教师教学工作总结

第第页教师教学工作总结老师教学工作总结1

一个学期的时间悄然逝去，期末备考、阅卷、分析、总结，一切都在焦灼有序地进行。于无声处，问自己本学期都做了哪些工作，《汇贤要典》在我的工作中起到什么样的作用。坦然落笔，寥寥数语，也算给过去的____一个总结，给过去的自己一个总结。

一、仔细执行汇贤中学课改理念，做真正的课改下的新老师

课堂对每个老师来说都像工厂的生产车间一样，我们要引导孩子们并把与同学有关的各种原材料塑造成我们期盼的产品课堂。虽然每天都站在孩子们中间或是站在课堂上，貌似居高临下的样子，但在我的心里有个声音不停地在鞭策自己，我们的课堂是当今传统课堂的裂缝中顽强绽放的花，是真正师生同等、共同学习的课堂;更是将课堂放手同学，承认同学主体、老师主导的课堂。在日常教学工作中，我一贯坚持在同学面前有意示弱，给同学更多的时间去展示自己的想法，让同学的自信心得到提高，从而让孩子们更加喜爱我们的课堂，在同学质疑评价的过程中，仔细倾听孩子们的声音，共享孩子们正确的想法，引导同学改正错误的思路。但绝不批判孩子错误的思索与展示。由于敢于思索并展示出来本身就是好的，即使涌现错误，在我眼中也是漂亮的错误，展示的立场本身就是值得表扬的。刚入行时前辈曾经说过“展示者无错”，所以我情愿像同学一样虚心学习、教学相长，建立同等的师生关系，做新课改下的新老师。

二、严格落实“三定研备”流程，确保导学案的质量

导学案是我们“五环大课堂”的载体，导学案的质量径直决断课堂的质量，最终径直影响同学的成果。每天上午的8:30—11:00是我们理化生集体备课时间。这个时间段我会放下手中全部的工作，仔细研备将要运用的导学稿，详细备课流程为：①自己先独立被出翌日要运用的导学稿②将初稿与其它几位同事沟通，共享同仁们提出的建议③修改形成二稿④对二稿进行分析，立足同学的角度，先将导学稿做一遍，猜测同学自研所需的时间和自研过程中可能涌现的问题，做到心中有数，适时适度地在展示环节援助引导同学学习⑤逐字进行审核后教由文印室印刷。

三、以《汇贤要典》为方针，用《要典》指导实际工作

①多听课，援助组内其他成员：课余时间我常常参加901和902的课堂，并与范老师沟通共享课堂中涌现的问题，共同商讨解决方案，保证三个班化学完全同步进行。另外，我们理化生组有张海波和戴辉两位新老师，在高效课堂的操作过程中难免涌现不足，我和牛德老师常常观摩张老师和戴老师的课堂，实地援助他们解决课堂执行过程中涌现的问题。一个学期下来，两位老师的进步是很明显的，这次的期末考试也取得了不错的战绩。

②每周与范老师进行两次换班上课：每次换班上课，同学的评价还是不错的，为了每次换班上课，我们课下也做了大量的预备工作，真正做到因材施教，形成自己的教学风格，以不变的“教风”应对各种同学的“学风”。记得，范老师曾经开玩笑说过，换班上课压力太大，换一节课比自己上三节课还累。其实，这种累正是我们进步的动力之源，也是我们前进的动力之源。

③有困难找同事：课堂教学过程中遇到问题同学，我常常向班主任寻求援助，了解孩子涌现问题的缘由和家庭背景，并依据实际状况给出解决方法。

④巧用互考、反考，强化知识点的训练：每个月考前复习是一项很繁重的工作，由于学习的内容越多复习就越繁琐，而我们又不能利用新课的时间，并且每个孩子遗漏的知识点又不同，假如仅靠老师系统复习，效果并不是很好。因此，每次月末我都是指导同学进行互考、反考，给同学自己命题的机会，让复习面变得更广、更有针对性。

⑤严抓基础过关，让过关成为一种习惯：每张导学案后面的当堂反馈都是针对本节课的知识点设计的训练题，有基础题、进展题和提高题。过关时采纳小组捆绑竞评方式，将本组全部同学绑定起来，实现组内共同帮扶过关，以“兵教兵”的方式实现知能转换，保证知识点的记忆最大化。

⑥定期、定时召开学科教研会：教学过程中每周召开3次学科教研会。参会人员一般状况是科研组长和学科代表，有时也邀请班里比较具有代表性的同学参加会议争论。

教研会的召开能够援助我明白教学过程中存在的问题，和同学一起争论解决问题的方法，优化教学过程，可以让课堂更加高效，让同学更加喜爱课堂。

四、培育自己的悦读习惯，做思想高尚的教育者

以书为伴，不在闲谈时论他人是非，传递正能量。闲暇时，多看一些书籍，做孩子最好的榜样，用书籍给自己充电，少点埋怨，多点思索，做最有范儿的老师，做合格的母亲。

五、时刻提示自己懂得感恩，做个欢乐的人

这一年对我而言有些非常，由于我刚经受了由人女到人母的转变，也完整的送走了上一届903班的孩子，中考的赛场里他们表现的不错，我也得到了学校的嘉奖。我也立誓做革命生产两不误的战士。但这一切离不开我的同事和领导们的鼓舞与支持。对于身边的一切，我的内心充斥着感恩，是大家让我们一家在蒙城这个地方感受到了暖和，所以将来我会更加努力做好各项工作。

老师教学工作总结2

本学年我担负了六(4)班的见习班主任工作，在这短短的一年工作?学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的援助。在班主任施老师的关怀和援助下，我仔细做好每一个工作，对待同学不敢有丝毫马虎，真正的做到相互关怀、相互援助。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级，并援助这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期见习班主任各个方面的表现：

一、作好计划，繁而不乱

班主任工作繁重异样，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预那么立，不预那么废。”这说明制定计划的重要性。假如没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能涌现一些不可猜测的问题。因此，在开展班主任工作之前，在施老师的援助下做好本学年的工作计划。

二、抓好常规工作

我作为见习班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校督促同学进行早读;实时管理相关的卫生工作;在两操时间我也能实时到场积极协作班主任工作;自习时间能班主任管理班级自习纪律;在班会课与中午的读报课时间也能积极参加到班级的各项工作中去。除了以上几个“必到”之外我还积极了解班级同学的相关状况，走到同学中间，和他们谈心沟通。

三、详细工作

1、德育方面：

做好德育工作。五育并举，德育为首。班会课是德育工作的主阵地，我能积极参与班级中开展的多次班会，在班会中我从一个侧面认识到许多同学，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的认识。要走进同学的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切!平常更是要利用一切机会渗透德育教育。

2、学习方面：

作为见习班主任，了解同学的学习状况也是特别重要的，我在施老师那里学到了特别重要的一点：相互监督，相互学习。在班级中不乏有一些同学，平常学习懒散，施老师运用集体的能量来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为六(4)班的见习班主任，在班主任施老师的带领下，能积极协作班级开展各类活动，关怀班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务，在班内还积极开展主题班会。在各类活动中，我时刻着重向老班主任学习，平常认真观测，实时记录下来;课余还积极看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。

3、卫生方面：

施老师是一个工作特别仔细负责的老师，她不但能督促同学仔细积极的进行值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有仔细做值日，她没有严苛的批判，而是用自己实际的行动来给同学示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心认真”，教同学如何去做卫生的方法，而不是一味的去做。

4、家校联系：

积极主动地与家长取得联系，我协作施老师，以多种方式与同学家长联系，把同学在校状况实时反馈给家长，家长也介绍同学在家里的表现，共同商讨转变同学不良习惯的策略，努力的培育好每一位同学。

以上便是这一年来，我在见习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处，比如在教育管理同学上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐烦，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有技能”的好老师。努力在今后的工作中实时总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成果。

老师教学工作总结3

雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜爱。班主任工作就是这样一份平凡而谦逊的工作!

班主任是班级管理工作的径直参加者，是同学在学习生活、心理健康、人生立场和价值观念的引导者，是援助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要。光阴似箭，日月如梭，在过去一年多的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：

一、思想工作是各项工作的根本

中专生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会涌现这样那样的问题。因此，我需要实时了解班级状况和每位同学表现，着重劝服教育，以理服人，让同学充分认识到老师的良苦上心，争取问题解决在萌芽状态，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信心，让每一位同学都能看到自己超卓的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，作为班主任尽可能站在和同学同等的角度，换位思索。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好同学的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进行。

二、优化班级管理，发挥班干部的带头作用

建设一个和谐上进的班级，需要全班同学的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎。班干部是班主任的助手，在班主任与同学之间具有桥梁的作用。班干部属于同学中的一员，与同学是处于同一层面的人，对问题的理解与同学会更接近，因而他们更简单沟通。我们班的现任班长在班级管理方面的确是我的好帮手，在同学中有着非常的号召力和影响作用。我相信只要我严格要求，加强教育，她肯定可以在班级中带好头。

三、时刻关注同学，和任课老师实时沟通

我们学校的专业性质，决断了绝大部分的同学的文化底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，与他们多谈心，给他们讲道理;另一方面就是实时和各科任课老师沟通，询问同学的学习状况，实时与家长沟通，以便共同督促同学。这样就可以实时掌控同学的学习状况，采用相应的措施。

四、规范管理、制度严明，组织好周末班会

常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。常常性加强对同学的早操、卫生清洁、上课、晚自习、学校活动等督促检查、考勤，常常性、任意性地观测同学上课时同学的学习和纪律状况，力求更多掌控第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入同学的学习、生活和活动中实时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

做人要做“立起来”的人，德为先。鉴于此，在同学教育中，我始终以“真诚宽容有爱心积极向上”为主导，锲而不舍,任劳任怨，无怨无悔。看到一些成效，今后将继续努力，为培育合格的医护工贡献微薄之力!

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一、德育工作方面

加强同学的思想道品质修养是我们的最首要任务。它径直关系到同学将来的进展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、接新班初，我要求同学仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求。

2、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好同学一起坐，相互援助，共同进步。

3、制定了较细的班规，要求同学自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培育自管技能。同学基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理同学，留意其进展的动向，实时提供援助，向良性进展。

5、常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，实时予以调整。做好同学的思想工作。

6、努力培育班干部管理技能，多谈心，多争论，放手让他们去管理，加强个人的独立技能和管理技能。

二、学习方面

在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互争论、相互援助。

1、鼓舞同学积极参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。

2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争，共同进步。

3、同学的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。

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一学期转瞬即过，在本学期里有了更多的收获，仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学__，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展做好，并做好班主任教学工作总结。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《课改纲要》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学掌控知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要性格，没有性格就无所谓艺术。在教学中尊敬孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美性格的独特性，越有性格的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美技能，越有制造力。所以，在中学__教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和性格得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。下面是本人的教学阅历及工作总结：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质