《小学数学教材中的大道理》读后感700字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《小学数学教材中的大道理》读后感700字《小学数学教材中的大道理》读后感范文700字静下心赏识一个作品的时候，我们就犹如进入到了另一个世界一般。在专心品评的作品后，相信您收获确定不少，我们对待生活的方式是丰富且多元化的，参观影片的感觉也是不一样的，赏识了作品以后，光有零星的思量还不够，这时需要专心地写一篇观后感。怎么样才能写好一篇作品观后感呢？我经过搜集和处理，为您供给《小学数学教材中的大道理》读后感范文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。

《小学数学教材中的大道理》一书由最平易近人的语言，陈述数学中的大道理，值得每个学生和老师去读。这里我给大家带来的是《小学数学教材中的大道理》读后感范文700字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

医生工作时间越长越受接待，由于大片面认为他们阅历丰富，而教师那么不被这样认为，家长们总认为老教师跟不上时代。而我不这样认为，只要我们一向保持着工作的激情、学习的心态，我们一样可以越老越醇.为了不让自己过时暑假拜读了由张奠宙等人所著的《小学数学教材中的大道理》。这是一本探讨小学数学中核心概念的文集也是一本深入浅出的、平易近人的我们教师的案头书。

好多时候对教材的教学内容和内容的呈现方式我都有质疑，也质疑过是否是教材本身就存在问题，片面疑问可以通过《教师用书》和网络查询等都能解惑。读《小学数学教材中的大道理》后我又解开了教材中的一个一个谜团，譬如方程意义这一课，张教授指出教科书上写方程是含有字母的一种等式是可以的，反过来认为全体含有字母的等式都是方程就不对了，含有字母的等式叫方程不能当作严格的定义来对付，假设非要拿它当作根本启程点判断是非，硬要人们供认X=1是方程之类，或许是没有意义的自我折腾。一个对象的定义最好能够扶助人们举行理解。正如熟悉一个人，光靠一张照片是不够的，最好有一份简历。

书中也指出了我们数学教材中的好多缺乏，譬如教材在除法、分数、比片面编写忽略了包含除。在分数的意义开头出示两副图让学生理解分数是在实际度量和平均分中产生的，但是教材在后续的编排中只强调了平均分却忽略了度量,始终没有回复剩余绳子缺乏以节，怎么记等等。

核心概念和数学本质的理解是我们小学数学教师最缺乏的方面，教学中我们要让学生对数学概念的熟悉可持续进展，让学（）生知道原来我们今天学习的数学是未来数学学习的一片面、根基,不能让

学生在未来的学习中察觉原来我们以前学习的数学是不对的.

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读励志书籍《小故事大道理》心得体会

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，我收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读励志书籍《小故事大道理》心得体会

最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有大量短小精练的故事，所阐述的道理简朴实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。

我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。

故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在结果一轮面试中，主持人出了一道笔试题:假定公司派你去购买XX支铅笔，你要带多少钱?第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，购买XX支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。其次个应聘者的答案是110美元，他解释道:XX支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。结果轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很诧异，要求应试人解释，这位年轻人说:铅笔每枝5美分，XX支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元;午餐费2美元;从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元因此，总费用为113.86美元。

结果这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。

当我读完后察觉这个故事所包含的道理正是我目前所需的:做任何事情时，都要以严谨的作风专心对待。我平日在做数学题时，经常因忽略了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有专心对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要专心、严谨地对待，而不是约莫、差不多应付过去。即使是一件微缺乏道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。

堕落与忏悔-中煤集团反腐倡廉警示教导片观后感：反面教材的魅力

堕落与忏悔-中煤集团反腐倡廉警示教导片观后感：反面教材的魅力

孙玉凤

观看专题警示教导片《堕落与忏悔—中煤集团反腐倡廉警示教导片》之后，让我想起了小时候母亲对我的指导方式：夏天畏缩孩子玩水，就说你看谁谁家的孩子在河里玩水不提防溺死了；冬天怕孩子在河里溜冰，就说你看谁谁家的孩子不提防掉到冰眼里了，救上来也冻了个半死、；畏缩孩子乱搞男女关系，就说你看谁谁家的孩子被父母抓回来吊在房梁上打…古人说：以史为鉴可以知兴替，以人为鉴可以明得失，实实在在的生活实例比任何大道理都具有压服力、可信性。它就在我们的身边，思想稍微松弛，无论是自甘堕落还是别人引诱，我们就可能成为别人的反面教材，并付诸血的教训。集团公司这次反面教材的警示教导作用也是引导大家引为镜鉴、自觉自律。

"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"孔子两千多年前说的这句话，成为后人修身养德的座右铭。今天领导干部的党性修养和作风创办，同样需要在"思齐"和"自省"两个方面下功夫。

以反面教材为镜要坚强操守，首先要把握好梦想信念这个"总开关".在《堕落与忏悔》中，剖析一些领导干部严重违纪违法的理由，从源头上讲，都是党性修养出了问题，权力观地位观产生变异，道德品性堕落变质。这充分说明，梦想信念动摇是最危害的动摇，梦想信念滑坡是最危害的滑坡。党员领导干部要做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前勇于担当，在利益诱惑面前保持清楚，就务必不断筑牢思想防线，时刻绷紧梦想信念这根弦。

以反面教材为镜要有纪律法则约束，聚焦政治纪律和政治法则，做政治上的明白人。对照一些反面典型阳奉阴违、自我膨胀乃至拉团团伙伙的行为，我们更加清楚地熟悉到，与党中央保持一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、令行遏止而不我行我素、按照组织而不讨价还价、管好亲朋严防擅权干政是何等重要。

以反面教材为镜，还要真正"把自己摆进去".前车之覆，后车之鉴。假若对反面典型的警示置若罔闻，毫无自省之心，不思贪欲之害、不守立身之本，自己就可能走向反面。用好反面典型的教材，就是要擅长从他人的教训中吸取阅历，深入查找执行政治纪律和政治法则、组织纪律和廉政纪律等方面存在的问题，在思想上警醒起来，在行为上自觉起来。

有了"活教材"还要学会使用，假设只关注"好看"的情节，只看喧嚷不看门道，甚至从中学习"官场关系学"和分外规"升迁之道",琢磨怎样作案不被察觉等等，在错误的道路上只会越走越远。反面教材的意义和价值警醒我们，今日中国的思想更加多元，诉求更加多样，我们的工作只有更加专心、更加严谨，才能经得起历史和时间的检验，而无愧于责任和使命、无愧于党和人民。

《小学数学热点问题指津》读后感1500字

《小学数学热点问题指津》一书由张良朋，邱学华所著，是一本数学热点问题的探讨。这里我给大家带来的是《小学数学热点问题指津》读后感1500字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

当我读到《小学数学热点问题指津》一书时候，我的内心是分外冲动的。这是邱学华和张良朋两位老师用十年的时间写成的一部著作。十年的执着和坚守、十年的辛勤和付出、十年的坚强和踏实。正如序言当中《小学教学》的殷现宾主编所写的那段话一样，一向感动着我。文中这样写道：建议读着面对这本书，既要看到厚实的研究成果，更要看到背后的精神。感动之余，作为一名一线的老师，我想从悟的方面来斟酌自己对书籍的理解。

感悟

感悟是一种心理过程。在这个过程中，先是有所感悟，有所感知。多年前，我就在《小学教学》杂志上阅读过关于每一年的小学数学的教导的回想与展望。那个时候，我的态度实际上就是感悟。之后，我写下了这样的文章教学是一条又清又亮的小溪，教得轻松，教得扎实！从这头划到小溪的那头，看似简朴，却并不简朴！（用不简朴的行动去实现简朴的理想！看着我自己的感悟，我想这就是阅读之后，自己切身的体会。

领悟

领悟，自然是自己的领悟，即通过领会而有所悟，领会乃是心领神会。自己通过内心的体察、体验、意会、情感、心通，（）心驰而求悟。这样的过程既是一个认知的过程，也是一个情感的过程。在学生为什么迈不过这道坎案例中，这样写道：

在第174页的文章提到一种学生为什么迈不过这道坎的现象。文章选择了一个题目用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少。并且指出这个题目在屡屡执教过程之后，学生的学习并没有改观。

学生对周长概念的理解是造成错误率居高不下的主要症结。

除了加强周长概念的理解外，另提出了提升措施。1.学生动笔画，明确拼成的大长方形的周长指的是什么？2.学生尝试求拼出的大长方形的周长。3.全班交流，学生表示算法。4.让学生在头脑里想象拼成的大长方形的周长表象及其计算方法。5.出示图2.3让学生计算周长，然后互评，优化思路6.再次让学生浮现表象并再现方法，激励学生编制类似的题目测验别人或自己7.布置进展性作业。让我感动的是，这篇文章发表在2022年的《上海教导科研》。

我这里想指出的是，10年之后，也就是2022年，我也曾经对此类问题举行过一点斟酌，并且当时斟酌如下：此题看似简朴，但是题目的文字少包含的问题却对比多，在一道题目里要完成三个周长的计算，难免学生会有疏漏。关于长正方形周长的计算，看起来很简朴，笔者反思教学，貌似整个环节分外顺畅，学生并没有遇到什么挑战和困难。但现在由此题的测试数据看来，学生是真的没有遇到困难，还是困难没有机遇表现出来呢？老师在课堂教学中，是不是只提防了算的方法，而疏忽了背后的理以及对画图策略的强调？对这个问题的斟酌，笔者将持续关注，并在今后的教学中探索答案。

妙悟

妙悟的意义在于让自己的阅读开启一个视野，从认知的问题到经过心灵碰撞，情感共振后产生的突发奇想和豁然开朗。妙悟不神秘，却让我时而感叹，时而寻思。如今，我阅读了《小学数学热点问题指津》，我对文章提到的教师读懂学生该做什么地方，读到了虚心研学、聚焦过程、关注想法、深入天性、开展调研.我突然想到了这不光光关注教师读懂学生的一些要点，也是教师关注自身进展的一些要点。譬如，教师自身进展的过程当中要虚心求教，在专业进展的过程中要聚焦过程，更加是一些学生过不去的坎，我们更是要去关注自身的专业，更加是深入的剖析自身的优点和缺点，甚至是对自己的研学过程举行元熟悉。这样的妙悟过程，熟悉自己，进展自己，超越自己，让自己也能够体验一个专业进展的过程。更加是我阅读了教师专业进展须完成的三个走向，研究观：从光滑平面走向粗糙地面；数学观：从算术之学走向完整教学;课堂观：从学识课堂走向生命课堂。我妙悟到了学生观：从课堂走向生活；质量观：从学生走向学生进展；教学观：从至浅走向至深。

我以为，这部著作开启了我的视野，让我看到数学教导的魅力之处，今天仅仅从感悟、领悟、妙悟三个方面谈自己的体会。在学习的过程中，感悟的成分居多，唯有妙悟的突发性更大一些。

学有所悟，在悟的过程中，积少成多，我不想说明自己的感悟到了多少，我只想说，至关重要的是，我一向在悟的这条路上。

《数学历险记》小学生读后感

为大家打定了《数学历险记》小学生读后感,梦想同学们的写作水平更上一层楼。

寒假里，妈妈给我买了一本李毓佩写的《数学历险记》，特别好看，故事情节很精彩，里面还有大量数学题呢!

我看的这本书里共有三个大故事组成非洲历险记、数学司令牛小顿、奇奇博士。这些故事都是讲仆人公历尽千辛万苦对抑制困难，最终获得了告成。他们的精神特别难得。

每个小故事里都包含着一道数学题，故事终止后便有一个试一试一个与故事中相类似的题目让你做，总共有四五十个题目。由于这本书是高年级的，所以我有一片面题目能看懂，会做，但也有一些题目不怎么理解，当然就做不出来了。我想:等再过一两年，我可能就会做了。

大量人看了这本书后，对它的评价都很高。有些家长说自己的孩子数学劳绩不好，有了这书后，就爱不释手，之后，老师讲的能听懂了，劳绩也提高了，甚至还可以将问题举一反三呢!我也有同感，看了这本书后，我被当中的故事情节深深地吸引住了，看了又看，百看不厌。坐在床上看，吃饭的时候看，甚至连上厕所也拿进去看，现在你知道这本书有多好看了吧?

你热爱这篇《数学历险记》小学生读后感?假设你热爱，来看看吧!

小学生必读书目:诗词中的科学读后感

温故而知新，大家只要做到这点，确定可以提高学习才能。我为大家整理了诗词中的科学读后感，便当同学们查看复习，梦想大家热爱。

《诗词中的科学--》—-读后感

三(1)汪睿阳

在寒假里，我读了一本《诗词中的科学》。读了这本书，我才知道古诗里也有科学学识。

“春眠不觉晓，四处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”。为什么会春眠不觉晓呢?原来这是季节变化的生理回响，和冬天相比，春每日气温和了，皮肤里的毛细血管开头扩张，更多的血液流进毛细血管、流进大脑的血液就少了，血液供不够，所以就轻易打瞌睡。

“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”。为什么霜叶红于二月花?原来树叶的颜色和它含有的色素有关系。叶绿素比别的色素骄气，到了秋天就受不住低温的影响，往往被破坏消散了。这时候树叶里留下了对比稳定的其它色素，树叶就逐渐变成了别的颜色。如类胡萝卜素多，就变成了黄色。假设树叶里有大量红色花青素，就变成美观的红叶了。除了枫叶外，还有叶子是红色的树，如槭树、乌桕、黄栌、漆树和别的一些树木，在气温下降到确定程度的时候，也会生成美观的红叶。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无处觅，不知转入此中来”。为什么山下四月的桃花已经谢了，山上的桃花才刚刚开呢?原来高度大约每上升100米，温度平均下降0.6oc,这是垂直递减率。所谓“一山分四季，十里不同天。”，就是这样产生的。

原来语文和科学学习可以联系在一起。在学习中，我们可以把一个学科和另一个学科联系起来想想，可能你会有更多的察觉。

诗词中的科学读后感就为大家介绍到这儿了，梦想对大家有扶助，更多精彩内容尽在。

异类读后感700字范文

《异类》是一部由马尔科姆格拉德威尔著作的书籍，在这本书中，通过对好多告成人士的分析和研究，总结出了一些对告成有着确定影响的因素。我这里给大家带来了一篇网友对这本书的读后感，一起来看看吧！

读完了《异类》，这本书用大量的数据，去证明一个道理，那就是更加突出的告成，其实除了人本身之外，还有好多外在因素的影响。不管是马太效应，还是10000小时的付出规律，或者是文化环境对人的影响等等。

看的关于告成，关于人性的分析，越是察觉，其实好多道理，都是通的。马太效应，就是生活中说的，越努力，越幸运；10000小时的规律，就是付出与收获的一个曲线关系，可能会有临界点，但是大片面达成临界点之前，确定是越努力，收获越多；而环境对人的影响，更是无时无刻的，不用论证，我都能明白这个道理是多么的正确。而读完这本书，只是让我更加明白，这些社会现象，我深受影响，但是却没有深刻意识到。我没有才能去预估整个时代背景下，哪个前景对比好的行业或者会赚钱的门路，我也不知道那些机遇会在什么时候垂青于我。但是我加倍坚强，努力确定会有收获，让自己加倍有价值是一间很有意义的时间。它或许就是某个时机我的机遇，或者某个时机我的人生转折。

现在的好多人理应都很焦虑。年轻的时候，就开头斟酌，开头迷茫，自己的才能差距，自己的资产差距，自己未来的价值在哪里。我也是一样，虽然刚工作没几年，社会阅历不算丰富，也看不到未来的机遇在哪里，所以开头想怎么实现自己赚钱的目标，貌似很遥远。我没有了努力的动力，没有了学习的动力，由于他们都不能再当下变现。而这样的想法，其实就是恶性循环。可是我加倍坚强了，无论如何，我理应努力，这不是由我当下能收获什么抉择。只有努力之后，我才理应斟酌，持续前进的方向。而不是永远停留在想，却什么都不做。享受当下的辛苦，享受不断强大，丰富的自己，不慌张未来看不领会。前段时间听过一段话，觉得说的更加好，大致意思是：辞职你可能会损失身份，但是不会损失才能。共勉。

见识读后感范文700字

一个人的见识可以在确定程度上抉择这个人的格局，以及这个人处理问题的方法和对付事物的角度。怎么才能提高自己的见识呢？由吴军著作的《见识