《一寸相思》读后感600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《一寸相思》读后感600字《一寸相思》读后感600字读书给人以乐趣，给人以光辉，给人以才干。我们会察觉，热爱读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生好多的想法。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，在读过的书籍中你最热爱看哪一本书籍呢？下面是我用心整理的“《一寸相思》读后感600字”，仅供参考，但愿对您的工作带来扶助。

小说内容简介：左卿辞不露声色，与我在一起很痛苦?你很好。她的话语略停了一瞬，可在你身边，我永远是个贱人。他没有再说，一掀锦衾将她裹了进去。

个人概括：有钱有权的公子哥儿看上受伤小白兔(小白兔唾手上却武艺高强)的故事，一开头只是想玩玩，后来愈陷愈深，两人真心相爱。苏云落还有个受伤严重的师傅，不过她只把他当做父亲，并无其他，但左倾辞由于这个与苏云落产生了好多误会。

《一寸相思》是寒假看的一篇古言，算是玛丽苏吧跳着看的，但还是看得我颇有感想。左倾辞是位有权有势的公子哥儿，苏云落那么称得上是位身世凄惨的孤女。起初我并不明白左倾辞为何如此热爱苏云落，总觉得苏云落配他还不够格，配不上也不值得，可后来察觉，苏云落是固执的、有尊严的、独立的、具有自我人格的，可苏云落为了师傅为了自己仅存的贵重的尊严无论如何执拗，她总是容许护着左倾辞的稳定。可能开头在左倾辞和我这样的读者眼中，苏云落一心扑在师傅身上，全然枉顾左倾辞和爱恋与付出，可左倾辞稍有不慎，云落便可抛下全体去护着左倾辞，左倾辞并没有相错人。在苏云落心里，其实左倾辞已经超越了师傅的分量，不过当局者迷，左倾辞与云落都没有察觉罢了。

看着看着，到结果，我倒觉得是左倾辞配不上苏云落了。苏云落对左倾辞的好，是要倾尽全体，整个人，整颗心，还有培育之恩大过天的师傅;而左倾辞对苏云落的好，看似贵重，实际上凭他的地位手段做这些不过是稍稍费些心思罢了。

结果想谈一谈我对于苏云落的看法，我认为对苏云落的刻画分外好，我是一个热爱直率的女主的读者，而恰好苏云落并不是这样的女主，但是通过一桩桩一件件事情的刻画，让我对苏云落由不喜到怜爱，她不容许与人产生过多牵连，有恩必报，固执得有些死板，固执得叫人心疼，身上有那种孤勇，叫人心动，心疼，心牵。

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长相思读后感500字体会

我叫纳兰性德，本来叫成德，为了避太子讳，我便改成了性德。我字容若，号楞伽山人。我的家在满洲。虽然我是皇亲国戚，但我可不是娇生惯养的，我写了342首词，大家称我“清代第一词人”。终究我是个男子汉大丈夫啊，国家有难，我要带兵打仗去了。

我和我的将士们跋山涉水。那山，是袒露着的利得像刀子一般的山，将士们的鞋被岩石划破了，脚也被划得鲜血直流。将士们，咬紧牙关，挺住！水，那么是翻滚着巨浪的河，将士们只靠一根竹棒，趔趄的过河。大浪冲走了将士们的包袱，棉被。在寒冬，将士们的衣服湿透了，加油将士们，咬紧牙关，挺住！我们向山海关走去，驻扎下来。夜深了，全体的帐营都亮着，或是在斟酌战术，或是天太寒睡不着，或是在思念家乡，也或许在写遗书。我再也睡不着！

半夜里，我和我的将士们体验风雪交加。那风，是只要再大点儿就可以把人吹起的风。那雪，是齐腰深的厚厚的雪。风刮一更，雪下一更，我和我的将士们是寸步难行啊！这嘈杂的风声雪声，打破了我们那回乡的梦啊！我安定满洲，我和暖的家乡啊，没有这大风大雪只有无尽的灯火，无尽的和暖。

我这有不少感受，存了一路。有对战士们敬仰讴歌的；有对于家乡思念留恋的；有对于战役告成期盼渴望的。我看到了敌军的阵营，我回过头来冲我的将士们喊道:“冲啊，打了胜仗，祖国强大起来，我们就都可以回家了！”……（石雨佳）

向前一步读后感600字

《向前一步》这本书陈述了以及她的同伴在生活工作中，作为女性，所曾经体验过、感知过的一些事，她们的人生。可怎么会似曾相识一样，那么的熟谙？原来作为女性，尽管人生际遇是不一样的，在不同的国度，说着不一样的语言，从出世成长到进入社会，都不约而同的面临着好像的情景。家庭、社会、乃至我们自己，竞有意无意，设置了一些坑坑绊绊。身在其中，浑然不觉，默然承受。

假设没有惧怕，你会做些什么

面对自己的内心，你有什么一向未能实现的想法，想的太多，做的太少？是竭尽所能的奋力一搏还是留有余地？作为女性，要大胆的追求自己的目标，不要画地为牢，圈一个小圈子，停下了脚步，禁锢了思想。只有自己成长得足够强大，才能望见更高更远的风景。犹踌躇豫、瞻前顾后的你，更大胆点，春虫夏蝉，几十年的光阴一晃而过，不负心中依旧还有的冲动和理想。

怎样才算良好的进展？

总的来说是要有利于人成长的。撞了几十年钟的和尚和四处化缘的，能一样吗？促进个人潜能的进展，就要不怕麻烦、不怕吃苦，不怕折腾，体验过，所见所闻会带来一些不同的想法。

“爬格子”而不是“爬竖梯”

爬格子，即便是无意的退步，也有多条路可以向上攀爬。惰性，是需要长期坚持去抗争的，惯性强大，不动脑不吃力的傻待着是很惬意。但是哪怕我们不擅长，哪怕我们有惧怕，行动起来始终是都是好的。

要学会寻求扶助

无论家人、同事、挚友还是孩子，适当的寻求别人的扶助。适当示弱，让自己休息一下，拉近人与人之间的距离，何乐而不为。

与书中描写的一样，在工作中，女性往往低估了、看低了自己。不去表达自己，逆来顺受。与男性相比，更谨小慎微，更没有存在感，实际上女性付出的却更多。

女性现如今的地位，是多数代人奋斗努力的结果，梦想在不远的将来，能够越来越好。向前一步，任重道远，你我皆在其中。（庄欢）

杀死一只知更鸟读后感600字

“父亲说：你射多少蓝鸟都没有关系，但是记住，杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。由于它们只唱歌给人听，什么坏事也不做。”

“斯库特，大多数人都是良善的，等你最终了解他们之后就会察觉。”

“阿迪克斯说的没错。有一回他报告我，你永远也不成能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题。对我来说，站在拉德利家的前廊上就足够了。”

从小女孩斯库特的视角陈述发生在这个小镇上的事情，透过孩子的眼睛看透世态炎凉。

阿迪克斯，一位品格高尚的父亲，一位真正的绅士，他的教导方式给人留下深刻印象，与孩子的对等对话，言传身教地教会斯库特和杰姆什么是崇敬，什么是真正的爱。坚持自己的价值观，为了心中的正义与社会的旧观念抗衡，如他所说，哪怕是一小步，也算是在进步。

怪人拉德利，传闻杀死了自己的父亲，没有一个小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利会为邻居的孩子打定小礼物，在斯库特和杰姆遇到危害时挺身而出，良善的拉德利是无辜的受害者，被小镇居民口头伤害。

黑人汤姆，一位热心且绅士的黑人，却被一位白人女子告白不成反遭诬陷，最终在牢里被枪杀，他是无辜的知更鸟，在法庭旁观席上只有孩子们会为他遭遇到的不公哭泣。

老尤厄尔，诬告汤姆，报复替汤姆辩护的律师，最终误伤自己。如何对付老尤厄尔的一生，阿迪克斯这样解释：“首先他们都是人，有他们生活的环境和盲点，你无法变更他们，但务必供认他们的存在，理解他们的行径”。我们理解恶人不是为了宽恕，而是学会悲悯，放下仇视。

还有好多个活生动现有血有肉有灵魂的人物，他们的家庭观念，观点，价值观在不断碰撞、交织、角逐，组成了社会。

在这个小镇上有偏见，有孤高，有伤害，也有爱。

《特殊的一生》读后感600字

时间管理类的书籍看了好多，却终是没能拯救我这个重度拖延症患者，反倒更加恐慌和焦虑了。

直到这次坚持用100天阅读老柳的《特殊的一生》，坚持写了100篇阅读笔记，才真正明白，需要管理的，并非是时间，时间无情流泻，任何人都无法管理和左右，你能管理的只是你自己而已。在空间和时间的格局框架之内，我们能做的就是掌控自己的行为，努力搭上时间的列车，送我们到想去的地方。

时间的长度都是固定的，而擅长自我管理的人，可以拓展时间的宽度和深度，完成自己的筹划和目标，把人生过得丰富精彩。而不擅长自我管理的人，全日嚷嚷时间不够用，即使向天再借500年又能如何?

有一句话说：

懂得好多的道理，照旧过不好这一生。

为什么过不好?

即使知道，但是照旧做不到。

相对比柳翁所做的科学付出，老柳留给我们的更重大的意义，就是他过的很好的一生。

为什么他能够过好这一生?

他知道，并且做到了。

从知道到做到，这中间毕竟隔着什么?

王阳明说，知行合一。

重在践行，贵在坚持。

《刻意练习》书中有一段讲了3F练习法，即专注，反应和校正，在没有导师的处境下，也能走向卓越。

联系起来看，老柳正是通过专注自己的目标，通过时间记录的方法反应，并且实时校正和补充，恰恰正符合刻意练习的规律。

老柳珍惜每一秒钟，并使每一秒钟都过得很有意义。他自己觉得自然而然，而在我们看来，却成为了特殊的一生。

100天的阅读完成了，对人生和时间的斟酌，却才刚刚开头，毕竟我们要怎样度过这一生?值得商榷。没有给出我们一个正确答案，但是这本书引发了我们的深度斟酌，这是一个很好的开端。

人生太短，明白的太晚。

自律很难，但自律带来的自由很爽。

往事不回头，愿余生不将就。

《一线表扬学》读后感600字

看了管建刚老师的《一线表扬学》我就觉得作为一个班主任要像管老师这样，首先自己要有深厚的底蕴，要不然没有这样的立刻应变的才能是不成能把表扬做成一门学问的。

传道、授业、解惑是作为教师首要职责。在学识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取学识的唯一途径。而且学生可以通过各种途径知道好多学识，有的甚至是老师都不知道的。因此想让学生真正地对你信服和崇敬你，你就得有真才实学而不是由于你的年级比他们大。因此，班主任务必不断用新学识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟谙所学专业的一切学识。除此之外，假设你能各学科都有所涉及，譬如说语文老师指导学生跳绳，数学的口算，美术等，这样学生会觉得老师更加厉害，增加了对老师的崇拜和敬爱。更加适合低年级的班主任老师。

班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，有时你的一个小小的动作一句肆意的话都会在学生心目中留下深刻的印记。所以班主任要严格要求自己，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，给学生做好的模范。

班主任要具备各种才能，譬如说组织协调才能，还有给学生谈心时要良好的口头表达才能，还有查看判断才能，学生间发生了摩擦你要靠你的良好的查看判断才能举行分析，同时要抓获学生的的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的才能，这样才能真正解决问题，让学生信服。班主任更理应具有启迪学生心灵的才能，做好心的工作，这样才能为社会培养具有良好道德的新一代。才能把表扬作为管理班级的一种手段，使学生热爱你，热爱这个班级。

难忘的一课读后感600字

这节课一开头，我们就感受到了一种前所未有的肃穆感。

上课铃声还没有响起，但是就已经从外面走进来了一个又一个的老师，这一幕，让班上同学们的心一下子就提了起来。不仅是我，估计班上全体的同学都为接下来的一节课而提心吊胆了起来。

进来的老师插满了教室里的空档，足足有十几二十个，等到上课铃声响起的时候，班级里的气氛有些压抑与沉静。随后，在上课铃声落下后，这一节语文课的老师就从教室外面走了进来，我不知道班上其他同学心里是怎么想的，我只知道当我见到老师走上了讲台后，我的整颗心即刻就宁静了下来，再没有了之前的那种慌张感。

“上课!”班长气势十足的喊出声，班上的同学全部站了起来，“老师好!”我们喊的很用力，就像是在为自己悄悄激励打气一般。讲台上的老师朝着我们笑了，这一笑有让我们放宽心，也有稍许激励在其中，“同学们好，请坐下。”

当我们全部重新坐回了座位上后，这一堂课就正式开头了。

如平常一样，老师的讲课风格幽