湖北省荆门市《综合能力及职业能力倾向测试》国考真题

湖北省荆门市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.新闻媒介是沟通社会与政府的重要桥梁，在政务信息传输系统中具有_______的作用。但体制转型的压力，加之巨大利益的诱惑及制度缺失，给记者的职业操守带来巨大_______，各种虚假报道不时见诸报端，成为小道消息的渊薮。因此我们必须不断完善新闻从业人员资格准入制度及新闻评估核实制度。A．独一元二

冲击B．独树一帜

影响C．无与伦比

挫折D．无可厚非

挑战【参考答案】A2.决定教育的领导权的是（

）。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术【参考答案】B3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（

）。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况【参考答案】C4.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（

）。A、自我教育法B、说服教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】B5.班级工作的组织者、领导者和教育者是（

）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【参考答案】C6.加涅将学习分为五种类型的依据是（

）。A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A7.

太空经济是指太空探索和开发活动创作的产品、服务等，___________通信、金融、医疗、国防等领域，以及新兴的太空旅游等服务。太空经济与科技，社会进步和产业发展具有很强的___________性，太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。A．包括

对比B．包含

一致C．涵盖

关联D．涉及

互补【参考答案】C8.某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（

）。

"/>A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型【参考答案】D9.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（

）。A、读、写、画B、读、画、算

"/>C、画、写、算D、读、写、算【参考答案】D10.下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。（

）A、热爱学生B、加强自身道德素养C、热爱劳动D、热爱教育工作【参考答案】A11.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（

）而提出的教学规律。A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用【参考答案】D12.文化应该是多元共生的，中国文化要走向国际社会，首先要了解国外社会的文化_____。为此，中国电影需要开拓更加宽广的_____，寻找更加多元的表达_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．需求

领域

方式B．品味

范围

手段C．动态

视野

形式D．价值

题材

手法

【参考答案】A13.班主任工作计划一般包括（

）。A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【参考答案】A14.一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（

）。A、经验泛化作用B、学习定势作用C、分析概括作用D、相同要素作用【参考答案】B15.教师的意志表现在：（

）。A、有特殊性B、不表现在人们的实际行动之中C、不具有调节和支配的作用D、是一种智力因素【参考答案】A16.课程实施计划的展开过程是（

）。A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动【参考答案】D17.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（

）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【参考答案】A18.有企业之所以需要改革，一个最大的问题是它的产权属于国家，从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果

是，企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中，国企开始面向市场，同时政府也给予了其它充分的自主权，但这又导致一些国企高管强化了内部人控制，使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄，根本不可能对此起到制衡作用。显然，混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变，那么，它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调（

）。A．经营非人格化导致国企难以实现经济效益B．混合所有制模式能有效促进国有企业改革C．公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的D．混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键【参考答案】C19.“矫正错误”是注意的（

）。A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督【参考答案】C20.对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（

）A、为其提供无结构的材料，让他自己探索B、鼓励学生自学C、给学生充分的时间，让其总结出结构性知识D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解【参考答案】D21.根据强化的性质和目的可以分成（

）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚【参考答案】C22.学生的学习特点受（

）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素

"/>【参考答案】A23.生态文明是在生态危机日益严重的背景下，在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早在19世纪，恩格期在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言，并且说：“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织，才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”根据历史唯物主义的理论及生态问题产生的实际领域，生态文明应当是物质文化的进步状态，与农业文明和工业文明构成一个逻辑序列。这段文字的主要内容是（

）。A．生态问题其实就是人与自然的关系问题，生态问题与社会问题紧密相关B．生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配C．生态文明的建设，其实就是加强环境保护，促进人与自然和谐D．要解决生态文明的建构问题，还得要回

《自然辩证法》的基本立场上去【参考答案】A24.推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（

）。A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值【参考答案】A25.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（

）。A、观察法B、谈话法C、实验法D、问卷法【参考答案】C26.操作技能形成的具体途径是（

）。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B27.中学生智力的核心成分是（

）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C28.被毛泽东誉为“学界泰斗，人士楷模”的是著名的北大校长（

）。A、陈垣B、胡适C、蔡元培D、鲁迅【参考答案】C29.人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。这段文字要表达的主要意思是（

）。A．实现最好的生活是人类追求的目标B．只有普遍合作才能实现人类的美好生活C．人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D．人性具有反合作的缺陷【参考答案】C30.学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（

）。A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导【参考答案】A31.受学生欢迎的教师特征有（

）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【参考答案】D32.某学生的智商为

100

表示（

）。A、较低智力B、中等智力

"/>C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B33.世界上最早的教育理论著作是（

）。A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C34.测验是测量一个行为样本的（

）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D35.关于物种起源的问题，如果一位生物学家，对生物相互间的亲缘关系、它们胚胎的关系、地理的分布以

及在地质期内出现的程序等等事实加以思考，那么，我们可以推想得到，生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。这段话主要（

）。A．生物的种的起源是演变而来的B．生物的种起源于相互间的亲缘关系C．生物的种起源于它们的胚胎关系D．生物的种起源于地理的分布【参考答案】A36.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（

）意义更大。A、班主任B、科任教师

"/>C、校长D、教研组长【参考答案】A37.班主任工作的首要任务是（

）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【参考答案】B38.课程的（

）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。A、纵向组织B、逻辑组织C、横向组织D、心理组织【参考答案】B39.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（

）。A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力【参考答案】A40.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（

）。A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点【参考答案】B41.工业以轻工业为先导逐渐转向以重工业、化学工业为中心的发展过程，即所谓重工业、化学工业化过程。目前在发达国家中，重工业、化学工业在整个工业中的比率，一般均在60%～65%之间。尽管各国人均国民收入差别较大，但重工业、化学工业比率一般相差不大。最能准确复述这段话主要意思的是（

）。A．工业发展过程目前呈现由轻工业向重工业、化学工业转化的趋势B．在发达国家，重工业和化学工业等基础工业，所占比例很大C．发达国家重工业和化学工业所占比例之大说明其受重视的程度D．工业重心的转移将影响人均国民收入【参考答案】A42.袁老师中途接手大三班的班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此。如果你是袁老师，可在全班进行（

）。A、积极的情感教育。B、意志品质的培养。C、人际交往教育。D、良好性格的教育。【参考答案】B43.提出最近发展区理论的心理学家是（

）。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A44.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（

）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【参考答案】B45.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（

）。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C46.

在长期积累中，传统媒体在新闻信息采集、加工和传播方面形成了一套比较

的方法、流程、标准和机制，虽然有单一乃至僵化的缺陷，但_________，对保证传统媒体的权威性发挥了重要作用。具有高度专业水平的内容对任何媒体都是_________的，这是媒体安身立命之本。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A．系统

无独有偶

求之不得B．成熟

不可否认

不可或缺C．普遍

显而易见

独一无二D．先进

不言自明

至关重要【参考答案】B47.

我国早在

4000多年前的夏代，就有了（

）教育的形态。A、家庭B、学校C、氏族D、社会【参考答案】B48.

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（

）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【参考答案】A49.

以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（

）。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D50.

在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（

）。A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲【参考答案】B二、多选题51.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座

"/>E、家庭学校【参考答案】ABCDE52.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容

"/>D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE53.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性

【参考答案】BCDE54.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（

）。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【参考答案】BD55.教育对文化的选择和整理主要依据：（

）。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD56.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。A、针对性B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD57.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE58.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE59.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD60.下列对目标评价模式，说法正确的是（

）。A、20世纪

50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD61.布鲁纳在

1994

年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80

年代以来的成果，其主要表现在（

）。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD62.以下属于个体差异性的是（

）。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE63.重视科研对教学的影响有(

)。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD64.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC65.制定教学进度计划包括制订（

）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD66.教育的言语艺术主要包括（

）。A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【参考答案】ABC67.泰勒认为课程资源的类型有（

）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE68.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（

）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE69.人的本质特点在于（

）。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一【参考答案】ABE70.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（

）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC71.教学过程的特殊性表现在（

）。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE72.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【参考答案】DE73.道德情感的表现形式有（

）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC74.中世纪教会学校分为下列三个层次（

）。A、大主教学校B、教区学校

"/>C、社区学校D、僧院学校E、文士学校【参考答案】ABD75.现在教育评价具有以下特点（

）。A、注重评价的形成性功能

"/>B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【参考答案】ABCD76.社会实践有利于（

）。A、掌握系统的文化科学知识

"/>B、教育与生产劳动相结合C、加强对学生的管理D、形成学生的主体性E、学生进行合理的职业定向【参考答案】BDE77.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展

D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC78.课外作业的形式主要有（

）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE79.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE80.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC81.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE82.下列属于态度与品德的区别的有（

）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【参考答案】BC83.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE84.古代斯巴达教育的特征有（

）。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE85.在人的身心发展中起主导作用的因素是（

）。A、遗传B、社区教育C、社会教育D、家庭教育E、学校教育【参考答案】CDE86.下列哪些属于学校文化的范畴？（

）A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE87.我国古代的《四书》是指（

）。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE88.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC89.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、华生D、洛克E、威尔逊【参考答案】BCD90.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（

）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE91.以下各选项中，属于文化的内容的是（

）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE92.班主任的素质主要包括（

）。A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【参考答案】ABCDE93.德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（

）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC94.属于联结学习理论的学说是（

）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD95.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE96.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。

"/>A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE97.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（

）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE98.课程设计的方法大致有（

）。A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法【参考答案】ABCDE99.教师的教学能力包括（

）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE100.下列属于个别化教学的有（

）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC判断题101.德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。（

）【参考答案】正确102.自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。（

）【参考答案】正确103.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。（

）【参考答案】错误104.因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（

）【参考答案】错误105.最早作出普及义务教育规定的国家是英国。（

）【参考答案】错误106.终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（

）【参考答案】正确107.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（

）【参考答案】正确108.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（

）【参考答案】正确109.在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式。（

）

【参考答案】错误110.按照教育法规的规定，教师对学生的评定结果不能搞排名和公示，以保护学生的隐私权。（

）【参考答案】正确111.教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少，学生也学多少。（

）【参考答案】错误112.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。（

）【参考答案】正确113.素质教育就是学生什么都学，什么都学好。（

）【参考答案】错误114.班主任是各任课老师的有力助手。（

）【参考答案】错误115.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。（

）【参考答案】正确116.班集体的形成是自然发展的产物。（

）【参考答案】错误117.创新能力的培养是素质教育的重点。（

）【参考答案】正确118.运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（

）【参考答案】正确119.学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。（

）【参考答案】正确120.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。（

）【参考答案】错误121.成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（

）【参考答案】错误122.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（

）【参考答案】正确123.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】错误124.赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。（

）【参考答案】错误125.体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。（

）【参考答案】错误126.教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（

）【参