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文档简介
2022-2023学年江苏省宿迁市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.在北半球中纬度的山区,由于南坡光照较强土温和气温较高,因此在南坡上适宜栽种
A.阴性植物B.阳性植物C.耐荫植物D.湿生植物()
2.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构
3.相同的群落类型()
A.可重复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区
4.在典型的水生演替中,湿生草本植物的前一个阶段是()。
A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段
5.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
6.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链
7.北极狐身体大、而尾、耳、鼻端却小。这是适应于
A.低温B.高温C.每日照D.长日照()
8.池塘里浮萍在短期内大量增加的现象,从种群数量变动的角度来看属()。A.周期性波动B.种群爆发C.种群平衡D.季节性消长
9.苔原的分布区域是()
A.亚热带B.热带C.温带D.寒带
10.鸟类的存活曲线为()。
A.A型B.B型C.C型D.混合型
11.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()。A.单元顶极理论B.顶极格局假说C.多元顶极理论D.以上都是
12.蛇、蜥蜴进入冬眠,起主导作用的生态因素是()。
A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性
13.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于()。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长
14.下列说法中正确的是()。
A.土壤水分与植物生长有关
B.土壤水分与植物高度有关
C.土壤水分过少,使植物生理反应加快
D.土壤水分过多,使植物生长减缓
15.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现()
A.随机型B.均匀型C.成群型D.聚集型
16.两种生物之间有直接的营养物质交流,一个种对另一个种的生长有促进作用,这种相互有利的共居关系是()。
A.竞争关系B.共栖关系C.共生关系D.寄生关系
17.需要在较弱的光照条件下生长,不能忍耐强光照的植物属于()
A.阳性植物B.阴性植物C.中性植物D.耐阴植物
18.一个种群内,不同年龄阶段的个体数量,幼年最多,老年最少,中年居中,这个种群的年龄结构型为()
A.稳定型
B、增长型
C、衰退型
D、混合型
19.荒漠植物的生理机制和形态结构是()。
A.叶和枝具有特殊的繁殖构造B.叶面缩小和退化C.根系强大,肉质D.叶和枝具有发达的气孔保护组织
20.影响冬小麦春化的主导因子是()。A.光照B.水分C.温度D.氧气
21.高温引起生物()。
A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固,酶系统失活
22.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物,借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上,进行特殊方式的生活,生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系,这是
A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系
23.生物群落的基本特征是()
A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是
24.阳性植物的特点是()
A.在强光照条件下生长良好,光补偿点较高
B.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较高
C.在强光照条件下生长良好,光补偿点较低
D.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较低
25.各种生态系统的共同特性是()。
A.生态群落的一个结构和功能单位
B.营养级的数目不限,是一个动态系统
C.具有能量流动、物质循环功能
D.属于生态学上的最高层次
26.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型
27.在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是()。
A.个体最大的B.个体最小的C.个体差异最小的D.个体差异最大的
28.炎热夏季的中午,玉米苗会出现暂时性萎蔫现象,关闭气孔以减少水分蒸发,玉米的这种适应是()。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应
29.生物进化的两种动力是()
A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变
30.种群分布的类型是()
A.均匀分布B.随机分布C.集群分布D.以上三种类型都是
31.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原
32.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是()。
A.固定CO2
B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物
33.下列生态系统中,初级生产力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
34.在相当匀质的环境中,主要资源分布均匀的条件下,由于种群内个体竞争的结果,种群内个体常呈()。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布
35.全球生态学的研究对象是()
A.景观B.生物圈C.种群D.群落
36.锥体基部比较窄,而顶部比较宽的年龄金字塔属于()。
A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群
37.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。
A.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性不相似
B.群落生产和群落呼吸量相同,生物的适应特性不相似
C.群落生产和群落呼吸量不同,生物的适应特性相似
D.生物体积的大小和生活史的长短不同,生物的适应特性相似
38.生物种群密度增加引起种群内部的变化,使出生率、死亡率等种群参数变化,影响生物的作用是()。
A.内禀效应B.互补效应C.他感效应D.密度效应
39.防治害虫时,应该做到()。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群
40.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
41.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()
A.菌根
B.根瘤
C.菌丝
D.子实体
42.下列范围不属于生物圈的是()。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层
43.造成酸雨的各种物质中,作用最大的是()
A.CO2B.SO2C.NO2D.CO
44.下列属于阳性植物的是()。
A.红豆杉B.玉米C.柔毛冷杉D.云杉
45.当种群数量超过环境容纳量时,种群数量趋向于();当种群数量低于环境容纳量时,则趋向于()。A.减少;减少B.减少;增加C.增加;减少D.增加;增加
46.生物地球化学循环,包括()
A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环
47.下列属于r-对策生物的是()。A.老虎B.大熊猫C.猫头鹰D.蝗虫
48.生物群落除具有一定的种类组成的特征外,还具有一系列的结构特点。表现为()。
A.森林群落乔木层、灌木层、草本层和地被层分别有着各自的优势种
B.组成群落的各种植物常常具有极不相同的外貌
C.群落中全部物种个体数目的分配均匀
D.在群落中,不同物种在群落内形成斑块相间
49.生态系统的能量流动是指
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统内伴随着物质循环和能量转移过程
D.能量自生物进入环境的过程()
50.高尔基体中,寡糖链的合成与加工非常像一条装水线,N-连接和O-连接糖基化最后一步都是要加上唾液酸此可推测催化唾液酸转移酶最有可能存在于高尔基体的()。
A.(;GNB.顺面膜囊C.中间膜囊D.反面膜囊和TGN
二、填空题(20题)51.19世纪末,挪威为了保护雷鸟,大力奖励捕杀食雷鸟的猛禽和兽类,结果球虫病和其他疾病在雷鸟种群中广泛传播,造成20世纪初一次又一次雷鸟的大量死亡。这一事实说明,捕食者与猎物种群之间存在着______关系。
52.酸雨是指pH值低于______的降水。
53.土壤是指地球陆地表面具有肥力且能______的疏松层。
54.土壤中的微生物量一般是春季较少并逐渐增长,夏秋季多并达最高值,进入冬季后逐渐减少到最低值,这就是种群的______消长。
55.生态学的研究方法在最初时期主要沿用______科学的方法,实验室研究是一种补充手段。利用实验室的条件能够______某种生态状态,观察生物的某种特征。
56.我国植物群落分类体系采用的主要分类单位包括三级,分别是植被型(高级单位)、____________(中级单位)和群丛(基本单位)。
57.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、_______和现代生态学时期。
58.浮游生物的爆发,引起水色异常的现象,即赤潮,又称红潮。是由于水中______等营养物质过多形成水体富营养化,使这些浮游生物骤然增殖造成的。
59.由一个物种经过趋异进化而形成很多物种的现象叫做______。
60.计算生态系统中进入动物体能流的效率公式是:同化效率=同化的食物能÷______。
61.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。
62.从土壤质地组成来看,最适合作物生长的是_______。
63.单位面积上或单位体积中种群的个体数量称为______。
64.______是土壤具有生命力的主要成分,在土壤形成和发育过程中起主导作用。
65.逻辑斯谛方程中的修正项(K—N)/K,是__________。
66.大多数情况下,陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。
67.生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和______。
68.对水生植物、中生植物和旱生植物起主导因子作用的是______。
69.按生物对水的适应性不同,可以把生物分为水生生物和______两大类型。
70.通常海陆风发展最强的地点也常是__________最大的地方。
三、判断题(10题)71.与K对策生物相比,r对策生物的内禀增长率低。()
72.生物的存在与繁殖,依赖于某种综合环境因子的存在。只要其中一个因子的变化超过了某种生物的耐受性限度,则该物种不能生存,甚至灭绝。()
A.正确B.错误
73.生态系统的组成和结构越复杂,其稳定性越强。[]
A.正确B.错误
74.食物调节不属于种群自动调节机制。()
A.正确B.错误
75.玉米与大豆或花生间作是利用了它们之间原始合作的共生关系。()
76.进入海洋的物质可以由一些海洋生物通过食物链进入陆地生态系统而重新回到陆地。()
A.正确B.错误
77.一个物种可以同时占有两个或更多个营养级。()
A.正确B.错误
78.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。()
A.否B.是
79.植物在生长发育过程中需要的化学元素都来自土壤。()
A.正确B.错误
80.水生植物适应环境的特征表现在通气组织发达。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述生物群落发生的进程。
82.什么是食物链、食物网?
83.什么是温室效应?引起温室效应的原因是什么?
84.简述食物链的生物放大作用及其原因。
85.简述生态学研究的基本途径和方法。
五、论述题(2题)86.试述生态系统的能流途径。
87.说明细胞分裂过程中核膜破裂和重装配的调节机制。
六、单选题(0题)88.当种群长久处于不利条件下,其种群数量会出现持久性下降,即种群衰落,甚至出现种群灭亡。最易出现这种情形的生物类型是()的种群。
A.出生率高B.生长快C.成熟晚D.个体小
参考答案
1.B
2.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块,它是土壤肥力的基础。
3.A
4.D
5.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
6.B捕食链的构成方式为:植物一植食性动物一肉食性动物。
7.A
8.B
9.C
10.B
11.B顶级格局假说是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。
12.B
13.B
14.A
15.A
16.C
17.B
18.B
19.C
20.C
21.D
22.A
23.D
24.A
25.D
26.B
27.D
28.B
29.B
30.D
31.A
32.B
33.B
34.B
35.B
36.C解析:锥体基部窄、顶部宽代表年龄小的数量少、年龄大的数量多,属下降型种群,故选C。
37.A
38.D
39.C
40.D
41.B
42.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。
43.B
44.B
45.B
46.C
47.D
48.B
49.C
50.D
51.协同进化
52.5.6
53.生长植物生长植物
54.季节性季节性
55.生物、模拟生物、模拟
56.群系
57.巩固时期
58.氮、磷
59.适应辐射适应辐射
60.摄取的食物能
61.遗传特性
62.壤土
63.种群密度
64.土壤生物土壤生物
65.逻辑斯谛系数
66.腐屑
67.最适温度
68.水水
69.陆生生物陆生生物
70.温度日较差
71.N
72.A
73.A
74.A
75.Y
76.A
77.A
78.N
79.B
80.A
81.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时,也反过来对环境起着改造作用。
82.食物链是指在自然界物种与物种之间取食与被取食的关系或者是生态系统中由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界食物链并非是一个简单的直链由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构这种网状结构就叫食物网。食物链是指在自然界,物种与物种之间取食与被取食的关系,或者是生态系统中,由食性关系建立起来的各种生物之间的营养联系形成的一系列猎物与捕食者之间的锁链。在自然界,食物链并非是一个简单的直链,由于生物间错综复杂的营养关系而往往是相互交错的网状结构,这种网状结构就叫食物网。
83.①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用称之为温室效应具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等可以让太阳辐射透过大气层进入地面但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用这是自然温室效应它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等大气中温室气体浓度增加从而人为地导致气候变暖即温室效应增强。①大气中的某些痕量气体具有吸收近地面的长波辐射从而使大气增温的作用,称之为温室效应,具有这种作用的气体称为温室气体。②大气中的CO2和水蒸气等,可以让太阳辐射透过大气层进入地面,但对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用,这是自然温室效应,它为地球生物的生存提供了可能。随着化石燃料的燃烧、植被的破坏等,大气中温室气体浓度增加,从而人为地导致气候变暖,即温室效应增强。
84.某些物质尤其是有毒物质沿着食物链从低营养级生物到高营养级生物传递使处于高营养级的生物体内的这些物质的浓度极为显著的提高这种现象称为生物放大作用。其原因是生物摄取的食物及能量有大约50%消耗在呼吸代谢过程中那么既不在呼吸过程中被代谢掉也不易被排除体外的任何一种物质将会浓集在有机体组织中。随着营养级的升高这些物质的浓度越来越大最终停留在营养级较高的生物体内。某些物质尤其是有毒物质沿着食物链从低营养级生物到高营养级生物传递,使处于高营养级的生物体内的这些物质的浓度极为显著的提高,这种现象称为生物放大作用。其原因是,生物摄取的食物及能量,有大约50%消耗在呼吸代谢过程中,那么,既不在呼吸过程中被代谢掉,也不易被排除体外的任何一种物质将会浓集在有机体组织中。随着营养级的升高,这些物质的浓度越来越大,最终停留在营养级较高的生物体内。
85.生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。
86.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。
第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化,还有三级、四级消费
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