第10课《三峡》课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册_第1页
第10课《三峡》课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册_第2页
第10课《三峡》课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册_第3页
第10课《三峡》课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册_第4页
第10课《三峡》课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三峡——郦道元瞿塘峡一、情景导入瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。瞿塘峡在三峡中虽然最短,却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。巫峡巫峡自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座,更有零星百万峰”。西陵峡西陵峡滩多流急,以“险”出名,以“奇”著称,“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩,大滩含小滩,自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。二目标呈现领会课文内容,欣赏三峡风光自然美,培养热爱祖国大好河山的感情;壹体会简练、生动的语言,培养分析、欣赏美文的能力;贰叁学会抓住特点、动静结合、有张有弛的描写自然景物的方法。《三峡》节选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏地理学家,字善长。他一生好学,博览群书,有感于《水经》简而难通,立志为《水经》作注。他写的《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著,是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂,语言清丽,被后人尊为山水游记文学的鼻祖。三、合作学习、任务一:1、了解作品及作者

(二)关于三峡三峡(长江三峡的简称)包括瞿(qú)塘峡、巫峡和西陵峡,文题简洁、明了地交代了文章描写的对象和文章的主要内容。长江三峡西起重庆市奉节县白帝城,东至湖北宜昌市南津关,全长193千米,沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙,自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。“长江三峡”是重庆十大文化符号,“长江三峡---夔(kuí)门”是第五套人民币10元纸币背面的风景图案。2018年2月19日,长江三峡工程南线船闸启动实施至3月24日8时为期33天的停航检修,三峡工程北线船闸将采取单向通过、定时换向方式运行。阅读以上内容后完成:1、三峡指的是哪三峡:_________、___________、

____________。其中哪个峡最长_____________你能从文中哪句话中得到证实:_____________2、《三峡》的作者是_____(朝代)______(姓名)。(三)、生字词正音测评:阙处()

襄陵()

绝()属引()

沿溯()

飞漱()御风()

猿鸣()

曦月()素湍()

长啸()郦道元()林寒涧()肃

重岩叠嶂()quēyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡxiānɡyǎnzhǔsùshùyù生字正音后朗读:1、同学们自由朗读(看PPT边读边圈点勾画)2、小组互读后挑选代表朗读比拼谁最棒。3、全班同学齐读。初读课文,划分节奏:

自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。”【任务二:理解字词意思,疏通文意。】要求:1.注意重点加点的字词解:(用5分钟的时间记住书上注解上的注释,再用3分钟小组对子互考),再用10分钟直译全文)全文重点词解释任务一、在记住的基础上完成下列字词解释:略无阙处或王命急宣虽乘奔御风清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦空谷传响通“缺”,空隙,缺口有时即使飞奔的马水清,树荣,山高,草盛甚,很下霜从空旷的山谷2、借助工具书及文下注释疏通全文大意。(翻译的标准:准确、通顺、有文采,尽量直译)

在三峡七百里之间,两岸(都是)连绵不绝的山峰,完全没有中断的地方。重重的悬崖,层层的峭壁,隐没了天空,遮蔽了太阳,如果不是正午和半夜,(就)看不见太阳和月亮。(注意其于的翻译在讲义上)四、表达实践

任务一、在记住全文重点词解释基础上完成下列各题1、解释下列句子中加点的实词。A、两岸连山,略无阙处。()B、常有高原长啸,属引凄异。()2、解释下列句子中加点的虚词。A、自三峡七百里中。()B、自非亭午夜分。()3、翻译下列重点句子:1.重岩叠嶂,隐天蔽日。2.自非亭午夜分,不见曦月。3.虽乘奔御风,不以疾也。4.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。(2)自非亭午夜分,不见曦月。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了天空和太阳。如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。

(3)虽乘奔御风,不以疾也。

(4)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。即使骑着快马,驾着疾风,也不如它快。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布急流冲荡。水清、树荣、山高、草盛,实在是趣味无穷。任务二、在文中画出带“山”字旁的字词并解释,找出带“氵”旁的字词并解释。(1)峡:两山夹水的地方。(2)[]:_____________(3)[]:_____________(4)[]:_____________(5)[]:_____________(1)沿:顺流而下。(2)[]:_______________(3)[]:_______________(4)[]:______________(5)[]:_______________(6)[]:______________(7)[]:_______________岩巨石凸起形成的山峰嶂高耸如屏障的山峰巘极高的山峰峻高而陡峭溯逆流而上湍急流的水瀑从河床陡坡或悬崖倾泻而下的水流漱冲荡涧此指峡谷沾浸湿山连绵、高峻水夏水:春冬之水:秋水:任务三、认真阅读全文,完成下列表格:写出其特点。湍急、迅疾清幽、秀丽凄清、哀婉任务四、思考,全文重点是写“山”还是写“水”,为什么?重点写水(1)三峡的水景最具特色;(2)注释补充的内容“《水经》是一本专门记载我国江河水道的古书。”任务五、三峡四时风光是按“春夏秋冬”顺序吗?为什么?根据水势特点安排顺序:夏水最盛、最凶险、最具特点;春冬清幽;秋天凄凉。五、提炼总结:任务一、品悟:本文的表达作者什么样的思想情感?

本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。任务二、(品悟,赏析文中语言当)写作特色从全文看,七百里山势写的是静态,文气平静舒缓;夏水暴涨为动,文气激烈紧张。先弛后张,前后节奏反差强烈,扣人心弦。以局部为例,“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静,一起一伏,动静相间,其妙无穷。(1)有张有弛,动静结合任务二、写作特色全文仅一百五十多字,多姿多态的三峡景观却尽收眼底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,让人叹服。文虽简练但生动逼真,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八个字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”则展现出一幅美妙的山水画面,使人如临其境。(2)语言简练,生动传神任务二

写作特色

写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘了不同季节的不同景象。作者写景,采用的是大笔点染的写法,寥寥一百五十余字,就把三峡的万千景象尽收笔底。(3)抓住景物的特点进行描写①写春冬之时水清的句子是

。②侧面描写三峡山势高峻的句子是

。③最能表现三峡夏水水流之快的句子是

。④直接描写高猿长啸的句子是

素湍绿潭,回清倒影自非亭午夜分,不见曦月有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。属引凄异,空谷传响,哀转久绝六、当堂训练1、按要求用原文写出句子。

⑤由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论