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文档简介
湘版美术五年级下册第十一课第十一课11.石壁上的九色鹿教学目标:
1.初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就,体会中国文化的博大精深。
2.欣赏九色鹿的造型特点,尝试运用剪影的造型方法仿制壁画。3.激发学生对中国传统文化的自豪感,培养学生的爱国热情。教学重点:欣赏?鹿王本生图?,学会剪影式绘画的方法并能运用这种方法创作实践。教学难点:抓住动物特征画出生动的壁画。
教学课时:1课时
教学准备:课件、图片、教具等。教学过程:
一、走进敦煌
1.你们知道敦煌吗?你对敦煌有多了解呢?
2.学生交流相关资料。二、欣赏壁画
1.了解分类,引出课题。
2.故事介入,欣赏壁画。〔明确画面顺序,体会构图特点〕三、探究方法1.整体感知造型特点壁画上的五只鹿有什么不同?2.比照分析剪影式的绘画特点。石壁上的九色鹿与生活中的鹿进行比拟有什么不同?3.比照图像理解剪影式造型。总结剪影式造型的特点。四、尝试体验1.用剪影式造型的方法画出一个动物形象,总结方法要抓住特点。2.欣赏壁画,体会背景突出主体的作用。3.教师示范。五、创作实践用剪影式造型的方法创作一幅有动物场景的壁画。〔可以是单独的动物剪影形象;也可以故事的结局为素材展开想象,成为新鹿王本生故事〕六、作品展评请画好的同学把作品展示在黑板上,学生自评后同学互评。七、拓展延伸石壁上的九色鹿出示其他故事壁画,激发学生的欣赏兴趣,感受中国传统文化的美好。石壁上的九色鹿
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