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第2页共2页学校教务工作计划一、指导思想合作探究,提升效率;严抓常规,落到实处;细化管理,提升质量。二、重点工作:1、加强常规管理,细化常规检查。教科研活动记录本、教案本以及学生作业本、后___%辅导手册、师徒结对手册都必须认真检查。发现亮点、予以彰扬,反馈不足、及时纠正。领导班子每周抽课听课至少___次,下课后,查看该课时教案。教师之间互听随堂课、推门课。2、继续加强完善备课组建设,协力合作。备课时,着重在“好懂”、“好听”“易记”上做文章。活动时,年轻教师多讲问题疑惑,资深教师多讲经验释疑。3、注重青年教师培养。实施开展以备课组为单位的年轻教师培养的青蓝工程,集中整组力量,带动年轻教师成长。备课组要对此项任务作为重中之重,要制定好年轻教师的培养与发展计划。4、在上年度新常规作业优化管理、备课优化管理的基础上,本学期申报上课优化管理,继续聘请校外教学专家对年轻教师的教学进行诊断把脉,提高课堂的教学效率。5、凸显语文学科的重要性。(范本)语文是日积月累的学科,要注重字、词、句、段、篇、本的积累,狠抓阅读积累。不要忽视“每日一词”、“每周一诗”、“每大周一本”、“每月名著一测试”的作用。重视写作,按作文计划实施作文教学,确保每单元的作文教学课,建立学生优秀作文档案。6、各年段要加强数学、科学学科优秀生提升,确保理科优势。组建理八年级理科集训班,并实行动态(范本)管理。规定自主时间的学习科目,确保理科训练时间。7、各备课组要坚持完善周周清测试。各科老师要密切配合,完善优秀学生成长档案管理,聚力___每一位优秀生的发展变化,及时进行辅导,打下坚实基础,同时努力壮大优秀生队伍。8、加强各学科后___%学生的辅导与管理,建立后___%学生的发展档案。通过个别或小批次有针对性的辅导,每次辅导内容不在于多,确保好懂好听,使学困生学习兴趣提高,师生感情增强。平均分偏低的学科和班级,要特别重视后___%学生的辅导,从而提高学科平均分和班级总平均分。实施后___%学生双周测计划,并跟踪监督,建立成绩档案。9、加强师德师能建设,提倡主人翁精神、主动精神、苦干加巧干精神、创新精神和奉献精神。每位老
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