广西壮族自治区贵港市《通用学前教育知识和素养》招聘考试国考真题

广西壮族自治区贵港市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（

）。A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A2.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（

）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【参考答案】B3.《周易》是我国最古老的文化典籍之一,被誉为“六经之首”,对哺育中华民族的民族精神,涵养中华民族的凝聚力,产生了深远的影响。下列哪个句子出自《周易》?（

）A、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物B、人法地,地法天,天法道,道法自然。C、天地与我并生,万物与我为一D、人之异于禽兽者几希,君子存之,小人去之【参考答案】A4.把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内

由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（

）。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D5.班主任了解学生的基本方法是（

），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法

"/>【参考答案】A6.“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（

）的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B7.由国务院制定的规范性法律文件，称为（

）。A、行政规章B、行政法C、法律D、行政法规【参考答案】D8.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（

）。A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【参考答案】B9.心智技能的对象具有（

）。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D10.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（

）的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】A11.通货膨胀使实物财产所有者利益（

）。A、提高B、下降C、不变D、不确定【参考答案】A12.评价教学结果最客观和可靠的标准是（

）。A、教学目标B、教学目的C、教学计划D、教学策略【参考答案】A13.教学工作中的中心环节是（

）。A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B14.下列（

）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D15.当代中国最大的实际是（

）。A、生产力落后，商品经济不发达B、社会主义生产关系、上层建筑不完备，不成熟C、人口基数大，人均资源水平很低D、处于并特长期处于社会主义初级阶段【参考答案】D16.（

）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A17.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（

）。A、基本教育规律

"/>B、基本教学规律C、基本心理规律D、基本身心规律【参考答案】C18.班级建设设计中最为重要的是（

）。A、班级目标的实现方法B、班级工作程序

"/>C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D19.道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（

）五个功能。A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、教育、提高、协调、评价以及规范C、规范、调整、教育、评价以及平衡D、提高、调整、协调、评价以及平衡【参考答案】A20.以目标为中心展开，针对

20

世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（

）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【参考答案】A21.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（

）A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B22.我国奴隶社会的教育内容是（

）。A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能【参考答案】B23.在制作陈述笔录过程中，当执法人员提问后，当事人不愿回答，记录人应当（

）。A、使用械具B、在笔录上书写“当事人不回答”等意思的语句C、反复提问，直到当事人回答为止D、删去对询问人提问所作的记录【参考答案】B24.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（

）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【参考答案】D25.教师提高研究技能的三种途径是（

）。A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨【参考答案】B26.罗杰斯的非指导性教学的精髓是（

）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【参考答案】A27.要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（

）。A、以伟人之是非为是非B、以吾心之是非为是非C、以众人的意见定是非D、以实践中是否得到证明定是非【参考答案】D28.学校进行全面素质教育的基本途径是（

）。A、活动B、教学

C、科研D、教育【参考答案】B29.“有诸内必形于外”讲述的就是内心和外表的关系。这句话出自谁之口？（

）A、孟子B、老子C、商鞅D、墨子【参考答案】A30.在

1988

年改革之前，（

）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯【参考答案】B31.被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，行政机关应当作出的正确处理是（

）。A、撤销行政许可B、要求被许可人补办相关手续C、不能撤销行政许可D、如果撤销行政许可可能对公共利益造成重大损害的，行政许可不予以撤销。【参考答案】D32.“一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的（

）。A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】D33.“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（

）。A、A

型

"/>B、B

型C、C

型D、D

型【参考答案】C34.广义的教学，包括所有（

）的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生【参考答案】A35.世界第一座核电站是（

）。A、1958年由美国建成的B、1954年由美国建成的C、1958年由原苏联建成的D、1954年由原苏联建成的【参考答案】D36.婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（

）。A、符号表征学习B、概念学习C、命题学习D、接受学习【参考答案】B37.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（

）。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、高尚的动机D、认知内驱力【参考答案】B38.我国的主要教学组织形式是（

）。A、个别教学

"/>B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B39.在我国的银行体制中，中央银行是指（

）。A、中国银行B、中国人民银行C、中国工商银行D、中国农业银行【参考答案】B40.主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（

）。A、社会建构主义理论B、信息加工理论C、激进建构注意观D、奥苏伯尔的理论【参考答案】B41.德育认知模式非常注重（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A42.在学校教育体系中处于核心地位的是（

）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作【参考答案】C43.尚未制定法律、行政法规的，部门规章可以设定警告或者一定数额罚款的处罚，罚款的限额由（

）规定。A、法律

"/>B、省、自治区、直辖市人大常委会C、国务院D、制定部门【参考答案】C44.在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（

）。A、教师是主体，学生是客体B、学生是主体，教师是客体C、都是主体D、都是客体【参考答案】C45.人际关系建立的前提和基础是（

）。A、情感B、认知C、行为D、思维【参考答案】B46.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（

）。A、《学记》B、《论语》C、五经四书D、《说文解字》【参考答案】D47.下列有关实施行政许可特别程序的规定，错误的是（

）。A、行政机关按照拍卖程序确定买受人后，应当作出准予行政许可的决定B、行政机关按照招标程序确定中标人后，应当作出准予行政许可的决定C、进出口食品检疫机关实施检疫，应当自受理申请之日起五日内指派三人以上检疫人员进行检疫D、进出口食品检疫机关实施检疫，应当自受理申请之日起五日内指派两人以上检疫人员进行检疫【参考答案】C48.爱国主义情感和集体主义情感属于（

）的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的

【参考答案】D49.认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（

）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间【参考答案】D50.形式型策略中最理想的是（

）。A、集体教学的形式B、个别教学的形式C、以学生为中心的策略D、以教师为中心的策略【参考答案】C二、多选题51.根据教学的任务可以把课的类型分为（

）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE52.以下说法正确的是：（

）。A、县级以上人民政府负责法制工作的部门(以下简称政府法制部门)在本级人民政府领导下，具体负责本行政区域内规范行政处罚裁量权的组织、指导、协调和监督等工作B、各级行政处罚实施机关负责规范行政处罚裁量权的具体实施工作C、各级监察机关依法对行政处罚裁量权的行使实施行政监察D、规范行政处罚裁量权工作不纳入本级人民政府依法行政考核体系【参考答案】ABC53.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性（

）。A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行【参考答案】ABCD54.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE55.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE56.某人在工作中作出突出贡献，单位分给一套三居室住房，并将其提拔为副处长，则他得到的奖励属于（

）。A、荣誉性奖励

"/>B、财物性奖励C、职位性奖励D、精神奖励【参考答案】BC57.先行组织者可以分为（

）。A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC58.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE59.个体主观能动性的活动层次包括（

）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD60.实践的中介系统包括（

）。A、人的肢体延长、体能放大的工具系统B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【参考答案】AB61.结构化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE62.下列选项中属于心智技能的是（

）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE63.教育学在最初形成时期的主要著作有（

）。

"/>A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE64.在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（

）。A、一中一台B、两个中国C、一国两府D、台湾独立【参考答案】ABCD65.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE66.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异

"/>E、学习方式差异【参考答案】ABCDE67.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC68.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（

）。A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【参考答案】AD69.下列属于社会本位目的论的观点有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备

D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的【参考答案】ABD70.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE71.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（

）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE72.（

）不予行政处罚。A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【参考答案】ABC73.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（

）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC74.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD75.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD76.实践是检验真理的唯一标准，在于（

）。A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动

"/>【参考答案】ABCD77.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE78.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE79.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮

"/>【参考答案】AC80.下列（

）属于行政许可的实施机关。A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。【参考答案】AD81.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE82.教学内容的表现形式有（

）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC83.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB84.以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（

）。A、都可以主张独立的诉讼请求B、既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼C、都与当事人双方争议的标的有利害关系D、都能主张管辖权异议【参考答案】ABC85.学生个体认识的特殊性表现在（

）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的直接性E、认识的有领导性【参考答案】ABDE86.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。A、斯皮尔曼

"/>B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE87.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC88.关于实践，正确的说法是（

）。A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD89.下列属于资源管理策略的是（

）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD90.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD91.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（

）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD92.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（

）。A、社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场【参考答案】ABCD93.影响课堂管理的主要因素有（

）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD94.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD95.以下属于教学原则的是（

）。A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【参考答案】ABDE96.现代公司管理制度大致可分为（

）。A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【参考答案】ABCD97.对概念的分析一般包括（

）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE98.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE99.教学过程的结构是（

）。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识

"/>D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE100.法律关系主体构成的资格包括（

）。

"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【参考答案】AD判断题101.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】正确102.教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（

）【参考答案】正确103.外铄论者一般不注重教育的价值。（

）【参考答案】错误104.原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，被告可以免除相应的举证责任。（

）【参考答案】错误105.师生关系是在学校组织中所发生的关系，只属于一种正式的关系。（

）【参考答案】错误106.教师规定：上课迟到，罚款一元；打架，罚款二元。教师这种做法是正确的。（

）【参考答案】错误107.教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。（

）【参考答案】错误108.在法理学中，法的渊源是指法在历史中是如何产生演变来的。（

）【参考答案】错误109.体谅模式形成于

70

年代，由美国学者班杜拉所创立。（

）【参考答案】错误110.调查法是间接收集资料的方法。（

）【参考答案】正确111.陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。（

）【参考答案】正确112.地方立法设定的许可，不得限制其他地区的商品进入本地市场。（

）【参考答案】正确113.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（

）【参考答案】正确114.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误115.师生共享，有利于良好师生关系的形成。（

）【参考答案】正确116.法通过对社会关系的作用来调整人的行为。（

）【参考答案】错误117.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。（

）【参考答案】正确118.教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于

18

世纪。（

）【参考答案】错误119.宋代以后，科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。（

）【参考答案】正确120.在当代中国，最高司法机关对法律的具体应用问题所做的解释即司法解释属于法的非正式渊源。（

）【参考答案】正确121.我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。（

）【参考答案】正确122.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（

）【参考答案】错误123.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。（

）

"/>【参考答案】错误124.《中华人民共和国行政复议法》于

1999年

4月

29日经第九届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过，并于

1999年

10月

1日起施行。（

）【参考答案】正确125.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（

）【参考答案】错误126.教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。（

）【参考答案】正确127.学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。（

）【参考答案】正确128.在行政诉讼中，由于以审查被诉具体行政行为的合法性为主，因而作为被告的行政机关或者法律、法规授权的组织对其所作的行政行为承担举证责任，是证明责任的主要承担者。（