5-2-染色体变异汇总

第5章第2节

染色体变异第5章基因突变和其它变异光学显微镜下

人的染色体放大倍数：10×100可用显微镜干脆视察到的比较明显的染色体变更。染色体变异类型染色体结构变异染色体数目变异个别染色体增减染色体成倍增减定义:染色体变异（21三体综合征、性腺发育不良）（单倍体、多倍体）基础回顾

正常增多1条减少1条成倍增多成倍减少基础回顾

_____：染色体上某一区域及其带有的基因一起丢失，从而引起变异的现象。(如：猫叫综合征)_____：染色体上增加了某个相同的区域而引起的变异。(如：果蝇的棒状眼)_____：一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，从而引起变异的现象。_____：染色体在两个点发生断裂后，产生三个区段，中间的区段发生180°的倒转,与另外两个区段重新接合而引起的变异。缺失重复倒位易位一、染色体结构变异_____：一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。

染色体之间，交换的片段上的基因是

基因

染色体之间，交换的片段上的基因是

基因基因重组-交叉互换易位一、染色体结构变异非同源非等位同源等位染色体结构变异与基因突变的区分：染色体结构变异基因突变研究水平包含类型基因数目是否改变能否产生新基因光学显微镜下能否观察到细胞水平分子水平染色体片段的缺失、重复、倒位、易位碱基对的替换、增加、缺失可能变更不变不能能能不能一、染色体结构变异染色体结构变异（有/没有）产生新基因，且变更了染色体上的基因的和，从而变更了生物性状，多数是不利的。有的甚至导致生物体。基础回顾

一、染色体结构变异数目排列依次四分体时期染色体1染色体2着丝点【例1】视察下图，指出该图所示的变异类型染色体结构变异中的缺失或重复没有死亡(四分体时期)1212【例2】指出该图所示的变异类型染色体结构变异中的倒位一、染色体结构变异【例3】如图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项不属于染色体变异引起的是()。一、染色体结构变异C

概念：细胞中的一组染色体，和各不相同，但携带着限制一种生物生长发育、遗传和变异的。1、染色体组：基础回顾

③含有限制本物种生物性状的一整套基因，且没有重复。特点：①不含同源染色体。②所含的染色体的形态、大小和功能各不相同。二、染色体数目变异非同源形态功能全部信息雌果蝇染色体组图解XⅡⅢⅣⅡⅢⅣXXⅡⅡⅢⅢⅣⅣX基础回顾

1、染色体组：二、染色体数目变异雄果蝇染色体组图解XYⅡⅡⅢⅢⅣⅣXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ基础回顾

1、染色体组：二、染色体数目变异①看形态：推断染色体组的数目，可从以下几个方面考虑：归纳整合同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组.1、染色体组：二、染色体数目变异①看形态：推断染色体组的数目，可从以下几个方面考虑：归纳整合同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组.1、染色体组：二、染色体数目变异②看基因型推断染色体组的数目，可从以下几个方面考虑：归纳整合限制每一性状的基因(不管显隐性)出现了几次，就有几个染色体组。AAaaBBbb4个染色体组。aaabbbAaABcd3个染色体组。2个染色体组。1个染色体组。①看形态：1、染色体组：二、染色体数目变异Aaa3个染色体组。③推算：推断染色体组的数目，可从以下几个方面考虑：归纳整合染色体组的数目=染色体数／染色体形态数。②看基因型①看形态：1、染色体组：二、染色体数目变异1、下列关于染色体组的正确叙述是（）

A、染色体组内不存在同源染色体B、染色体组只存在于生殖细胞中

C、染色体组只存在于体细胞中D、染色体组在减数分裂过程中消逝A典型例题1、染色体组：二、染色体数目变异典型例题C2、二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞内全部的染色体在形态、大小方面（）A．确定相同B．有的相同，有的不相同C．确定是各不相同D．以上都不对3、某正常男孩的一个体细胞处于有丝分裂后期时，细胞中染色体形态有（）A．23种B．24种C．46种D．92种B1、染色体组：二、染色体数目变异典型例题4、下列关于染色体组的叙述，不正确的是（）A．染色体组中每种形态的染色体成单存在B．一个染色体组中无等位基因C．基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组D．有性生殖的配子细胞中的染色体确定为一个染色体组D1、染色体组：二、染色体数目变异2、二倍体、多倍体和单倍体受精卵二倍体（2个染色体组2n）多倍体（多个染色体组kn）未受精的配子

（精子或卵细胞等）单倍体二倍体物种产生的单倍体，1个染色体组多倍体物种产生的单倍体，多个染色体组体细胞个体体细胞个体同源二（多）倍体:异源二（多）倍体:基础回顾

骡子？白菜－甘蓝？四倍体和六倍体产生的下一代？雄蜂？四倍体配子发育成的个体？二、染色体数目变异2、二倍体、多倍体和单倍体二、染色体数目变异2、二倍体、多倍体和单倍体染色体变异典型例题二、染色体数目变异1、基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体C2、用马铃薯的花药离体培育的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以视察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体2、二倍体、多倍体和单倍体染色体变异典型例题二、染色体数目变异C（1）多倍体的特点:（2）多倍体形成缘由:茎秆，较大，糖类和蛋白质等养分物质含量，但发育，较低。3、多倍体育种二、染色体数目变异粗大叶片、果实和种子增加坚固率基础回顾

迟缓外界环境内部因素纺锤体拉向两极细胞由于受到

条件（如温度骤变）或生物

的干扰，

的形成受到破坏，以致染色体不能被，细胞也不能

，于是就形成染色体数目加倍的细胞。分裂成两个子细胞（3）人工培育多倍体：①方法：②秋水仙素的作用机理：抑制纺锤体产生，导致染色体不能移向两极。原理:处理时间:分裂前期处理部位:实例:主要是萌发的种子或幼苗四倍体的葡萄、草莓、番茄、无子西瓜、八倍体小黑麦等。二、染色体数目变异3、多倍体育种基础回顾

处理或

的秋水仙素处理低温确定浓度八倍体小黑麦（8n）确定浓度的秋水仙素六倍体一般小麦（6n）（母本）×二倍体黑麦（2n）

（父本）卵细胞（3n）精子（n）受精卵（4n）八倍体小黑麦的培育二、染色体数目变异3、多倍体育种基础回顾

无子西瓜和无子番茄的培育原理一样吗？两者都是无子果实，但培育原理不一样。无子番茄是用

的

来处理

的雌蕊柱头，使子房发育成果实；而无子西瓜是由于三倍体植株在减数分裂时

，不能形成正常的

，因而没有种子。二、染色体数目变异3、多倍体育种归纳总结

确定浓度生长素未受粉染色体联会紊乱配子

体细胞中染色体数配子中染色体数体细胞中染色体组数配子中染色体组数几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体141二倍体216六倍体56841、填表比较豌豆、一般小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染色体数、染色体组数，并且注明它们分别属于几倍体生物。项目种类二、染色体数目变异典型例题

3、多倍体育种二、染色体数目变异典型例题

2、萝卜和甘蓝杂交，能得到种子，但一般不育。但偶然发觉有个别种子种下去后，可产生能育的后代，出现这种现象的缘由是（）A．基因自由组合B．染色体结构的变异C．基因突变D．染色体加倍D二、染色体数目变异典型例题

3.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一特性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目变异的缘由很可能是（）A．胚胎发育的卵裂阶段出现异样

B．正常的卵细胞与异样的精子结合

C．异样的卵细胞与正常的精子结合

D．异样的卵细胞与异样的精子结合B二、染色体数目变异典型例题

B4.(2010·江苏卷，6)育种专家在稻田中发觉一株特殊罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．视察细胞有丝分裂中期染色体形态可推断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培育后即可获得稳遗传的高产品系单倍体特点:花药离体培育过程和原理:DdTt

（高秆抗病）秋水仙素DDTTDDttddTTddtt（矮秆抗病）DTDtdTdt（单倍体幼苗）含有本物种配子染色体数目的个体常用方法:单倍体概念:弱小，高度不育，本身无价值花药离体培养减数分裂DTDtdTdt（花粉--精子）优越性:明显缩短育种年限二、染色体数目变异基础梳理

4、单倍体育种用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培育，长成的幼苗再用秋水仙素进行处理，使其成为二倍体，这些幼苗成熟后，自交产生的后代应（）A．全部是纯合体B．4/16是纯合体C．全部是杂合体D．1/16是双显性纯合体二、染色体数目变异典型例题

4、单倍体育种A4、（2004年春季卷）下列有关水稻的叙述，错误的是（）A．二倍体水稻含二个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培育，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小二、染色体数目变异典型例题

D区分基因突变、基因重组和染色体变异生物界中各生物类群可能发生的可遗传变异种类：1.真核生物：（1）有性生殖中有：

；（2）无性生殖中有：

。2.原核生物：

。3.病毒：

。基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、染色体变异只有基因突变只有基因突变区分基因突变、基因重组和染色体变异C1.下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是()①长在边际的玉米比田中心的玉米粗大产量高②流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生③“R型活菌＋加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌④果蝇的白眼⑤豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒⑥人类的红绿色盲⑦人类的镰刀型细胞贫血症⑧猫叫综合征⑨高山草甸多倍体植物居多A．②③⑥⑦B．①③⑥⑦⑧C．②④⑥⑦D．⑤⑧⑨区分基因突变、基因重组和染色体变异ACD2.(2011·江苏卷)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是(多选)()A．DNA复制时发生碱基对的增加、缺失或变更，导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染色体之间变换一部分片段，导致染色体结构变异D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异C3.(2007·江苏生物，18)某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的视察来识别。a、b、c、d为某