第四单元流动的空气达标测试题（二）含答案－大象版三年级（上册）科学

答案第=page44页，共=sectionpages55页答案第=page55页，共=sectionpages55页大象版（2017）三年级上册科学第四单元流动的空气检测Ｂ卷一、填空题1．为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门-（_____________）。门开得大一些，炉子里的火也就会（___________）。2．__________上升后，周围__________的空气会流动过来，补充留下的空间。3．人们有时需要利用（____________________）来做一些事情。4．风能是无公害的能源之一，而且风能取之不尽，（______），在缺燃料、交通不便的沿海岛屿、（______）、（______）和（______）非常适合利用风力发电，为人们的日常生活提供便利。5．大自然里也有（___________）的现象,空气流动会形成（_______）。6．零食袋子鼓鼓的，里面除了零食还有__________。7．大自然里也有（___________）的现象,空气流动会形成（_______）。8．__________上升后，周围__________的空气会流动过来，补充留下的空间。二、选择题9．两人将轻薄的透明塑料展开,另一人用电吹风向袋内吹热风。等一会儿,观察塑料袋会发生什么变化。（）A．气球上升 B．气球不动10．一个杯子放进水中，杯内底部不会打湿的方法是（）。A．杯口朝上放入 B．杯口朝左放入 C．杯口朝下放入11．瘪了的乒乓球放进热水里面慢慢鼓起来了，慢慢恢复原样原因是（）。A．乒乓球内的空气受热会膨胀 B．乒乓球内的空气受热缩小C．乒乓球内的空气没有变化12．套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（）。A．用的力小 B．气球一定漏气了 C．瓶子里有空气13．人们为什么会把排风口设在窗户的上部?（）A．是为了防止小偷进来B．热空气会向上跑，装在高处方便热空气排出去。14．如果向瓶子里的气球使力吹气，气球只能变大一点点，这是因为（）。A．气球太小了 B．瓶子里有空气占据空间 C．吹的同学力气太小15．把纸蛇放在燃着的蜡烛上方，纸蛇会转动，这是因为（）。A．纸蛇很好看 B．蜡烛会发光 C．热空气会上升16．下列能证明空气占据一定空间的是（）。A．杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里，纸团不会湿B．装满空气的塑料袋会鼓起来C．用手堵住注射器前端的小孔，注射器的活塞就推不动了D．以上都可以17．在杯子底部紧塞一团纸，压入水底杯子倾斜,观察发生的现象。想一想,为什么将杯子倾斜后杯子里的纸团会湿？（）A．杯子里有空气跑了，水灌进了杯子 B．杯子里什么都没有18．下面的现象不能说明热空气上升的是（）。A．蒸馒头时向上冒出的白气B．热气球升上天C．从墙壁上方制冷空调吹下来的冷风三、判断题19．自然风是由于地区温度的差别引起的。（______）20．我们给篮球充气，说明了空气占据了篮球的空间。（______）21．热空气比同体积的冷空气轻。（______）22．在空中飘扬的红旗证明空气在流动。（______）23．冷空气会补充到热空气上升后留下的空间里。（______）四、简答题24．取暖片安装在房间里的什么位置合适？25．生活中，你在室内看到外面出现什么现象，就能判断刮风了？（写出三条）五、实验题我们周围到处都是空气，它能做许多实验。下面是某学校三年级1班“空气小组”同学准备了很多材料，一起探究空气的特征。请你和他们一起完成下列问题：（每小题3分，共15分）26．如图所示，用手慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现________________（活塞向下压\活塞被弹回\没有什么明显变化），说明_________________________________________________。

27．在天平两端分别放入充气的皮球和若干的豆子，使天平达到平衡，接着从气球中抽出5筒空气，我们能看到（）。A． B． C．28．如图所示，做“热气球”实验时，我们会在纸筒的下端开一个小口子，这是为了（）。

A．让纸筒立得稳一些 B．看起来美观 C．让空气流进来29．我们做的“热气球”会上升，下列解释正确的是（）。A．空气受热变轻上升 B．空气受热变重上升 C．空气受冷变重上升30．下图是（）的装置。

A．研究空气占据空间 B．做风模拟实验 C．探究风的速度的实验参考答案1．风门旺一些2．热空气冷3．工具制造出风4．用之不竭草原牧区山区高原地带5．空气流动风6．空气7．空气流动风8．热空气冷9．A10．C11．A12．C13．B14．B15．C16．D17．A18．C19．√20．√21．√2