪漫而又生动的语言阐述了老师承担的工作平凡中积聚着创造、琐碎中凝聚着耐心、重复中升华着忍耐、奉献中透视着责任。今天，让我们一起走近老师，看看他们平凡而普通的一天。新课导入诗人这样描述老师的工作:“老师，放飞的是希望，守巢的19我们的老师像超人一样，他是怎么做到的？课堂活动我们的老师像超人一样，他是怎么做到的？课堂活动20语文老师第一节课第二节课第三节课第一节课第二节课第三节课3.1班级√3.2班级3.3班级√3.4班级√√3.5班级√课堂活动语文第一节课第二节课第三节课第一节课第二节课第三节课3.1班21语文老师上课我观察过有五节课。太辛苦啦。课堂活动语文老师上课我观察过太辛苦啦。课堂活动22语文老师晚上备课有一次到了晚上十点呢！这么晚啊。课堂活动语文老师晚上备课有一次到了晚上十点呢！这么晚啊。课堂活动23备课、批改作业、处理学生关系、与家长沟通，晚上工作到很晚……超人老师是这样炼成的！课堂活动备课、批改作业、处理学生关系、与家长沟通，晚上工作到很晚……24小总结“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师的工作是辛苦平凡而又伟大的。课堂活动小总结“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师的25上课要认真听讲，老师备课很辛苦认真完成作业，老师批改作业要到深夜。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。课堂活动上课要认真听讲，老师备课很辛苦课堂活动26其实所有的老师都像我们的语文老师一样，为了同学们的一点点进步默默的奉献着，同学们的一点点关心都会让他们感动，对老师而言，为了学生再苦也是甜的。大家都成为有用的人才，这样即使累也快乐着！课堂活动大家都成为有用的人才，这样即使累也快乐着！课堂活动27

我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。下面让我们都起手来，给我们的老师做一份心语卡吧，把所有你想说的话都写在上面，来表达我们的感激之情。课堂活动我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。下面28

教师是太阳底下最光辉的职业，他们为了学生呕心沥血、鞠躬尽瘁。学生也要体会老师的辛苦，心怀感激之情，以优异的成绩来回报。课堂总结课堂总结295走近我们的老师第二单元我们的学校（第1课时）5走近我们的老师第二单元我们的学校（第1课时）30新课导入上图为视频“老师我想你”的截图，如需使用，请插入视频。新课导入上图为视频“老师我想你”的截图，如需使用，请插入视频31有一种职业，古诗是这么形容的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”它被称之为“天底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师”，这就是老师！课堂活动有一种职业，古诗是这么形容的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始32幼儿园一年级二年级三年级课堂活动幼儿园一年级二年级三年级课堂活动33我和老师之间有很多美好的回忆。课堂活动我和老师之间有很多美好的回忆。课堂活动34和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏老师牵我的手过马路课堂活动和老师一起玩老鹰捉小鸡的游戏老师牵我的手过马路课堂活动35老师帮我解决学习上的困难老师像妈妈一样照顾我们课堂活动老师帮我解决学习上的困难老师像妈妈一样照顾我们课堂活动36应该怎么形容我的老师呢？课堂活动应该怎么形容我的老师呢？课堂活动37数学老师风趣幽默妙语连珠课堂活动数学老师课堂活动38语文老师循循善诱出口成章课堂活动语文老师课堂活动39体育老师十八般武艺样样精通课堂活动体育老师十八般武艺课堂活动40英语老师知识渊博和蔼可亲课堂活动英语老师课堂活动41

小总结作为教师，要做到言传身教，用自己的魅力去感染学生，用自己的知识去浇灌学生，引导学生们实现自己的理想，找寻生命中的意义，老师们都是可敬的！课堂活动小总结作为教师，要做到言传身教，用自己的魅力去感染学生，42老师批评我扫地不认真，冤枉我啦老师怎么不让我回答问题课堂活动老师批评我扫地不认真，冤枉我啦老师怎么不让我回答问题课堂活动43当时不能理解和接受老师的做法，后来觉得说的有道理。老师管得太多，其实是关心我们的表现。老师确实冤枉我了，我一直想找机会和老师解释，不知道用什么方式。课堂活动当时不能理解和接受老师的做法，后来觉得说的有道理。课堂活动44

很多时候，只有事后我们才能了解老师的良苦用心。当然，老师也有处理问题不够恰当的时候，特别是当老师对我们产生误解的时候，我们可以找老师说明情况，也可以向老师提出建议，提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。

沟通是解决问题的最好桥梁，比如可以写一张小纸条，也可以说说悄悄话，这样所有问题都可以迎刃而解。课堂活动很多时候，只有事后我们才能了解老师的良苦用心。当然，45

希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时，能够尊重老师、热爱老师，遇到问题和困难及时和老师沟通，这样就能让我们的师生关系更加融洽，同学们也能更好学习、更快进步。课堂总结希望同学们在体会老师们辛勤付出的同时，能够尊重老师、465走近我们的老师第二单元我们的学校（第2课时）5走近我们的老师第二单元我们的学校（第2课时）47

诗人这样描述老师的工作:“老师，放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。”浪漫而又生动的语言阐述了老师承担的工作平凡中积聚着创造、琐碎中凝聚着耐心、重复中升华着忍耐、奉献中透视着责任。今天，让我们一起走近老师，看看他们平凡而普通的一天。新课导入诗人这样描述老师的工作:“老师，放飞的是希望，守巢的48我们的老师像超人一样，他是怎么做到的？课堂活动我们的老师像超人一样，他是怎么做到的？课堂活动49语文老师第一节课第二节课第三节课第一节课第二节课第三节课3.1班级√3.2班级3.3班级√3.4班级√√3.5班级√课堂活动语文第一节课第二节课第三节课第一节课第二节课第三节课3.1班50语文老师上课我观察过有五节课。太辛苦啦。课堂活动语文老师上课我观察过太辛苦啦。课堂活动51语文老师晚上备课有一次到了晚上十点呢！这么晚啊。课堂活动语文老师晚上备课有一次到了晚上十点呢！这么晚啊。课堂活动52备课、批改作业、处理学生关系、与家长沟通，晚上工作到很晚……超人老师是这样炼成的！课堂活动备课、批改作业、处理学生关系、与家长沟通，晚上工作到很晚……53小总结“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师的工作是辛苦平凡而又伟大的。课堂活动小总结“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”老师的54上课要认真听讲，老师备课很辛苦认真完成作业，老师批改作业要到深夜。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。课堂活动上课要认真听讲，老师备课很辛苦课堂活动55其实所有的老师都像我们的语文老师一样，为了同学们的一点点进步默默的奉献着，同学们的一点点关心都会让他们感动，对老师而言，为了学生再苦也是甜的。大家都成为有用的人才，这