精选幼儿园亲子活动方案模板七篇范文

精选幼儿园亲子活动方案模板七篇范文为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定计划，计划是解决一个问题或者一项项目，一个课题的详细过程。则你有了解过计划吗？下列是小编整理的幼儿园亲子活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。

幼儿园亲子活动计划篇1一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！

二、活动目的：

1、动力目标：体验运动的高兴，竞争的乐趣以及规那么意识及协作精神。

2、能力目标：在与父母游戏中开展幼儿走、投掷、跑的能力。

3、知识目标：学习走、投准。助跑等根本动作。

4、亲子目标：催促家长关注孩子的体能开展，和孩子一起培养对体育活动的兴趣。

5、生活目标：锻炼孩子各年龄段的自理能力

三、活动形式：体操表演、亲子体能比赛

四、活动时间：xxx年10月

五、活动地点：幼儿园大操场

六、活动原那么：

1、平安第一。所有教师必须保证每一位幼儿的平安、

2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者。要积极参与做一个让孩子骄傲自豪的爸爸妈妈！

3、公平、博爱原那么。活动中体现公平竞争，公平比赛原那么，让孩子们树立良好的竞赛格调。体验成功的高兴，同时要给每一位孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全新投入。

七、物品准备：

1、条幅准备：

条幅1：博乐幼教预祝侯庙实验幼儿园亲子运动会圆满成功！条幅2：侯庙实验幼儿园第一届秋季亲子运动会

条幅3：我运动，我健康、我最棒！

-----幼儿园宣

2、音响音乐播放准备：国歌音乐

运发动进行曲音乐

游戏互动音乐

3、多媒体准备:照相机摄像机

4、活泼氛围道具准备：小喇叭、哨子

5、班级班牌准备：一个班级制作一个班牌。示例：“中一班〞用硬纸板制作。

各班其他道具准备：塑料花小彩旗假设干

6、国旗准备：国旗一面〔需要提前训练国旗手〕

7、游戏道具准备：〔气球两袋彩条假设干条泡沫垫12块绑脚绳假设干条红萝卜假设干条塑料袋12个〕

8、奖品准备：奖牌假设干

一等奖假设干

优秀奖假设干

八、人员安顿表

九、亲子运动会正式流程

一、开场词

甲：尊敬的各位领导，给位家长

乙：各位老师。各位小朋友们。

合：大家早上好！

甲：在这晴朗的早晨，在这硕果累累的秋季，我们迎来了侯庙实验幼儿园第一届“大手拉小手，一起来加油〞秋季亲子运动会！

乙：为了培养小朋友对体育运动的兴趣，促进体质的开展，培养他们

初步的竞赛意识和协作精神。我园以“运动、健康、高兴〞精心筹备了这次运动会。

甲：本次活动共四大项，第一项为哪一项运发动入场式，第二项国旗仪式第三项是团体操表演，第四项是亲子游戏。我们在活动中将向家长展示我们的体能水平和运动素质。并希望所有的家长都能积极参与到我们的活动中！

乙：瞧，他们个个整装待发，跃跃欲试，都等不及了，下面我宣布：侯庙实验幼儿园xxx年第一届“大手拉小手，一起喊加油〞秋季亲子运动会现在开始！有请我们的小运发动入场〔运发动进行曲〕

二、运发动入场

甲：首先出场的是学前班的小朋友，看，他们精神抖擞，豪气冲天，他们抱着必胜的信念，将在运动场上展现个人的风采，展示自己的魅力，相信这些小勇士们一定会赛出很好的成绩，他们的口号是：

乙：迎面走来的是大班的小朋友。他们踏着有力的步伐，手上拿着漂亮的花环，在画环那的映衬下，孩子们纯真可爱的小脸清晰可见，他们为我们的运动会增添了新的色彩，我们来听听他们的口号：

甲：现在入场的是中一班小朋友，这是一个团结向上的集体，看，那整齐的队伍，矫健的步伐，是多麽的坚决有力，他们的脸上洋溢着自信，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：乙：看，中二班的小朋友也向我们走来，在老师出的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐走入会场，他们的口号是：

甲：最后走来的是小班的宝宝们，别看他们年龄小，可长长的火车去开的很好。在老师的精心呵护下，他们健康成长，他们的口号是：

三、国旗仪式

四、园长讲话

在我们孩子的成长中，在幼儿园的开展中，在此次运动会的筹备中，有一位默默无闻，无私贡献的人，她就是我们的园长，接下来掌声欢迎邱园长致词。

五、体操展演

好小朋友，在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们

都等不及了！下面让我们来做做热身运动吧？

团体操集体展示

六、亲子游戏：

小一班吹气球〔亲子〕

规那么：家长和孩子站在同一起跑线，宝宝跑到终点取出两个气球，返回交给家长，由家长吹爆，先吹爆者为获胜家庭。

中班亲子：揪尾巴

准备：纸尾巴假设干条。

办法：爸爸或妈妈背着孩子，孩子身上粘上数量相当的纸条，开始后，父母移动让孩子去揪别人的尾巴，但是要防止别人揪掉自己的尾巴。最后看哪个孩子手里的尾巴最多。

规那么：游戏中父母不能帮忙孩子去揪尾巴。

铺路〔亲子〕

准备：泡沫垫假设干

玩法：目的：锻炼幼儿与家长的配合能力。

幼儿园亲子活动计划篇2一、活动时间：

20xx年5月15日上午

二、活动主持人：

徐艳

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会

四、游戏工程：

1.亲子游戏“坦克车〞(集体游戏)

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、发明;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸假设干、剪刀、透明胶假设干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克〞链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子〞(可选游戏)

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的高兴。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈〞(可选游戏)

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛〞(可选游戏)

玩法：加入游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球〞(可选游戏)

目标：开展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球〞(可选游戏)

目标：培养幼儿与成人的合作能力，开展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球假设干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅〞(集体游戏)

目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言开展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

规那么：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲?感恩的心》，彼此最真诚地感激亲人、感激同伴。

五、活动安顿：

1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比赛规那么。

3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

幼儿园亲子活动计划篇3一、活动主题：

"拥抱春天，做好小主人"

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验高兴。

三、活动时间：

20xx年5月13日(周日)

四、加入对象：

五、活动地点：

六、活动准备

(一)制定计划(负责人：)

(二)横幅、活动通知(负责人：)

(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷(并装饰帐篷)、食品等;商讨小组特色游艺活动。

七、活动流程：

8:30分别达到目的地，安营扎寨9：00--10：00集中亲子游戏活动10：00--11：00"小主人小客人"小组游艺活动11：30野餐自由活动附：亲子游戏活动工程内容①小马过河规那么：每个家庭一位幼儿和一位家长加入。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈)，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。

②送给爸爸妈妈的礼物规那么：每个家庭一位幼儿和一位家长加入。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

③揪尾巴规那么：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要避免自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

④企鹅家家乐规那么：孩子扮演"小企鹅"站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走，在最短时间达到终点者为胜。

⑤钻山洞规那么：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。

⑥大力士规那么：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。

幼儿园亲子活动计划篇4活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，防止入园焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节〔分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组〕

2：蒙氏教具〔有柄插座圆柱体C组〕〔几何立体组〕

3：小垫子假设干

4：走线音乐

5：预备教室〔家长表明会〕

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长表明会

〔1〕家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

〔2〕活动开始由宋园出息行家长表明会

表明会内容：

〔1〕：欢迎大家

〔2〕：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮忙的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育办法；例子

〔3〕优惠政策

〔4〕按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

〔1〕教室提出上课的要求并表明目的

〔2〕走线2-3遍音乐

〔3〕正常上课

〔4〕讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

〔1〕摸出精彩

游戏规那么：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带领眼罩进行摸并猜出是什么物体〔只猜一遍〕，猜对最多者为胜利者

〔2〕搭建幻想

游戏规那么：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者

〔3〕高兴拼搏

游戏规那么：四组家庭为一组，共两组〔8组家庭〕；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合〔戴眼罩〕与幼儿组合〔不戴眼罩〕

〔4〕大象姐姐考考你

游戏规那么：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的办法进行选择小朋友来回答下列问题

问题1：请你找出最大的？

问题2：请你找出最高的？

问题3：哪一个不见了？

问题4：从哪边数第几个不见了？

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体C组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培养幼儿的察看能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

延伸：记忆练习

56活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

3：让幼儿体会幼儿园的生活，防止入园焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节〔分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组〕

2：蒙氏教具〔有柄插座圆柱体C组〕〔几何立体组〕

3：小垫子假设干

4：走线音乐

5：预备教室〔家长表明会〕

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长表明会

〔1〕家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

〔2〕活动开始由宋园出息行家长表明会

表明会内容：

〔1〕：欢迎大家

〔2〕：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮忙的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育办法；例子

〔3〕优惠政策

〔4〕按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

〔1〕教室提出上课的要求并表明目的

〔2〕走线2-3遍音乐

〔3〕正常上课

〔4〕讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

〔1〕摸出精彩

游戏规那么：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带领眼罩进行摸并猜出是什么物体〔只猜一遍〕，猜对最多者为胜利者

〔2〕搭建幻想

游戏规那么：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者

〔3〕高兴拼搏

游戏规那么：四组家庭为一组，共两组〔8组家庭〕；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的`家庭为胜利者

分为家长组合〔戴眼罩〕与幼儿组合〔不戴眼罩〕

〔4〕大象姐姐考考你

游戏规那么：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的办法进行选择小朋友来回答下列问题

问题1：请你找出最大的？

问题2：请你找出最高的？

问题3：哪一个不见了？

问题4：从哪边数第几个不见了？

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体C组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2：培养幼儿的察看能力以及专注力

3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈〞后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：

1、游戏名称：投球

2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

3、加入人员：幼儿、家长〔4个家庭为一组〕

4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规那么：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

活动六：夹豆子比赛:

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈〞边给妈妈献贺卡。

幼儿园亲子活动计划

猜爸爸妈妈〔４－６岁〕

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

大西瓜、小西瓜〔５－６岁〕

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反馈的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。注意：

１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

幼儿园亲子活动计划篇5活动时间：20xx-6-1下午4：00至5：30

活动地点：万宁兴隆石梅湾

加入活动班级：大一班和大二班

组织人员：xxx幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车2辆，“高兴宝岛幼儿园〞字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师倡议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园汇合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡〞活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、为了活动过程的平安，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不倡议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服加入活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知〞并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现常)

四、活动人员安顿：

1、主持人：xxx

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：xxx

3、摄影：xxx(蓝队)xxx(红队)

4、计分员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

5、游戏调控人员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

6、活动中材料负责人：xxx(蓝队)、xxx(红队)

8、自由调配人员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

9、红队队长：xxx;蓝队队长：xxx

五、活动安顿：

1、当天下午3点整，加入活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内汇合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园汇合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、达到目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，倡议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及考前须知。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人表明游戏规那么，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士〞活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

幼儿园亲子活动计划篇6?幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。〞亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力。通过发展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。

活动地点：幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。

活动时间：年月日

加入人员：中班家长与幼儿

活动目标：

〔1〕通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

〔2〕促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

〔3〕培养幼儿与父母或同伴之间共同克服困难夺得胜利的精神。

〔4〕培养幼儿加入体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动一：?团结合作齐运球》

负责人：

活动准备：

小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个

活动地点：塑胶跑道一

活动玩法：

家长抓住幼儿的脚踝，幼儿双手撑地向前爬行，爬到跑道中间放皮球处停下，家长扶起小推车，幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内，由家长推着幼儿跑向终点，达到终点后，幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。

活动规那么：

1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的脚踝处。

2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。

活