河北省围场二中人教初二地理上册第一章 从世界看中国第二节《 人口》教学设计

3/3第一章从世界看中国第二节人口【课程标准】1、运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国人口的国策2、运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点一、内容及其分析1、内容：〔1〕世界上人口最多的国家；〔2〕人口东多西少2、分析：〔1〕本课教材选自义务教育八年级上册第一章第二节。人口问题是当今社会普遍关注的问题,中国是世界上人口最多的国家,人口问题更为突出,过多的人口以及较快的人口增长速度,对我国社会、经济以及资源、环境产生了很多的压力。本课教材利用了一系列的统计图、地图、活动等方式介绍了我国的人口数量、增长速度、人口问题、人口政策、人口分布。〔2〕第一目利用统计图表介绍了我国和世界的人口数量、我国的人口增长速度及对国内生产总值的影响；通过图片、文字、思考题、活动介绍了人口过多对我国环境和经济的影响,我国的人口政策。第二目利用地图、读图题、活动介绍了我国人口的空间分布。重点：学会阅读人口数量图、我国人口增长速度图、以及我国的人口特点产生的问题、我国的人口分布图等地图。难点：图中获取相应的地理信息,我国人口的压力。二、目标及其分析1、目标：〔1〕知道我国人口的增长趋势；〔2〕了解我国的人口对社会、经济、资源的影响以及我国的人口政策；〔3〕认识我国的人口分布概况。2、分析：〔1〕通过自学指导,让学生说出我国的人口总数,运用有关数据说出我国人口增长的趋势；〔2〕通过自学指导,让学生说出我国的人口政策,能结合实例说明众多的人口给我国环境、经济开展、人民生活水平的提高带来的不利影响；〔3〕通过自学指导,让学生运用人口分布图说出我国人口的分布概况。知识与技能1、掌握我国人口数量、密度以及人口政策2、了解我国人口状况及其分布原因过程与方法：学会学习归纳出一个国家人口状况及原因。情感、态度、价值观：通过人口状况了解,形成人口价值体系的认知：形成社会开展的责任感三、学生问题诊断分析就内容而言,本课的难度不难,但是要让学生通过读图来获取信息可能有一定难度,这要求学生具备很强的读图分析能力和归纳能力,但是学生相对于这个技能来说,比拟差。为了降低这一难度,教学中可以设计一些有梯度的问题,让学生从简单到复杂,从概括到具体来进行思考。课型类型：新授课四、教学过程设计●教学根本流程课前回忆——揭示〔学习〕目标——自学精讲〔指导自学——巡视自学——检查自学效果——学生讨论,教师点拨——知识记忆〕——当堂训练——课后小结●教学情景〔一〕课前回忆：我国的陆地面积为？人口是多少？人口密度怎样计算？明确：陆地面积为960万平方千米,人口为13.41亿〔2019年〕,人口密度等于一个区域的总人口数除于这个区域的总面积〔单位一定要统一〕。设计意图：进一步加强新旧知识的联系,培养学生自觉学习的好习惯。导入：2019年人口普查我国人口总数为13.41亿,是世界上人口最多的国家——众多的人口。板书课题：世界上人口最多的国家设计意图：让学生通过观察数据,自然得出结论：众多的人口。〔二〕揭示〔学习〕目标：〔三〕自学精讲自学精讲1：人口最多的国家〔1〕阅读教材,比拟2019年和1949年人口统计数据,说说新中国成立以来人口数量的变化。〔2〕说说新中国成立以来人口增长最快和最慢的时期,思考我国人口增长的原因？〔3〕完成活动,说说我国人口带来的压力。〔4〕我国的人口政策是什么？设计意图：培养学生从图中获取知识的能力。师生活动：教师指导学生读图完成,让中差生尤其是后进生答复,让其他学生帮助纠正。〔1〕1949年以前,我国人口增长缓慢,1949年以后,我国人口增长迅速。〔教师补充：2019年我国人口总数为12.95亿,2019年第六次人口普查我国人口为13.4亿。我国的总面积和美国差不多,美国的人口总数居世界第三位,但是我国的人口是美国人口数的4倍多。〕〔2〕建国初期〔1949—1953年〕增长速度最快,2019年以后增长速度最慢,我国人口增长的原因生活水平提高,医疗卫生条件改善,出生率上升,死亡率下降,而且社会安定。〔3〕人口过多的影响：资源短缺,环境污染,住房紧张,交通拥挤,就业困难等。我国人口的快速增长,一定程度上抵消了我国经济的增长。〔4〕人口国策：方案生育,人口政策的根本内容：控制人口数量,提高人口素质,人口政策的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。自学精讲2：人口东多西少〔1〕读图1-2-4,说说京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等省级行政区域大局部地区人口密度在多少人/平方千米以上？〔2〕说说人口密度现在10人/平方千米以下的地区主要分布在哪些省级行政区域？〔3〕我国人口分布有什么特点？为什么会这样分布？设计意图：培养学生从图中获取知识的能力。师生活动：教师指导学生读图完成,让中差生尤其是后进生答复,让其他学生帮助纠正。〔1〕京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等省级行政区域大局部地区人口密度在400人/平方千米以上。〔2〕人口密度现在10人/平方千米以下的地区主要分布在藏、新、青、内蒙古。〔3〕我国人口分布不均衡,以黑河至腾冲一线为界,东部人口密集,西部人口稀疏。原因：东部地区多平原和丘陵,气候湿润多雨,交通便利,经济兴旺,所以人口稠密。西部地区地形以高原、山地为主,干旱少雨,交通不便,生产力低,所以人口稀少。34个省级行政区中,人口最多的是广东省,人口最少的是澳门特别行政区；人口密度最大的是澳门特别行政区,人口密度最小的是西藏自治区。〔4〕疆维吾尔自治区人口密度13.31人/平方千米,江苏省人口密度789.9人/平方千米。〔四〕当堂训练1、背诵要点2、完成同步练习1、我国人口的特点：人口基数大,增长速度快。2、我国人口根本国策是实行方案生育,其根本内容是控制人口数量,提高人口素质,具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。3、人口分布特点：我国人口分布不均衡,以黑河至腾冲一线为界,东部人口密集,西部人口稀疏。原因：东部地区多平原和丘陵,气候湿润多雨,交通便利,经济兴旺,所以人口稠密。西部地区地形以高原、山地为主,干旱少雨,交通不便,生产力低,所以人口稀少。4、34个省级行政区中,人口最多的是广东省,人口最少的是澳门特别行政区；人口密度最大的是澳门特别行政区,人口密度最小的是西藏自治区〔五〕课