一年级音乐《月亮》教案_第1页
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一年级音乐《月亮》教案_第3页
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文档简介

?月亮?一、律动：同学们好，欢送大家来到今天的音乐课堂，请大家起立跟着老师的歌声，一起动起来吧。〔师边唱小白船，边带生律动〕有谁知道刚刚老师的小白船，代表的是什么呢？〔月亮〕这里的月亮形状是怎样的呢？是弯弯的，像小船。你们听的真仔细。聆听全曲今天老师还带来了另外一首描绘月亮的歌曲，请你们闭上眼睛认真聆听。说出歌曲带给你怎样的感受。你们描述的真美，这就是我们今天学习的歌曲?月亮?，让我们一起哼着优美的曲调，来欣赏月亮吧。学唱歌曲1、请同学们找一找，这首歌曲的曲谱中，出现了哪几个音符呢？〔低音5,1,2,5.〕解释低音52、请同学跟着老师，一起用柯达伊手势来唱唱这些音符把。跟着琴，用手势唱出音高。3、同学们唱的还不错，那我们一起将全曲的简谱来学唱一遍吧。师带唱简谱接下来，请同学们拿出双手，边拍手边跟着老师一起来读读歌词吧。你们读的真认真，那现在用我们好听的声音来唱唱这首歌曲吧。学唱歌词请同学们跟我一起学唱，老师唱一句，你们唱一句。歌曲轮唱歌曲中说到月亮落在湖上，那是因为月亮的倒影，请你们听听老师是怎样用歌声表达月亮倒影的呢？1、师参加轮唱有没有细心的同学发现，老师是在哪里参加进来的呢？〔生答案〕在这里呀，老师是间隔一个小节来演唱的。师：这种演唱形式称之为卡农形式的演唱，字面上的意思就是轮唱，是一个声部的曲调自始至终追随着另外一个声部，就像是我们湖面上月亮的倒影一样，一直跟随着月亮。。请同学们现在来扮演

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