第12课《纪念白求恩》课件（共33张PPT）　 部编版语文七年级上册

纪念白求恩毛泽东2009年10月24日，《中国人民日报》海外版刊登了这样一篇头条新闻：哪些外国人最感动中国？新闻记载的是一个名为“中国缘∙十大国际友人”网络评选活动，历时40天，四百多万中国网民把自己宝贵的一票投给了加拿大医生白求恩大夫，白求恩得票最高，位居首位。那么白求恩大夫为什么能够获得中国网民如此高的赞誉呢？1你知道吗？白求恩正在为伤员做手术白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。1939年10月，在治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，他率领加拿大美国医疗队于1938年初来到中国，4月经延安到达晋察冀边区。诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。白求恩简介201020304读准字音3派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视()晋察冀()qiǎnchénxùnjìàiniānbǐ

概读

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精读学习方法概读：了解经历，梳理观点默读课文，找找文中介绍了白求恩哪些情况。概读：了解经历，梳理观点默读课文，找找文中介绍了白求恩哪些情况。国籍、职业、来中国的目的、政治身份、牺牲的时间、可贵的精神资料补充：思考，你看到了一个什么样的白求恩？

在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作。在私人通信里，他写道：“去年我共行军3165英里，其中400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。”如此繁重的工作，卓著的绩效，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。

在延安，外国专家很少，白求恩的到来理应受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。然而他谢绝了。概读前四段：思考，毛泽东是怎么样评价白求恩的？

要求：请找出前三段的评价白求恩精神的核心议论句，以这样的方式说话：

毛泽东同志要求我们学习白求恩（

）的精神。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”

第一段：1要点毛泽东要求我们学习白求恩国际主义的精神和共产主义的精神。“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第二段：2要点毛泽东要求我们学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第三段：3要点毛泽东要求我们学习白求恩同志对技术精益求精的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”第四段：4要点毛泽东要求我们学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。思考：各段内容之间有怎样的联系？？国际主义精神毫不利己专门利人的精神白求恩的共产主义精神对技术精益求精的精神毫无自私自利之心1234核心

赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。中心论点分论点国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。精读一段，体悟情感：精读方法：

琢磨词语

研究句式

提炼手法默读课文，完成表格1白求恩不少的人对工作极端的负责任不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的；先替自己打算，再替别人打算；喜欢自吹对同志对人民极端的热忱不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁对技术精益求精见异思迁，鄙薄技术以为不足道、以为无出路精读第二段，品味重点字：

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。作者运用了哪些论证方法？这样写有什么作用？？对比论证1白求恩不少的人对工作极端的负责任不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的；先替自己打算，再替别人打算；喜欢自吹对同志对人民极端的热忱不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁对技术精益求精见异思迁，鄙薄技术以为不足道、以为无出路1突出了白求恩崇高的共产主义精神2强调了向白求恩学习的重要性3明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点运用对比论证的好处2引用论证引用无产阶级领袖的话来阐释“国际主义”精神，极具说服力，也能更好的证明中心论点。举例论证举“不少的人”对工作、对人民、对技术的态度，更加突出白求恩精神的可贵，体现了学习白求恩精神的必要性。引用论证、举例论证3本文是怎样夹叙夹议的？？

“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。第一段：1先叙后议。先从正面简述白求恩的事迹，后赞扬了他的国际主义精神。第一层：先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。第二层：先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。第三层：先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。第二段：（可分三层，每一层都是先叙后议）2①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩叙议叙议叙议“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。

第三段：3先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。

第四段：4先叙后议。叙述自己与白求恩的交往，分析和强调学习白求恩的意义。这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外，文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。小结5读白求恩牺牲前写下的信，你看到了一个怎样的白求恩？亲爱的聂司令员：

今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！我在这里十分快乐，我唯一的希望就是多做贡献。

每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带、购买药品，那边的价钱要比沪、港贵两倍。

最近两年，使我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志。本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神，并号召每个共产党员都要学习他的这些精神。文章主旨提炼6设问句双重否定句排比句引起读者的注意如：“这是什么精神？这是国