《西江月》教学讲解课件

西江月夜行黄沙道中——辛弃疾西江月——辛弃疾西江月

夜行黄沙道中词词牌名标题

词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。

西江月

夜行黄沙道中词词牌名标题《西江月》教学讲解课件作者介绍

辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视,抱恨而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。作者介绍辛弃疾（1140－1207）

西江月夜行黄沙道中辛弃疾

明月/别枝惊鹊，清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。西江月

夜行黄沙道中

深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮

起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹

拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。

乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥，再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！夜行黄沙道中

1、写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？2、天气情况是怎样的？3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？4、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？赏析1、写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？

夏季半夜从高处到低处清风半夜鸣蝉，稻花香……2、天气情况是怎样的？

——月明天晴

1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？“惊鹊”和“鸣蝉”两句中动中寓静，营造了清幽月色中的恬静气氛。“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相吻合。这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。

3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样4，没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？联想、拟人、表面写蛙，实际写诗人自己的喜悦之情

4，没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞一个转一个忽，既表现了词人骤然间看见临近旧屋的欢欣，又表现了他沉浸在夏夜美景中以至忘了道途远近的入迷。一个转一个忽，既表现了词人骤然间看见临近旧屋的欢欣，又表现了这首词表达了作者怎样的情怀？

这首词勾画了一幅江南山村的盛夏月夜图，充满了朴素的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦和怡然自得的心态，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。这首词表达了作者怎样的情怀？这首词勾画了一西江月·井冈山山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动.早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁西江月·井冈山小试身手

请同学以“西江月”为词牌名，“课间操”为题目，发挥想象，大胆动笔，写一首词。小试身手请同学以“西江月”为词牌名，“课间操西江月课间操军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动作齐迎朝阳。玩游戏跳绳忙，齐跑操爱乒乓，今看我辈朝气扬，积极向上乐观。西江月课间操军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动

作业：

默写《西江月夜行黄沙道中》作业：

默写《西江月西江月夜行黄沙道中——辛弃疾西江月——辛弃疾西江月

夜行黄沙道中词词牌名标题

词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。

西江月

夜行黄沙道中词词牌名标题《西江月》教学讲解课件作者介绍

辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视,抱恨而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。作者介绍辛弃疾（1140－1207）

西江月夜行黄沙道中辛弃疾

明月/别枝惊鹊，清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。西江月

夜行黄沙道中

深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮

起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹

拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。

乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥，再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！夜行黄沙道中

1、写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？2、天气情况是怎样的？3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？4、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？赏析1、写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？

夏季半夜从高处到低处清风半夜鸣蝉，稻花香……2、天气情况是怎样的？

——月明天晴

1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？“惊鹊”和“鸣蝉”两句中动中寓静，营造了清幽月色中的恬静气氛。“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相吻合。这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。

3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样4，没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？联想、拟人、表面写蛙，实际写诗人自己的喜悦之情

4，没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞一个转一个忽，既表现了词人骤然间看见临近旧屋的欢欣，又表现了他沉浸在夏夜美景中以至忘了道途远近的入迷。一个转一个忽，既表现了词人骤然间看见临近旧屋的欢欣，又表现了这首词表达了作者怎样的情怀？

这首词勾画了一幅江南山村的盛夏月夜图，充满了朴素的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦和怡然自得的心态，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。这首词表达了作者怎样的情怀？这首词勾画了一西江月·井冈山山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动.早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁西江月·井冈山小试身手

请同学以“西江月”为词牌名，“课间操”为题目，发挥想象，大胆动笔，写一首词。小试