质量培训课程

质量（m）1、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物体的一种属性。3、学会天平的使用方法和注意事项。学习目标小铁钉铁锤课桌椅子玻璃铁木头一切物体都是由

组成的物质大玻璃杯小玻璃杯物质物体小铁钉小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多相同物质之间又有哪些区别？想一想

物体所含物质的多少，(用字母

m表示。)（1）质量：（2）单位：其国际单位：千克（Kg）它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：１t＝10３Kg

１Kg＝10３g

１g＝103mgmggkg一、质量（m）t补充：生活中的质量单位

单位：斤、两换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克

国际千克原器

（3）性质：质量是物体本身的一种属性；物体质量大小由物体中所含物质的多少决定；质量不随物体的形状、物态和位置的变化而变化。形状改变，质量不变物态改变，质量不变物体位置改变，质量不变火星地球一头大象约6___t一张邮票约50____mg一个中学生约40___一枚1元硬币约6___kgg一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约80____mg一个鸡蛋约50___g你知道吗？我国早在秦代，就发明了测量质量的工具——秤。你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？古代藏秤二、质量的测量电子台秤案秤电子案秤

日常生活中常见的测量质量的工具各种各样的秤杆秤台秤电子分分析天天平学生天天平（（物理理天平平）实验室室里常常用的的测量量质量量的工工具——天平托盘天天平托盘天天平底座标尺横梁分度盘盘指针游码托盘平衡螺螺母砝码和镊子1、实验验室里里测量量质量量的常常用工工具是是天平平，分分为托托盘天天平和和学生生天平平。2、使用用天平平时要要注意意：1）每个天天平都都有自自己的的称量，也就就是它它所能能称的的最大大质量量。被被测物物体的的质量量不能超超过称称量。2）向向右盘盘中加加减砝砝码时时，要要用镊子，不能能用手手接触触砝码码，不不能把把砝码码弄湿湿、弄弄脏。。（3）潮潮湿的的物体体和化化学药药品不能直直接放到天天平的的托盘盘中。。实验室室中质质量的的测量量托盘天天平的的使用用（1）放：将天平平放在在水平平台面面上；；（2）拨：将游码码拨至至标尺尺左端端的零零刻线线处；；（镊镊子））（3）调：调节横横梁右右端的的平衡衡螺母母，使使指针针指在在分度度盘中中央。。（螺母反反向高高处动动）（4）测：被测物物体放放左盘盘，砝砝码放放右盘盘；（左物物右码码）砝码放放置顺顺序：：由大到到小，再移游游码；（5）读：天平平衡衡后读数数m物=m砝+m游码示数数。（6）收：记录完数数据后，，将物体体取下，，游码拨拨到标尺尺左端的的零刻线线处，用用镊子将将右盘砝砝码按由小到大大的顺序放放入砝码码盒中。。天平的读数如何读出出游码示示数1砝码的质质量2游码的示示数3物体的质质量58.8g3.8g55g图中天平平所示物物体的质质量14g图中天平平所示物物体的质质量62.2g图中天平平所示物物体的质质量58.8g如何判断断天平已已经调节节平衡？？指针指在分度度盘的中中央或指针左右摆动动幅度相相同测量固体体的质量量（1）调节天天平横梁梁平衡；；（2）被测物体放左左盘，用镊子按由大到小小的顺序向向右盘放砝码，并移动动游码，使天平平恢复平平衡；（3）记录数数据。（4）整理实实验器材材。测量液体体的质量量：（1）调节天天平横梁梁平衡；；（2）测量空空烧杯质质量m1，记录；（3）将被测测液体倒倒入烧杯杯，测量量总质量量m2，记录；（4）被测液液体质量量m=m2−m1。（5）整理实实验器材材。思考题：：怎样测测量从烧烧杯中倒倒出水的的质量？？（1）调节天天平横梁梁平衡；；（2）测量液液体和烧烧杯的总总质量m1；（3）倒出部部分液体体后，测测量剩余余液体和和烧杯的的总质量m2；（4）倒出液液体质量量m=m1−m2（5）整理实实验器材材。如果在用用天平测测量物体体的质量量时，被被测物体体和砝码码的位置置放反了了，测量量结果将将怎样计计算？思考一放平,二调零，，三调螺母母梁平衡衡，螺母要向向轻端移移，一边低来来另一边边转，天平调好好不要动动，针指中线线才算完完。左物右码码镊子夹夹。游码最后后调平衡衡。砝码游码码加起来来，物体质量量测出来来。如若物砝砝位置反反，读数砝游游要相减减。天平使用用口诀一、质量量（1）质量：：物体所所含物质质的多少少（2）单位：：吨（t）千克（（kg）克（g）毫克克（mg）（3）质量是物物体本身身的一种种属性，，只与物物体所含含物质的的多少决决定，不不随它的的形状、、物态和和位置而而改变。。二、质量量的测量量（1）生活中中常见的的测量工工具：各各种各样样的秤（2）托盘天天平结构构（3）实验室室测量物物体质量量板书设计计当堂检测测太阳的质质量为2.0××1030kg＝___________t质子的质质量是1.7××10-27kg＝___________mg2.0××10271.7××10-212.下列说法法中正确确的是（（））A.登月舱从从地球到到月球质质量变小小B.1kg铁比1kg棉花的质质量大C.玻璃杯打打碎后，，质量不不变D.一杯水凝凝固成冰冰后体积积变大，，质量也也变大C1.单位换算算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g5×1035×1041040.054.一壶冷水水的质量量是2.5kg,放在炉子子上烧开开后称得得质量为为2.4kg，这是因因为（））A.温度升高高，质量量变小B.质量应保保持不变变，是称称量错误误C.水在烧开开的过程程中，部部分水汽汽化，质质量变小小D.以上说法法均不正正确3.一根铜棒棒，在下下列各种种情况下下，它的的质量会会发生变变化的是是（））A.把铜棒加热热到100℃B.把铜棒轧成成一张薄铜铜板C.宇航员带铜铜棒上月球球D.用锉刀对铜铜棒进行加加工DC5.托盘天平横横梁上都有有标尺和游游码，向右右移动游码码的作用是是（））A.相当于向左左调节平衡衡螺母B.可代替指针针用来指示示平衡C.相当于在左左盘中加小小砝码D.相当于在右右盘中加小小砝码D6.质量为2×105mg的物体，可可能是下列列物体中的的（））A.一头大象B.一只苹果C.一台电视机机D.一只蚂蚁B7.一满杯水结结冰后，冰冰将杯子胀胀破了，这这是因为在在水结冰时时（））A、体积变大大了B、质量增大大了C、体积和质质量增大了了D、体积和质质量都减小小了8.下列各种情情况中，物物体的质量量发生了变变化的是:()Ａ、一根被被压缩了的的弹簧Ｂ、一物体体从月球被被移动到地地球上Ｃ、一块被被加热至发发红了的铁铁块Ｄ、不断长长高的一颗颗树AD9.某同学用已已调节好的的托盘天平测测量物体的的质量，操作作情况如图图所示，其中中操作错误误的是：（1）______________________（2）______________________物体放右盘盘砝码放左左盘用手直接拿拿砝码10.有一宇航员员把质量为为3千克的铜块块带到太空中，则铜铜块的质量量将_____（变大、变变小或不变））不变11.一位同学忘忘记调节托托盘天平的的横梁平衡衡，指针静静止时指向向分度盘中中央刻线的的右方，用用这架托盘盘天平称物物体的质量量，当天平平平衡时，，测量出的的质量_____物体的真实实质量。（（填“大于于”“小小于”或““等于”））小于12.用天平称出出质量是64.2g的药品，应应在天平的____盘内顺序放放的砝码是是__________;游码应放在在_____位置上（游游标所在标标尺的最大刻度度值是5g）．右50g、10g4.2g13.一同学称量量一木块的的质量，其其步骤如，，请你将正正确的顺序序写出：。A：把天平放在在一平稳的的水平桌面面上；B：调节横梁梁右端的平平衡螺母，，使横梁梁平衡；C：把木块放在在天平的左左盘中；D：把游码放在在标尺的零零刻线处；E；向天平右右盘中加减减砝码，然然后移动游游码，直至至天平恢复复平衡。CADBE14.下图是某物物体质量的的测量结果果，请读数数：g78.21.判断：（1）一块铁从从空气中放放入水中时时质量变大大（））（2）一支粉笔笔在黑板上上写字变短短了，质量量没变（））（3）物体中含含的物质越越多，它的的质量越大大（））（4）一根铁棒棒拉成细铁铁丝后质量量没变（））（5）把一个苹苹果带到月月球上后质质量变小（（））实践应用╳╳√√╳能力提升用天平如何何测出一张张邮票的质质量？用天平测某某物体质量量时，右盘盘所加砝码码有：50g、2g、5g各一个，游游码所对刻刻度如