支教实习自我鉴定

第16页共16页支教实习自我鉴定支教实习自我鉴定。支教实____结XX年3月3号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期待和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了去往xx县教育幼儿园的汽车，开场我们兴奋而冲动的支教生活。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像支教前，告诉朋友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”一、学习篇初踏上xx，我被眼前的景象所感动。这是一所欣欣向荣的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，x____师的好客，好心，学校领导对支教学生的关心，保护和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长绝望，我立志在最短的时间内交融到xx教育园的一员做着准备，因为我只有融入他们中间，才能更好的学习他们身上的长处，才能与他们进展教学的研讨和互动。我的指导老师是x____师，她非常亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是她的实习生。因此我与她的间隔更近了，在很多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习经历，与指导老师互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的知识的同时，增长了师范技能，学习了处理教案的方法。“考虑，理论，反思，总结”是我每天学习的重要组成局部!我仔细学阅读，潜心研究，认真钻研，深化考虑，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论程度有长足的进步;通过理论反思，我的教学程度有了很大的进步。二、工作篇在实习期间，我不仅要进展教学工作实习，同时，还要进展班主任工作实习。虽然，xx教育幼儿园是一座欣欣向荣的城市，但是，教育仍然是该县的一个薄弱环节。我发现，有些家长回家不辅导孩子，如今才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。如今对这句话深有体会。有的孩子就看着你，刚说完的再问她她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么?经过一段时间经常的催促孩子只会有一点点小的进步。班级孩子太多老师不能总关注一个孩子啊?有些家长没有做到好的典范，老师在教育孩子一些问题做爷爷奶奶的心疼孙子就纵容他们，他们快进入小学了，这个阶段幼儿的记忆力是最好的如今不学让他什么时候学呢?我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，进步教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作血药学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我积极地与指导老师交流，学习她的各种教学经历，认真钻研教材，用心备课，细致认真修改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵敏的教学方式如今的学生思维愈趋多元化开展，他们的问题常常出乎人的意料，所以老师一定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生知识面的拓广也要求老师需要具备丰富的课外知识，以满足学生的好奇心和求知欲，这也是老师理解学生、增加交流的途径之一。不管是学生需要还是时代开展，灵敏的教学方式都是对老师不折不扣的要求。只有巧妙有趣地讲课，学生的注意力才会集中于课堂，否那么，即便是很重要的知识，学生也不会驻耳倾听的。公平公正，富有爱心做一名老师，必须公平地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都需要老师的关心。下宿舍走访时特别要注意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。假如某个学生出现状况需要老师多加关心时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得理所当然。做到公平公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们;不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对老师较高的一个要求，也是我做老师的追求。爱心是老师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次我看到140班综合评测被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找时机表扬他们。我在指导138班文艺节目时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进入决赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实。党的教育事业是光芒的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个时机;因为学院领导老师的教导、指导让我顺利走上顶岗实习的道路;因为水口中学领导老师的关心、帮助让我顺利完成实习工作，特别是蒙杰老师的指导，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了老师道路的第一步，在此，我表示非常地感谢!假如说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭刻于心，体会期中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆!感谢领导让我有这种经历，假如让我说支教的感受我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”xx县教育幼儿园是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。.F132.实习是我珍贵的财富，老师是我的梦想，自信是我的动力，带上财富，去实现梦想，我有信心!【以下为赠送相关文档】自我鉴定扩展阅读支教实习老师自我鉴定篇一：支教实习老师自我鉴定按照学校的安排，我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。在工作上，我积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能及时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作。在教学工作上，我认真认真备课，用心上课，课后及时反思总结，虚心向语文指导老师——李老师，及经历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作理论后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织才能方面都有了极大的进步。协助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进展的段考中，我所教的班级语文成绩均名列前茅，进步明显。在班主任工作上，与班主任指导老师——潘老师积极沟通，讨论班级管理方式，全面理解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联络，与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深沉的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打创造出一片精彩。篇二：支教实习老师自我鉴定我们9月2日来到河北省凯茵中学，我被分到初三五班进展实习。我在指导老师王老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了实习任务。实习的根本内容包括：听课，课堂教学，带自习，早操监考，阅卷。根本情况如下：1、听课：听学校其他三位化学老师的课10节2、课堂教学：完成教案数为七份、课件20个，上课节数为每周三节；3、带自习：实习期间，带学生自习课〔包含晚自习〕每周五节课4、早操：每周早上陪同学生跑操两次5、监考：监考第一次月考、第二次月考6、阅卷：参与初二数学第一次、第二次月考阅卷工作这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！通过这次的经历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的王老师，是她让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张家庄中学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意篇三：支教实习老师自我鉴定光阴如流水转眼即逝，实习在繁忙的生活中悄然而逝。为期半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理，同时也认真备课，进展英语课堂教学，进步了自己的实际教学才能。一．教学方面：在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见，不断完善和改良自己的课堂教学。并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真修改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。三个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导老师反应，上课，学生反应，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改良中进步自己的教学程度。但是在这期间自己也存在许多问题，比方操控课堂和临场应变才能较差，课堂中与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。我向各个年级组的英语老师请教教学经历，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的缺乏。二．班主任工作方面：这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评根本熟悉了小学各项班主任的工作根本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经历，与学生也建立了深沉的师生关系。因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。作为小学班主任首先要确保每个学生的人身平安，其次是课堂纪律，学生矛盾处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加得意与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。实习期间我还屡次参与了我校组织的教育调研和听评课活动，从中我学到了很多老师的优点和经历，同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。除此之外，我做了有关如何上好一节小学英语课的教育调研，得到了学校各个年级英语组老师的帮助，获得了许多珍贵的经历和建议，对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一，不仅学到了很多珍贵的经历，同时自己也在各个方面得到了很多锻炼，也深化体会到了作为一名老师的荣耀与责任实习支教自我鉴定范文按照学校的安排，我荣幸地来到从化吕田中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的锻炼，不仅掌握了根本的教学技能，更重要的是进步了与别人交际的才能，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。在工作上，我谦虚慎重，勤奋好学，注重理论联络实际，将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中，灵敏地解决工作中遇到的困难。1.在教学工作方面，我认真钻研教材、教法，虚心向指导老师及经历丰富的老师请教，经常参加听课和评课活动，还利用空余时间对学生进展培优辅差工作。经过一个学期的教学工作理论后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织才能方面都有了极大的进步。在公开课上表现优秀，获得科组老师的好评。所以在学校进展的两次月考中，我所教的班级初一(1)班的英语成绩均名列前茅，进步明显。2.在班主任工作方面，我能虚心向指导老师李老师，及其他老师请教班级管理方法，积极主动地协助李老师工作，管理班级的才能迅速进步。我能认真负责地做好班主任常规管理工作，根据班内的实际情况召开主题班会;主动与家长联络，进展了屡次家访，与家长共同做好学生思想工作。所以我所负责的班级一直以来表现优秀，在-十-月份更是同时获得校级的文明课室，班级管理，文明宿舍等多项奖。在生活上，我待人诚恳，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教前线的同学们守望相助，同舟共济，注重团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的老师建立了深沉的情感。我，以一颗真诚的心和朴实的情，以一名普通老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切得意的学生。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打拼出一片精彩。2.作为一名偏远农村贫困家庭出生的大学生，我一直在寻找着回到基层、回到农村承受再教育的时机，寻找着与农村孩子分享自己关于人生认识的时机，寻找着尽自己绵薄之力回馈曾经孕育自己并仍然滋养自己的农村的时机。2xx-x年10月，我非常荣幸地入选中国青年志愿者扶贫接力方案第十届研究生支教团。那时，我就在心里默默地对自己说，接下来的一年对于我的人生将产生至关重要的影响，因为我一直在准备着。今天，支教生涯即将完毕，我也确实感受到了自己的成长与进步，或许，这是对自己一直努力的回报吧。下面，我将自己在一学年里的工作及思想状况作以总结。一、支教团常务工作1、为了更好地开展工作，按照华中科技大学团委的要求以及支教团队员的屡次提议，团队进展了选举，我荣幸中选为支部书记，主持临时党支部工作。主要负责团队建立、制度建立方面的工作。详细负责党组织生活会、集体学习、支教团党支部深化学习理论科学开展观活动等相关工作。2、主持起草了《华中科技大学第六届研究生支教团制度》以及《华中科技大学第六届研究生支教团工作方案》，开启了支教团工作标准化、制度化的新场面。3、参加保康一中我的将来不是梦结合主题班会，结合自身成长历程，做了题为《做有志向、知恩情、勇拼搏、敢超越的90后新一代》主题发言，为刚跨进高中校门的学子导航。4、参加保康县职业高中2xx-x年元旦文艺汇演的筹划与组织，并担任男主持。5、负责研究生支教团党支部深化学习理论科学开展观活动的组织协调工作。研究生支教团党支部结合团队以及效劳地实际，先后开展了以下活动。(1)深化学习理论科学开展观活动发动，我提出个人角色、团队使命、团队开展三个方面应认真考虑的十个关系。在个人角色方面，重点考虑如何兼顾学生与老师双重身份的关系、如何兼顾志愿者与学校员工双重身份的关系，如何兼顾志愿效劳与学习锻炼的关系;在团队使命方面，重点考虑如何兼顾教学科目与教育现状的关系，如何兼顾教育教学与调研理论的关系;在团队开展方面，重点考虑如何兼顾制度建立与工作实务的关系、如何兼顾工作隐绩与显绩的关系、如何兼顾工作实务与工作宣传的关系，如何兼顾做好当前工作与工作延续性的关系、如何兼顾队员单方面工作与团队整体工作的关系。(2)集体学习科学开展观理论、党和国家____五四讲话等，努力将理论学习与志愿理论结合起来。(3)到全国先进基层党支部尧治河村参观学习，深化学习尧治河村的艰辛创业精神以及科学开展理念，并在党员教育基地重温入党誓词。(4)到保康县店垭镇、马桥镇、马良镇、歇马镇、过渡湾镇开展新农村建立、农民精神家园等方面的调研活动。(5)先后在保康一中、保康县职业高级中学、保康县老师进修学校、店垭中学、马桥中学等学校开展心理安康教育讲座20余场，为学生开阔视野、增强自信、排解困惑起到了很好的作用，受到了广泛的好评。(6)在保康大型返乡农民工招聘会现场，为广阔农民工做政策咨询，制作并发放《农民工常用知识手册》。我个人负责金融危机常识及应对方面的材料编写。(7)与上一届老队员共同联络，搭建了华中科技大学同济医学院的援助平台，开展了传递爱心、种植希望活动，向保康县职业高级中学捐赠衣物、药品、钱等。本届支教团队员也拿出自己的局部生活补助对店垭镇两名贫困学生进展了资助。6、牵头编写《华中科技大学研究生支教团工作指南》，内容涉及青春使命篇、政策指引篇、团队建立篇、媒体关注篇，一方面记载华中科技大学研究生支教团开展历程，另一方面为华中科技大学研究生支教团开展工作提供指导。7、牵头编写《清溪河的希望保康县职业教育第二课堂理论与理论》，为华中科技大学研究生支教团效劳地保康县中职学校乃至其他中职