2022秋人教版八年级上册《道德与法治》期中检测试题

期中检测试题(时间:60分钟总分值:100分)第一卷(单项选择题,共40分)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1.人民日报载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的开展、人的素质提高,需要社会开展为之提供必需的物质和文化条件。〞从个人和社会的关系看,上述材料说明(D)A.个人与社会相互区别,不能等同B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞C.个人的存在和开展对社会产生巨大影响D.个人的生存、开展离不开社会解析:D个人的生存与开展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面开展是密不可分的,选项A、B、C在题干中没有表达,应选D。2.(2022泰安)2022年新通过的民法总那么增加了这样的条款:见义勇为者在救人时受到损害,可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的,除有重大损失外,救助人不承当民事责任。这样的规定,有助于(D)①弘扬真善美的行为②培养人们的亲社会行为③依法维护见义勇为者的合法权益④身处危难之中的人们得到及时救助A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④解析:D民法总那么中对见义勇为行为的规定对个人和社会都具有积极的意义,①②③④均符合题意。应选D。3.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的有(D)A.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习C.中学生年龄小,社会经验缺乏,不具有参与社会实践活动的能力D.中学生参与社会实践活动是亲社会行为,有益于个人全面开展解析:D我们只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活必需的本领,提高社会适应能力,促进个人的全面开展。因此,中学生应该积极参加有益的社会实践活动,应选D。4.有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。〞对此理解正确的选项是(C)①正确使用网络可以增长知识,促进交流②网络的危害是不可防止的,应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西A.①② B.②③ C.①③ D.②④解析:C通过题干材料中的关键词“天使〞“恶魔〞可以看出这句话表达的是“网络是把双刃剑〞的道理,①说的是网络的积极作用,③说的是网络的消极影响,符合题意;②④本身说法有误。应选C。5.近年来,网民通过“政府直通车〞“网络政府〞等,热论国是,举报违法排污等危害社会的行为。这说明(C)①网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:C此题考查对网络积极作用的理解。通过题干材料可知,网络对政治生活、社会生活发挥了积极的作用,①③④的认识正确;②中“完全采纳〞的说法错误。应选C。6.漫画说明了(A)A.沉迷于网络会使青少年不思进取,荒废学业B.上网会使青少年健康快乐成长C.青少年只要上网就会走上违法犯罪的道路D.网络对青少年来说是陷阱解析:A分析漫画可知,沉迷于网络会使青少年不思进取,荒废学业,B、C、D说法过于绝对,应选A。7.(2022黄石)随着经济和社会的快速开展、互联网等新技术的广泛应用、我们的生活越来越便利化的同时,利用网络技术的诈骗行为已成为损害民众切身利益和互联网新兴产业的毒瘤。面对互联网诈骗,广阔网民应该(A)①抵抗诱惑,增强防范意识②完善制度,堵塞平安漏洞③增长见识,提高防骗能力④加强协作,打击违法犯罪A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:A此题考查的知识点是理性参与网络生活。网络上的信息良莠不齐,局部人利用网络进行诈骗,这需要我们加强自我保护,①③的做法正确;②④中的做法是普通网民无法做到的。应选A。8.下面漫画启示我们青少年应该(D)①传播网上的新奇事物②让网络公共空间充满正能量③利用网络优势,沉溺于网络生活④学会区分并自觉抵抗不良信息A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析:D漫画中的网站、博客、客户端、微信、微博代表网络,对低俗之风的抵抗和浩然之气的播撒告诉我们要自觉抵抗网络不良信息,传播正能量,②④正确;①③的做法错误。应选D。年1月9日,中国田径协会在官网上公布了对河北田径运发动王佳丽的处分结果,作为2022全运会女子马拉松冠军,王佳丽因违反兴奋剂规定被禁赛8年。这说明(B)A.没有规那么,就无法比赛B.良好的秩序离不开规那么的制定和执行C.社会正常运行需要秩序D.有了此类处分,就没有人再违反规那么了解析:B王佳丽违反规那么服用兴奋剂参加比赛,最终被禁赛8年,说明了规那么存在的必要性,同时告诉我们要遵守规那么,B是正确的;A、C不符合题意;D的说法太绝对,不符合实际。10.习近平总书记强调要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念,认真学习制度,严格执行制度,自觉维护制度。这对我们的启示是(A)①没有规矩,不成方圆②接受规那么的约束符合大多数人的切身利益,反映了大多数人的良好愿望③平静幸福的生活建立在规那么的根底之上④我们享受自由的同时,也要享受约束A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.②③④解析:A此题考查规那么与自由的关系。依据教材知识可知,①②③④都正确,应选A。11.山东某中学的校长在制定新的校规时听取了老师和局部学生代表的意见,制定的新校规也得到了全校师生的认可。这说明(D)①全校师生都可以直接参与制定新校规②规那么不是一成不变的,需要根据实际生活的变化加以完善③我们要积极为新规那么的形成建言献策④我们要积极参与规那么的改良和完善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④解析:D通过题干材料可以看出,该校的老师和同学为新校规的制定作出了奉献,告诉我们要积极参与规那么的改良和完善,②③④是正确的;“局部学生代表〞意味着并不是所有的学生都可以直接参与制定新校规,①错误。应选D。12.对右图所示漫画理解正确的选项是(D)①司机的行为是一种非常不礼貌的行为,应该受到法律的严惩②作为路人应该以包容的心态对待司机这种不文明的行为,不去理睬③司机的表现能反映出他的思想道德修养和文明程度④司机没有做到尊重他人,不明白尊重他人也就是尊重自己A.①② B.②③ C.①③ D.③④解析:D①说法错误,司机的行为是一种非常不礼貌的行为,应该受到道德谴责。②说法错误,不能熟视无睹,容易助长不良风气,③④说法正确,应选D。13.“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德;珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你的交往。〞这启示我们(B)①尊重他人,就是要讨好他人②只有懂得尊重他人的人,才能得到信任和友谊③尊重他人,平等待人,才能获得他人的尊重④尊重别人就要宽容别人的一切错误A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④解析:B题干材料强调的是尊重别人的必要性和意义,告诉我们要学会尊重别人,②③的说法正确;尊重不等于讨好,①的说法错误;尊重别人不是宽容别人的一切错误,如违反道德和法律的行为,④错误。应选B。14.伴随着越来越多的中国游客走出国门,出境游客种种不文明行为时有发生,成为舆论、甚至国际舆论的关注点。中国外交部门非常重视推动中国游客提高自身素质、文明出境旅游,通过各种传播手段,加大文明出国旅游的宣传力度。这样做是因为(D)A.文明礼貌是个人私事,也不是什么大事B.出国旅游要注意礼仪形象,在国内、家里就没有必要那么讲究了C.讲礼仪可以使我们变得优雅可亲,更容易赢得他人尊重和认可D.文明有礼表达民族的尊严和国家的形象解析:D由题干材料中的关键句“加大文明出国旅游的宣传力度〞可知文明有礼对民族和国家是非常重要的,据此D符合题意;A、B认识错误;C强调的是讲礼仪对个人的重要性,不符合题意。15.下边漫画?可悲的“老赖〞?给我们的有益启迪是(D)A.不诚信的人必然要受到经济的制裁B.不要对人轻易许下不能兑现的诺言C.社会是复杂的,不诚信是正常现象D.对人守信、对事负责才能立身社会解析:D此题漫画说明不诚信,难以在社会上立足。选项A观点错误,不诚信的人不一定要受到经济的制裁。选项B与题意不符,选项C的观点不正确,应选D。16.班主任老师在一次调查中发现,局部同学存在抄袭作业的现象。如果要对这些同学进行教育,可以选用下面的哪些知识(B)①培养诚信的品德要从小事做起②人们都愿意和诚信的人打交道③诚信意味着任何时候都要说实话、做实事④诚信的人才能获得他人的信任与尊重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④解析:B此题主要考查诚信的重要性这一知识点。③说法过于绝对,诚信要讲智慧,排除带③的选项,正确答案为B。17.朱某在工厂浴室拾到苏某进口名牌手表,先说第二天还,后来又说自己把手表弄丢了。苏某向法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的选项是(B)A.行政违法行为、治安管理处分法B.民事违法行为、民法总那么C.犯罪行为、刑法D.行政违法行为、民法总那么解析:B拾得别人的物品不归还属于民事违法行为,违反了民法总那么,B的分析正确。18.某市一服装店店主蔡某因疑心一女生偷窃服装,将监控视频截图发至微博,让网友发起“人肉搜索〞。很快,该女生的个人隐私信息被曝光。该女生因不堪被当作小偷受侮辱而自杀。随后,服装店店主蔡某被警方刑事拘留。蔡某之所以被刑事拘留,是因为他的行为(D)A.虽然对社会没有危害性,但超越了法律许可的范围B.违反了我国的行政法,应受到严厉的行政处分C.侵犯了他人的隐私权,属于民事违法行为D.触犯了我国刑法,具有严重社会危害性,涉嫌犯罪解析:D分析材料,店主侵犯女生隐私,致使女生自杀,酿成严重后果,触犯了刑法,被刑事拘留。D符合题意,应选D。岁的女孩吴玲单独到家附近的披云山上写生作画,遭遇抢劫后奋力对抗,被恼羞成怒的歹徒田某残忍杀害。这警示我们(C)①不仅要勇于斗争,而且要善于斗争②面对不法侵害,与犯罪分子硬碰硬③要与犯罪分子巧妙周旋,交出财物,设法离开报警④要采取机智灵活的方法与犯罪分子作斗争A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④解析:C此题考查“有勇有谋应对违法犯罪〞。面对不法侵害,要善于斗争,不宜与犯罪分子硬碰硬,②做法错误,排除。20.中学生王某平时无心学习,迷恋网络游戏,曾因小偷小摸受到学校处分。但他不思悔改,后来因持刀抢劫,致人受伤,结果受到刑罚处分。王某的行为警示我们(C)①树立法治观念,养成守法习惯②要防微杜渐,防患于未然③要拿起法律武器,勇于用法维权④加强学生的法治教育是学校的中心工作A.①③ B.②③ C.①② D.③④解析:C此题考查树立法治观念。题干材料不涉及维权,③排除。学校的中心工作是教学,④片面。应选C。第二卷(非选择题,共60分)二、非选择题(本大题共4小题,共60分)21.在重庆南坪广场献血点,你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆〞人物——张金德。1977年,张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救,从那时起,张金德开启了他的无偿献血,坚持了数十年。至今,在重庆没人能打破张金德创造的纪录,他已经先后献血200屡次,共计80多千克血。退休后,张金德因为年龄限制不能再献血,2007年他参加无偿献血志愿者效劳,在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者,一干就是10年。感动之余,也给我们带来一些思考。阅读上述材料,答复以下问题:(1)青少年为什么要养成亲社会行为?(6分)(2)我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动?(2分)(至少写出两例)(3)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?(6分)解析:第(1)问旨在考查学生对养成亲社会行为的认识。根据所学知识作答即可。第(2)问属于开放性试题,可以根据教材知识或生活实际列举。第(3)问考查根底知识,运用教材知识直接答复即可。答案:(1)①谦让、分享、帮助他人、关心社会开展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(6分)(2)例如:比方说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动,废旧物品的回收活动。(2分)(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会开展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(6分)22.下面是小梁同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。情境一:小梁经常用上网玩游戏,有时候还看一些负面新闻,搞得每天上课的时候昏昏欲睡。(1)小梁的错误在于他:。(2分)

(2)他的正确做法是:。(4分)

情境二:自习课上,同学们认真看书写作业,小梁却伴着里的歌曲大声唱。同学们指责他,他却说:“你们不能干预我的自由。〞(1)小梁应该:。(2分)

(2)理由:。(4分)

情境三:小梁在外地读小学的时候,因为家乡口音被同学嘲笑,他每天只能被欺负得哭鼻子。(1)其他同学的做法是的表现。(2分)

(2)理由:

。(4分)

解析:此题考查学生分析和解决实际问题的能力。情境一考查理性参与网络生活的知识,第(1)问,应指出没有做到理性参与网络生活的错误,第(2)问,从理性参与网络生活的具体做法角度答复;情境二考查规那么方面的知识,第(1)问,应说明不影响别人学习的正确做法,第(2)问,可从遵守规那么的要求角度答复;情境三考查的知识点是尊重他人,第(1)问,首先应指出其没有尊重他人的错误做法,第(2)问,可从尊重他人的原因角度答复。答案:情境一:(1)没有做到理性参与网络生活。(2分)(2)要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食〞。(4分)情境二:(1)保持安静,不影响其他人的学习。(2分)(2)自由不是随心所欲,公民行使权利要遵守宪法和法律规定,不得损害国家的、集体的、社会的利益和其他公民的合法权益。(4分)情境三:(1)不尊重他人(2分)(2)每个人在人格和法律地位上都是平等的,不能因家境、身体等方面的原因轻视和歧视他人。(4分)23.陈某在校读书时是个“打架大王〞,屡次违反学校规章制度,虽然校长和班主任经常对他进行教育,但他仍不思悔改。一天,他乘公共汽车回家时,售票员请他买票,他竟出言不逊,说什么“老子没钱,你敢怎么样〞。售票员不让他走,他便动手打了售票员两拳。后来,公安部门给予他罚款并将情况通知所在学校,学校结合陈某的一贯表现,给予他警告处分,但陈某不仅不接受教训,反而对售票员怀恨在心,伺机报复。毕业后的一天,陈某纠集了几个人,在一僻静处将售票员殴打成重伤后逃之夭夭。后被逮捕归案,人民法院依照刑法有关规定,以成心伤害罪判处陈某有期徒刑7年。(1)陈某的行为中哪些是一般违法行为?(2分)哪些是犯罪行为?(2分)(2)结合陈某的行为,指出一般违法和犯罪的不同点。(4分)(3)我们应怎样吸取陈某的教训,预防犯罪?(6分)解析:第(1)问考查陈某行为的性质。分析一般违法和犯罪行为的特点得出结论。第(2)问考查一般违法和犯罪的不同点,根据所学知识总结答案。第(3)问考查怎样预防犯罪,根据所学答复即可。答案:(1)陈某打了售票员两拳,这是一般违法行为;(2分)陈某纠集他人将售票员打成重伤是犯罪行为。(2分)(2)一般违法和犯罪的不同点:一般违法行为是指违法情节比拟轻微,对社会的危害性不大,尚未触犯刑法的行为。犯罪是严重危害社会,触犯刑法并应受到刑罚处分的行为。(4分)(3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,防止沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(6分)24.实践探究题行人闯红灯,将会影响考驾照、租车、找工作甚至婚恋交友了。深圳将行人和