技巧前滚翻拓展性练习；2游戏：拉人入圈_第1页
技巧前滚翻拓展性练习；2游戏：拉人入圈_第2页
技巧前滚翻拓展性练习；2游戏：拉人入圈_第3页
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文档简介

第课时教学内容1、技巧前滚翻拓展性练习；2、游戏：拉人入圈教学目标1、认知目标：稳固前滚翻的动作方法，提高学生身体的控制能力，使学生会做多种滚动、滚翻的动作。2、技能目标：学会拉人入圈，开展学生力量等身体素质。3、情感目标：通过前滚翻开创性练习，培养学生创新的意识和能力。重点难点1、团身紧，滚动快；2、积极动脑，合作创新课的结构教学内容组织教法次数备注开始准备局部5一、课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二、准备活动：1、颈部；2、肩部；3、髋关节；4、膝关节；三、生活中前滚翻拓展性练习教学步骤：教师带着学生做热身活动。复习前滚翻5-7次按挂图所示练习双手持球前滚翻2-4次。教师引导：你从生活中发现有哪些滚动与前滚翻动作〔包括动物与人〕？请大家想一想、学一学、练一练。一、组织：如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。要求：课上积极锻炼、认真练习。二、组织：如图一要求：听口令统一练习。教学提示：要引导学生联系生活实际展开丰富想象，创想出新的动作，并时刻注意平安。创造性的尝试练习提示。如；一手抱球，一手支撑前滚翻等练习。在进行开创练习时，教师应提供相应器材，如沙包，实心球等，以备学生使用。2624*8拍课的结构教学内容组织教法次数根本局部30学生分组进行前滚翻、滚动的开创性练习5-7次。小组内展示自己设计的滚动、前滚翻动作，从中选择局部动作进行展示。如：双脚夹球向前滚翻、抱球左右滚动，屈肘屈膝左右滚动，双手握踝前滚翻等。分组展示，师生评价。学生根据其他组的创意，在行进创新3-5次。教师小结。四、“拉人入圈〞教学提示：要引导学生联系生活实际展开丰富想象，创想出新的动作，并时刻注意平安。创造性的尝试练习提示。如：一手抱球，一手支撑前滚翻等练习。在进行开创练习时，教师应提供相应器材。如沙包、实心球等，以备学生使用。介绍相关自我保护的知识。生活中、运动中不慎摔倒时，常用就地滚动、滚翻等动作进行自我保护。教学步骤：教师讲解游戏的方法及规那么。教师与学生示范游戏的方法。学生进行游戏练习〔1-2次〕。正式比赛〔3-4次〕。10结束局部5一、整理放松：二、讲评三、收还器材四、布置课后作业、宣布下课一、充分放松上、下肢肌肉。二、表扬有进步的学生。三、师生互道再见。场地器材运动场、标志物课后小结做前滚翻时，要特别强调头、手、脚的位置要正，身体滚动

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