三年级人物外貌描写课件

1.1.人物外貌描写2.人物外貌描写2.头发披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头白发苍苍头发稀疏乌黑整齐凌乱

自然卷发蓬蓬松松

3.头发3.脸庞

红润苍白文静慈祥羞红苹果脸

红扑扑胖乎乎粉嘟嘟

4.脸庞

红润苍白文静慈祥羞红苹果脸

红扑扑胖乎眉毛

淡淡的黑黑的细细的

粗粗的5.眉毛

淡淡的黑黑的细细的

粗粗的5.眼睛

斗鸡眼水汪汪圆溜溜

两眼发呆火眼金睛

水灵灵的水汪汪的炯炯有神6.眼睛6.鼻子

又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子

尖尖的鼻子

端庄秀丽

7.鼻子

又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子

尖尖的鼻子嘴

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮嘴唇苍白齿白唇红

血盆大口

8.嘴

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮嘴唇苍白齿白唇红血樱桃小丸子9.樱桃小丸子9.大头儿子10.大头儿子10.

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。第一招：要有一定的顺序11.描写人物外貌时还要合理安排好描写顺12.12.第二招：善用修辞

适当用一些形容词、确切的比喻来写人物会使人物更鲜明生动。13.第二招：善用修辞适当用一些形容词、确切的比喻来她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，卷成一团，一双闪烁着智慧的光芒会说话的亮眼睛，好像一颗发着晶光的黑宝石，一对耳朵活像两个问号挂在脸蛋两侧，一张樱桃小嘴，像一片红色的花瓣，这就是我的同桌张晓晓。14.她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，大耳朵图图15.大耳朵图图15.

1、一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如两颗黑珍珠。

2、眼睛像两颗黑珍珠一样闪亮。

3、她的眼睛像星星一样闪亮。4、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。5、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀

。6、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀

。7、她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。16.

1、一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如1、像C一样的耳朵。2、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

17.1、像C一样的耳朵。2、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇18.18.第三招：抓住特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取人物身上的典型特点，而不要面面俱到。19.第三招：抓住特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人猜猜他是谁?

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。20.猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风

他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是谁?21.他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的22.22.23.23.人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。24.人有了知识，就会具备各种分析能力，24.25.25.26.1.人物外貌描写27.人物外貌描写2.头发披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头白发苍苍头发稀疏乌黑整齐凌乱

自然卷发蓬蓬松松

28.头发3.脸庞

红润苍白文静慈祥羞红苹果脸

红扑扑胖乎乎粉嘟嘟

29.脸庞

红润苍白文静慈祥羞红苹果脸

红扑扑胖乎眉毛

淡淡的黑黑的细细的

粗粗的30.眉毛

淡淡的黑黑的细细的

粗粗的5.眼睛

斗鸡眼水汪汪圆溜溜

两眼发呆火眼金睛

水灵灵的水汪汪的炯炯有神31.眼睛6.鼻子

又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子

尖尖的鼻子

端庄秀丽

32.鼻子

又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子

尖尖的鼻子嘴

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮嘴唇苍白齿白唇红

血盆大口

33.嘴

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮嘴唇苍白齿白唇红血樱桃小丸子34.樱桃小丸子9.大头儿子35.大头儿子10.

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。第一招：要有一定的顺序36.描写人物外貌时还要合理安排好描写顺37.12.第二招：善用修辞

适当用一些形容词、确切的比喻来写人物会使人物更鲜明生动。38.第二招：善用修辞适当用一些形容词、确切的比喻来她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，卷成一团，一双闪烁着智慧的光芒会说话的亮眼睛，好像一颗发着晶光的黑宝石，一对耳朵活像两个问号挂在脸蛋两侧，一张樱桃小嘴，像一片红色的花瓣，这就是我的同桌张晓晓。39.她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑发亮的头发，大耳朵图图40.大耳朵图图15.

1、一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如两颗黑珍珠。

2、眼睛像两颗黑珍珠一样闪亮。

3、她的眼睛像星星一样闪亮。4、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。5、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀

。6、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀

。7、她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。41.

1、一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如1、像C一样的耳朵。2、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

42.1、像C一样的耳朵。2、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇43.18.第三招：抓住特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取人物身上的典型特点，而不要面面俱到。44.第三招：抓住特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人猜猜他是谁?

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。45.猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风

他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是谁?46.他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的47.22.48.23.人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。