大班手工活动教案模板5篇范文

大班手工活动教案模板5篇范文作为一名教学工作者，就难以防止地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。则什么样的教案才是好的呢？下列是小编整理的大班手工活动教案5篇，欢迎大家分享。

大班手工活动教案篇1活动目标：

1、学习剪纸，卷贴的技能。

2、萌发幼儿关爱小动物的情感。

3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

活动重难点：

重点是让幼儿学习卷贴。难点是卷贴的办法。

活动过程：

一、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。

"小朋友，你知道小鸟怎么了？〔找不到爸爸妈妈〕"小朋友想不想帮小鸟找到爸爸妈妈"〔想〕"那我们一起为小鸟们找爸爸妈妈吧！"〔好〕

二、教师讲解示范。

重点讲解卷贴的办法。

三、幼儿动手操作，教师巡回指导。

提醒幼儿鸟头卷贴嘴巴的方向。〔活动时伴有轻音乐〕

四、请小朋友将"鸟爸爸妈妈"送回家。

五、教师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小朋友们要保护、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

六、活动结束，幼儿听音乐?小鸟飞》出活动室。

大班手工活动教案篇2活动日标

1．学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等办法进行树叶立体造型。

2．大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。

3．体验树叶造型活动的乐趣。

活动准备

1．收集干净、完整的各种形状的树叶，并采摘一些野花、野果。

2．剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。

活动过程

一、教师示范，激发幼儿创作欲望

教师根据树叶的自然形状，演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等办法制作立体狐狸造型。

1．制作狐狸的头：把梧桐树叶中间尖尖的局部往下折，用胶带固定，用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。

2．制作狐狸的身体：取一片大的椭圆形树叶，卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松，身体就散了，怎么办呢《引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞，将叶柄插入洞中固定，也可以用胶带固定。

3．制作狐狸的腿和尾巴：挑选形状、大小适宜的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。

4．组合成立体造型：把狐狸头插入身体中固定好。

二、引导幼儿根据树叶的自然形状及特点展开联想，探索制作办法

三、交待要求，幼儿创作，教师巡回指导

树叶还能做成许多有趣的玩具，请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。

指导要点：

1．激励幼儿大胆尝试，根据树叶的自然形状及特点，运用卷曲、戳洞、穿插等不同的办法进行制作。

2．激励幼儿大胆想象、组合，设计出与众不同的树叶造型。

3．适当帮忙幼儿使用胶带固定。

四、展示作品，观赏评价

重点围绕形象生动、制作办法多样、组合巧妙等进行评价。

大班手工活动教案篇3手工活动——气球变变变(大班)

教学活动

活动目标：

1、尝试用各种材料左右对称地装饰气球，开展幼儿的发散性思维。

2、乐于参与手工活动，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、各种颜色、大小的.气球，纸绳、卡纸、双面胶、木胶

2、范例

3、气球充好气，放置在礼物袋中

4、录音机、?铃儿响叮当》?碰一碰》磁带

活动过程：

1、送礼物，衬托节日氛围。

〔1〕圣诞节快到了，老师有礼物送给你们，快乐吗？〔放音乐，气球从礼物带里倒出，幼儿拿气球〕教师引导幼儿说一说：跟旁边的小朋友说说看，你拿到的气球，是什么颜色，什么形状，比一比大小？

〔2〕请幼儿根据气球的颜色、大小等特征带领气球排排队。

2、气球变变变。

〔1〕出示范例，引起幼儿兴趣。

我拿到了一只不一样的气球！3，2，1〔出示范例小小鸡〕。我的气球漂亮吗？怎么会这么漂亮的呢？

〔2〕出示其他几个范例，拓展幼儿的想象。

气球变变变，变成------，气球变变变，变成-----。

〔3〕你的气球会变成什么呢？

〔4〕根据其中一个幼儿的答复，教师示范装饰气球。

重点引导幼儿注意两边对称。

〔5〕你们想把自己的气球打扮得更漂亮吗？

想好你想把气球变成什么？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什么材料装饰，装饰在什么地方？想好了，就可以开始动手了。

3、幼儿操作，教师指导。

重点指导幼儿合理布局，并及时展示幼儿有创意的装饰方式。

4、请装饰好的幼儿向客人老师介绍自己的作品。

5、与气球娃娃跳舞。

大班手工活动教案篇4活动来源：

端午节有许多传统的民间习俗，比方吃粽子、洗艾叶澡、点雄黄等。其中用绒线来编鸭蛋网、手链、和项圈，并在过节的时候给孩子们带上，是小朋友们最期待的时刻。于是，今年的端午节，我激励孩子们尝试自己动手编绒线，让孩子们漂漂亮亮的过“娃娃节〞。彩色的绒线在手指间捻动、打结，既可以让孩子们在手工制作中找到乐趣，又可以帮忙孩子了解传统的节日文化，同时也为节日的氛围增添了喜庆和欢乐！

活动目标：

1.学习用捻、搓的办法编绒线，尝试用线穗、串珠、小铃铛等材料进行简单装饰。

2.在制作过程中大胆配色表现自己的构想，使自己的饰品富有个性。

3.体验手工制作的乐趣。

活动准备：

1.粗细不同的彩色绒线、剪刀。

2.串珠、小铃铛等饰品。

活动过程：

一、观赏“端午节〞绒线饰品，导入活动。

教师出示做好的手链、项圈，引导幼儿观赏：这是什么？小朋友在什么节日的时候会带上它们？它们是用什么材料做的？〔提示幼儿说出材料名称〕二、学习编绒线的根本办法。

1.教师出示已经准备好的彩色绒线，请幼儿摸一摸、看一看，并说一说：你想用绒线制作什么？

2.教师示范制作线绳的办法。

⑴办法一：细线可以用捻线的办法制成线绳。

⑵办法二：粗线可以用编麻花辫的办法制成线绳。

3.学习用不同的饰品装饰线绳。

⑴学习线穗的制作办法。

⑵线穗制作有一定的难度，孩子们可以根据自己的掌握情况灵活选用串珠、小铃铛等饰品装饰线绳。

三、幼儿学习制作。

1.幼儿根据自己的喜好，自由选择粗细不同的绒线，用不同的方式编绒线。激励孩子大胆配色，表现个性。

2.幼儿分组制作，教师巡回指导。

四、作品观赏。

幼儿带上编好的绒线饰品，师生共同观赏。

大班手工活动教案篇5活动目标：

1、引导幼儿学习用粗细不等的毛线剪贴，表现菊花的外形特征。

2、感受菊花的不同色彩和形态，发现并观赏生活中的美。

活动准备：

范例作品一幅、幼儿用书、白纸、各种颜色的毛线、剪刀、白乳胶

活动过程：

一、引导幼儿察看菊花的特征：

教师：今天我们用毛线来贴菊花。我们先看一看这些菊花，它们的花瓣、颜色一样吗《它们各像什么《

重点引导幼儿说出菊花的不同外形和颜色特征。如：有小碗一样的、有像球一样的、有像妈妈烫的卷发一样的……颜色有红色、黄色、紫色……

二、教师引导幼儿了解制作毛线菊花的办法。

1、师出示范例：小朋友看看这幅菊花画是用什么材料制作出来的《怎么做呢《

教师着重引导幼儿察看制作的材料，猜测制作的办法。

2、师：老师给小朋友们准备了各种颜色、粗细的毛线，我们可以绕在手上，拿下来，在中间打结拉开成菊花;也可以将毛线剪成一段一段的，中间盘成圆形花蕊，将毛线围着中心贴一圈或几圈;还可以将一条一条较长的毛线盘成卷，围着中心粘贴。

三、交待要求，幼儿自由制作。

1、师：小朋友先想好用什么颜色的毛线，贴在哪里，怎么将毛线变成自己想要的样子。再蘸上乳胶在画纸