河南省郑州市《通用学前教育知识和素养》招聘考试国考真题

河南省郑州市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.创造性思维适合于（

）。A、程序性政策B、非程序性政策C、追踪决策D、开关式决策【参考答案】B2.在中国共产党七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是（）。A、中国共产党即将成为执政党B、党的工作方式发生了变化C、全国大陆即将解放D、中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会【参考答案】A3.法人或者其他组织依法终止的，行政机关应当依法办理有关行政许可的（）手续。A、注销B、撤回C、撤销D、吊销【参考答案】A4.教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B5.不得抄送给自己的下级机关的公文是（）。

A、公告B、报告C、请示D、纪要【参考答案】C6.下列发问行为，不恰当的做法是（）。A、在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语D、发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

【参考答案】B7.中国共产党人正式提出并开始使用“毛泽东思想”的科学概念是在（）。A、1941年B、1942

年C、1943

年D、1945年【参考答案】C8.考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试,如驾驶执照考试．这种测验只关注考生是否达到了应该达到的水平,而不去管别的考试怎么样,这种测验是（）。A、常摸参照性测验B、标准参照性测验C、成就测验

D、学能测验【参考答案】B9.文秘人员根据机关负责人的意见，明确公文的印发形式是指公文的（

）。A、草拟B、审核C、注发

D、登记【参考答案】C10.下列哪种观点是智者派的观点（）。A、努力追求道德的卓越，生活的明智和行为的理性B、把知识作为一种工具C、教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D、强调美德、道德和忠诚【参考答案】B11.根据《宪法》和有关法律的规定，下列关于我国国家机构的表述错误的是（）。A、中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举B、代表在人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究C、设区的市的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选举产生D、有选举权和被选举权的年满

50周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席【参考答案】D12.某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。张林听从了父亲的劝导，该事例说明法的哪个功能?（）

A、预测功能B、评价功能C、教育功能D、强制功能【参考答案】B13.一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的（）。A、要有启发性B、会进行强调C、切中讲授的时机D、要有科学性和思想性【参考答案】D14.1995年，美国的两位学者是利用直径为

26米的射电望远镜寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，且在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。“未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是（）。A．不知道已经接收到的讯号有没有电波源B．已经接收到讯号但不能确定其电波源C．不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号D．已接收到讯号但没有发现电波源的特征【参考答案】A15.现代传媒尤其是电子传媒有着比传统纸质传媒更宽广的尺度，更多批判的意识和更多的异端。无数专家、学者在电子传媒会客厅中针对各种社会现象接受访谈，发表意见，甚至不乏的声音。分析之深、论证之严密、言论之犀利，传统媒体均无法。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A．鼓励

特立独行

相提并论B．滋生

针锋相对

同日而语C．允许

振聋发聩

一目了然D．容纳

惊世骇俗

望其项背【参考答案】D16.行政机关设立的派出机构，未经法律、法规授权，对外以自己名义作出具体行政行为的，（）为被申请人。A、派出机构B、该行政机关C、派出机构或行政机关D、派出机构和行政机关【参考答案】B17.发现学习是属于（）。A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略【参考答案】A18.市环保局对某公司污染事件举行听证会，听证会由调查小组组长赵某主持，市电视台等几家新闻单位得知后前来采访，市环保局未允，听证会结束后，赵某会同全体调查组成员经过讨论和评议，当场作出并宣布了行政处罚决定，其中，该市环保局的行为中正确的是（）。A、听证会由调查小组组长赵某主持B、拒绝市电视台等几家新闻单位的采访C、由赵某等听证人员作出处罚决定D、当场作出并宣布处罚决定【参考答案】D19.衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为

【参考答案】D20.第

30届夏季奥运会在伦敦举行，中国代表共取得了38枚奖牌，下列对奥运会金牌认识不正确的是（）。A、奥运会金牌如果用于交换，就会变成商品B、奥运会金牌作为货币，具有流通手段的职能C、奥运会金牌从奖牌角度看则不是商品D、如果进入市场交换，则奥运会金牌的价格可以通过拍卖形成其市场价格【参考答案】B21.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）。A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A22.关于下列各组任务说法错误的是（）。A、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”B、颜回、曾子都属孔子七十二门徒C、荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D、康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人【参考答案】C23.行政强制措施是依法对公民的人身自由实施（）限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施（）控制的行为（说明：两个空格选填的内容是相同的，选择时选一个即可）。A、最终性B、暂时性C、永久性的D、阶段性的【参考答案】B24.

金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看，但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难，如经济结构不尽合理，基础设施相对落后，金融市场功能尚不完善，地区发展差异明显等。解决好这些问题，就要充分发挥金融的核心作用，通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式，有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家（）。A．迫切需要深化金融合作B．自身经济发展面临困境C．具有带动全球经济发展的潜力D．目前以金融业为工作重点【参考答案】A25.研究表明，大脑具有自我修复的潜能，继续这方面的研究，有望最终确认哪些信号可用来促进神经源性反应的，而以神经发生（即神经元的生成和更新）现象为目标，或可成为一种促进神经元再生的有效治疗方法。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．增强

强化

加强B．强化

加强

增强C．增强

加强

强化D．加强

增强

强化【参考答案】D26.在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是（）。A、关系理论B、共同要素说C、形式训练说D、概括化理论【参考答案】D27.法与统治阶级道德的一致性，主要体现（）。A、相互渗透B、相辅相成C、都是统治阶级意志的体现D、都是上层建筑的组成部分【参考答案】C28.使感知的信息进入长时记忆的是（）。A、注意B、动机C、目的D、需要【参考答案】A29.下列表述中错误的是?（）A、法律由国家主席签署公布B、行政法规由国务院总理签署公布C、省、自治区、直辖市的人民代表大会制定的地方性法规由大会主席团发布公告予以公布D、自治条例和单行条例由民族自治地方的人民代表大会主席团发布公告予以公布【参考答案】D30.根据《民法总则》的规定，委托代理中，数人为同一代理事项的代理人的，应当（），但是当事人另有约定的除外。A、轮流行使代理权B、分主次行使代理权C、共同行使代理权D、指定一人行使代理权【参考答案】C31.人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B32.公务员或者公务员集体在申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的，应当（）。A、撤销奖励B、保留奖励，但给予一定的处罚C、保留奖励，只给予一定的口头警告D、撤销物质奖励，保留精神奖励【参考答案】A33.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪

60年代强调（）。A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展

C、智力开发D、培养创造力【参考答案】C34.在下列各句中的横线处依次填入词语，最恰当的一组是（

）。①这里曾一度泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰表现人物心理变化的艺术特色极为称道。A．暴发

擅长B．爆发

擅长C．暴发

善于D．爆发

善于【参考答案】A35.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。①虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。A．遏制

不耻B．遏止

不耻C．遏止

不齿D．遏制

不齿【参考答案】D36.下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（）A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子【参考答案】A37.社会主义初级阶段是（）。A、社会主义社会向共产主义社会的过渡时期B、新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期C、任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段D、我国从社会主义改造完成到基本实现社会主义现代化所经历的阶段【参考答案】D38.关于国内法和国际法，下列选项中错误的是（）。A、国内法与国际法的划分标准是法的创制主体和适用范围B、国家不会成为国内法法律关系的主体C、国际法的主要表现形式是国际条约D、外国人也可以成为我国国内法法律关系的主体【参考答案】B39.（）是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】A40.自治区的自治条例和单行条例生效的条件是（）。A、自公布之日起生效B、报全国人大批准后生效C、报全国人大常委会批准后生效D、报国务院批准后生效【参考答案】C41.根本目的是分班、分组的测验是（

）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】A42.制度化教育的核心标志是（）。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A43.社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平”1789年资产者的公平是要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。这段文字说明（）。A．社会公正是具体的B．社会公正是历史的C．社会公正是相对的D．社会公正是有阶级性的【参考答案】B44.长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是（）。A．①②概念相同，②包含①B．①③概念相同，①包含③C．①④两个概念不同D．③④两个概念等同【参考答案】D45.托幼机构应当组织在岗人员每（）进行

1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【参考答案】C46.下列诗句不是出自唐朝诗人的是（）。A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通【参考答案】A47.省政府规章设定的临时性行政许可,实施满（）需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。A、6个月B、半年C、一年D、二年【参考答案】C48.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成【参考答案】B49.组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的（），促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A、结果B、过程C、目标D、经过【参考答案】B50.教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。A、教育方针B、教育政策C、培养目标D、教学目标【参考答案】C二、多选题51.存在主义者信奉的教育目的观主要有()。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD52.下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE53.高中生情感发展的特点是（）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD54.二元论的错误在于（）。A、否认世界“物自体”的存在B、坚持物质决定精神C、主张世界存在着物质和精神两个本原D、否认世界的统一性【参考答案】CD55.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强

【参考答案】ABCDE56.文化教育学又称精神科学的教育学，是

19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有（）。A、狄尔泰B、斯普朗格C、阿普尔D、利特E、布厄迪尔【参考答案】ABD57.儿童个体发展的规律有哪些？（）A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE58.班级干部轮换制有利于（）。A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担【参考答案】ABCD59.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC60.品德的心理结构包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC61.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE62.知识的表征存储方式有（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、效果

E、图像【参考答案】ABC63.根据在职进修的特点，教师进修提高要（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主

D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE64.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC65.下面对教学的特点理解正确的是（）。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE66.课程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教与学的方法D、教学评估E、内容【参考答案】ABCE67.环境决定论的典型代表是（）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB68.元认知策略大致可分为三种，包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE69.中国封建时代的教育系统包括（）。A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE70.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD71.教育心理学的研究对象是（）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC72.下列属于个别化教学的有（）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC73.下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用（）。A、对症下药，量体裁衣B、因时制宜，因地制宜C、物极必反，相反相成D、因材施教，因人而异【参考答案】ABD74.传统智力因素包括（）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力

D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD75.操作性条件作用的基本规律有（）。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE76.下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境

C、智力D、创造性E、个性【参考答案】ABCE77.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE78.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（）。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE79.社会群体的共同特征有（）。A、任何一群人都可以称之为社会群体B、有一致行动的能力C、有一致的群体意识和规范D、有持续的相互交往【参考答案】BCD80.普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE81.教育心理学的作用体现在（）。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE82.教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD83.教学过程的结构所包含的因素有（）。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作

D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE84.影响一个人问题解决的主要因素有（）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE85.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（）。A、课程体系是以科学逻辑组织的

B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE86.教学过程的矛盾包括（）。A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾【参考答案】ACE87.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE88.在我国教育目的的精神实质中（）。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证

【参考答案】ABC89.下列不能称之为问题解决的是（）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取

C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD90.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE91.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE92.马克思主义政治经济学从古典政治经济学中所继承的理论成果主要有（）。A、剩余价值论B、劳动价值论C、平均利润和生产价格学说D、把研究的重点由流通转向生产领域【参考答案】BD93.教学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑【参考答案】ACDE94.完整的教育目标应当包括（）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE95.教学过程的内在必然联系包括（）。A、间接经验与直接经验B、掌握知识与发展智力C、掌握知识与提高思想品德D、智力活动与非智力活动E、教师主导作用与学生主动性【参考答案】ABCDE96.随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（）。A、教学计划B、教学大纲C、教育目标D、教科书E、教学内容【参考答案】ABD97.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（）。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动【参考答案】BCDE98.陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD99.下列属于榜样行为的示范方式的是（）。

A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE100.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有（）。A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征E、教劳结合是造就全面发展的人的唯一方法【参考答案】BCE判断题101.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（）【参考答案】错误102.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。（

）【参考答案】正确103.陈述式试题的最简便形式是填充题。（）【参考答案】错误104.德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。（）【参考答案】正确105.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。（）【参考答案】错误106.个别化教学就是个别教学。（）【参考答案】错误107.在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够独立施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。（）【参考答案】正确108.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。（）【参考答案】错误109.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误110.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。（）【参考答案】错误111.美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。（）【参考答案】错误112.教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。（）【参考答案】正确113.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（）【参考答案】错误114.标准参照性测验考察是否达到了预先规定的标准，这种测验只关注考生是否达到了应该达到的水平。而不去管别的考生怎么样。（）【参考答案】正确115.传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应该反对传统教育。（）【参考答案】错误116.由于法律规则的确定性是相对的，因此立法当以“简”、“粗”为原则。（）【参考答案】错误117.社会生产力决定着受教育的权利和机会。（）【参考答案】错误118.教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。（）【参考答案】正确119.测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。（）【参考答案】错误120.陶行知是我国著名的教育家，他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。（）【参考答案】错误121.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（）【参考答案】错误122.学校绩效的评价模式有多种，其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数量较多、质量较好的人才为标志，这种模式注重效率。（）【参考答案】错误123.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。（）【参考答案】错误124.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。（）

【参考答案】错误125.哲学对课程