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本文格式为Word版，下载可任意编辑——中级社会工作者考点人类行为与社会环境的关系中级社会工考点：人类行为与社会环境的关系

导语：关于人类行为与社会环境的关系你知道分别是什么吗?下面是我整理的相关考试学识，本考点在本章中出题的概率相对较少，仅在2021年有考题展现。本考点要求考生熟记并理解人类行为与社会环境的关系。

1人的行为要适应社会环境。

2社会环境影响人的行为。

3社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。

4人类行为能够变更社会环境。

5人类行为与社会环境关系的非平衡性。

考点：人类行为与社会环境的理论根基

本考点是本章最重要、信息量最大、抽象概念最多的考点，在2022年至2021年考题中都有展现。考生在备考时要重点掌管埃里克森的人类进展8阶段论、皮亚杰的认知进展4阶段论、科尔伯格的道德进展3水平6阶段论。在考试中.一般都是通过实际情境的模拟来让考生判断其属于何种状态、处于何种进展阶段的。

1.人类行为的生物学理论

1生物进化理论与进化心理学

①生物进化理论。是解释生物由无生命到有生命，由低级到高级，由简朴到繁杂逐步蜕变过程的学说。

②进化心理学。产生于20世纪80年头。进化心理学认为，人类的心理就是一整套信息处理的装置,这些装置是由自然选择而形成的。其目的是处理我们祖先在狩猎等生存过程中所遇到的适应问题。

2基因理论

①基因的特点：遗传基因是指携带遗传信息的DNA序列，是操纵个体生命性状的根本遗传单位。

②四种遗传奇怪：单一基因遗传;多重因素遗传;染色体错乱;环境引起的遗传奇怪。

2.人类行为的心理学理论

1弗洛伊德的精神分析理论

弗洛伊德认为，人格的进展主要是本能的进展，本能的根源在于身体的慌张状态，多集中在身体的某些部位，这些部位称为动欲区。动欲区在进展的早期是不断变化的，首先是口腔，其次是肛门，然后是生殖器。据此，他将人格进展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。每个时期都有与性有关的特殊冲突冲突，人格的.差异与个人早期进展中性冲突解决的方式有关。假设某一时期的冲突没有顺遂解决，性的需求没有得志或过度得志，儿童就会在以后保持这个时期的某些行为，即"停滞现象'。"停滞'与"退行'是精细联系的。所谓"退行'是指当个人受到挫折或焦虑时，他就会返回到早期进展阶段，展现童稚行为，如哭泣、抽烟、酗酒等。一个人一旦发生退行现象，他总是倒退到他曾停滞的那个进展阶段。

2埃里克森的人类进展阶段论

3皮亚杰的认知进展论

皮亚杰通过对儿童行为的查看以及测验研究，提出了认知进展阶段理论，又称发生熟悉论。他认为儿童的认知进展分为四个阶段，包括感知运动期从出世到2岁、前运算期2～7岁、概括运算期7～12岁和形式运算期12岁以上。在感知运动阶段，儿童主要是靠感觉和动作来熟悉周边世界的;在前运算阶段，儿童能够凭借语言和各种示意手段来表征事物;在概括运算阶段，儿童在确定程度上可作出推论;在形式运算阶段，儿童能对抽象的和表征性的材料举行规律运算。

每一阶段的儿童对世界及各种物质间关系都有新的熟悉

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