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文档简介

八年级下学期英语学科活动四英语讲故事比赛活动方案一、指导思想学习语言，不仅仅要记住语言符号(我们所说的背单词)，还要学会理解语句、理解篇章。我们的教学要注重语言思维的训练，这样学到的语言才是工具。?英语课程标准?明确指出:根底教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语〞是我们活动的宗旨，以“让每-个学生说口流利的英语〞为目标。通过讲简短的英语故事，学生自然会把自己对篇章的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而到达提高能力的目的。二、活动目的1.通过耳熟能详的趣味故事激发学生的英语学习积极性，提高学生的英语口语表达能力，鼓励学生积极主动地去学习和表达。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活；2.通过选拔比赛为学生创设良好的校园学习英语气氛。到达让每个学生“敢说英语、敢用英语、能用英语〞的目的，进一步实现学校国际教育中通过开展英语实践活动，提高学生综合素养的目标；3.强化所学知识，拓展知识面，开阔学生的英语视野，从而培养学生学习情趣；4.通过本次比赛，让学生找到差距，互相帮助，互相进步。三、参赛对象

八年级全体学生。四、比赛时间2022年5月25日〔A层〕2022年6月初〔B层〕五、比赛要求

1、参赛人员：每个学生应积极参与，认真对待，积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品，并对个人进行奖励。朗读要求：

1〕语音标准、语调优美。能流利地有感情地讲故事；朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当；

3〕注意发音的技巧(连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等)。评比要求

1、评分标准(总分值10分)

1〕语音准确地道、语调自然流畅、语速适当。(5分)2〕表达生动、富有感染力。(3分)

3〕表情自然，表演投入、穿戴整齐、大方有礼。(2分)4〕能脱搞(加1分)

2、评委由本校英语教师组成按?评分标准?认真打分。七、比赛操作1、由英语组组织，英语教师进行实施；2、故事内容可自行选择或由老师提前提供〔可从第五单元内容选择〕；3、过程中注意拍照记录。七、评奖方法以英语小班为单位，A、B班每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八年级英语组

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