人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点《走遍天下书为侣》是一篇散文，以的假设为线索，记叙了选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了对读书的喜欢。我打定了以下内容，供大家参考。

课文原文

假设你自身驾舟绕世界旅行，假设你只能带一件东西供自己消遣，你选择哪一样？一块大蛋糕，一幅美观的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……

很难作出选择。至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。毛线弄不好会湿了。口琴比八音盒好些，由于你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。我不带图画，由于我可以看大海上的风景。也不带画箱，由于里面的纸总会用光的。看来，结果我要在口琴和书之间做一选择。我相信我会选择书。

一本书！我听到有人慨叹了：假设你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。

对此，我回复是：是的，我容许读上一百遍，我容许读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会由于以前见过你的挚友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会由于熟谙家中的一切就弃家而去吧？你爱好书就像一个挚友，就像你的家。你早已见过挚友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没留神过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”

你总可以从一本书中察觉新东西，不管你看过多少遍。

你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶好玩的事。

所以，我容许坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会斟酌，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里持续这个故事，回过头来品评我最赏识的一些片段，并问问自己为什么热爱它们。我还会再读另一片面，试图从中找到我以前疏忽了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。结果，我会想象那个是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

一本你爱好的书就是一位挚友，是一处你随时情愿去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，由于世上没有两个人用同一种方式读同一本书。

假设世上每个人都有一本书，即使一本书（当然他们要能读懂），我相信，世界上就会少点麻烦。

只要人手一本书。这不难做到吧？

我们怎么开头做起？

学识点1

主要内容：

假设自身驾舟旅行,会带一本书为自己的伴侣,并说领略为什么会以书为侣,利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号召人们刚开行动,开头读书!

中心思想：

说领略读书的方式方法以及其中的乐趣。

段落布局：

《走遍天下书为侣》分段及段意全文共八个自然段，可分为两个片面：

第一段第1至3自然段：自身环游世界，“我”选择书为伴。

其次段第4至8自然段：“我”选择书为伴的理由。

字词：

一、字音

伴侣lǚ消遣yú毫不踌躇yù一趟tàng背诵sng

二、多音字

好像sì似的shì四处chù处分chǔ

三、词语积累

环绕消遣慨叹周游斟酌品评片段疏忽意义方式毫不踌躇

四、句子修辞手法：

1、假设你自身驾舟环绕世界旅行，假设你只能带一样东西供自己消遣，你会选择哪一样?一幅美观的图画，一本好玩的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴设问

2、这有什么关系呢?反问

3、你不会由于以前见过你的挚友就不愿再见他们吧?反问

4、你不会由于熟谙家中的一切就弃家而去吧?反问

5、你爱好的书就像一个挚友，就像你的家。比喻

6、这真像与另一个人同船而行。比喻有特殊作用的句子：“你总能从一本书中察觉新东西，不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段比喻所得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用。

学识点2

句子理解

①你爱好的书就像一个挚友，就像你的家。

将书喻为挚友和家，确实是一种妙喻。挚友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的爱好。更重要的是挚友间次次相见，家日日都回，却不会使人厌烦，反而有新的察觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又高明地说领略一本书可以常读常新，读而不厌。

②这真像与另一个人同船而行。

这句话是在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷慨叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品评写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相响应，相对照。

③一本你爱好的书就是一位挚友，是一处你随时情愿去就去的熟地方。

“故地”，指书已读多遍，了解并熟谙；“想去就去”，是说便当，随心所欲，想读就读。由前面的“你爱好的书就像一个挚友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到“就是”“也是”，愈加表达出了对书浓郁的情感，对一本书爱好到百读不厌的程度。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。指的是每个人都有天性化的读书方式、方法，收获