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文档简介

读数竞猜：.请将你猜到的数字大声读出来热身游戏雨的协奏曲“中雨”——两手轮拍大腿”暴雨“——拍拍肩膀“大雨”——大力鼓掌“小雨”——手指敲击桌面“雷声”----跺脚游戏规则：请闭眼，并认真听短文，将听到的文章中出现的“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”、“雷声”这五个词，作出相应的动作。错误，成长的好机会头脑风暴在过去的一年中，你在学校犯过错吗？你是如何对待错误的？案例呈现案例分析010203

小羽作为犯错的当事人，是如何对待自己的错误？同学们又是怎样对待小羽的错误？这种态度对小羽有没有影响？010203活动体验请在此添加文字并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。请在此添加文字并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。图片替换可以右键选择“更改图片”。打开小拳头与同桌两人为一组，A同学右手握拳，B同学想办法，用任何不流血的方式把对方的拳头打开。请在此添加文字并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。请在此添加文字并根据需要调整字体大小，建议采用合适行距和合适的对齐方式。图片替换可以右键选择“更改图片”。点子对对碰

请小组总结出两条最好的“对待他人错误的方法”，用油性笔简写在卡片上。对待他人错误平等尊重真诚沟通礼貌相待和善以对如果你是其他同学，面对小羽犯错该怎么做？对待自己的错误如果你是小羽，你犯了错误首先会怎么做呢？1R承认错误班长，我犯了一个错误，我不应该_______而是要__________。对待自己的错误当小羽承认了自己的错误后，他还应该怎么做？2R道歉和好

我为对你的不尊重和今天的错误行为向你道歉，对不起！活动启示1234请大家各自在纸上画一条比较轻的铅笔道，然后用橡皮擦擦掉。只画一次的铅笔道留下的痕迹和反复画铅笔道留下的痕迹有什么不同？请大家在纸上同一地方反复画重叠的铅笔道，然后再用橡皮擦擦掉。擦起来有什么不同？擦后结果又有什么不同？当小羽承认错误，道歉和好后，他还要怎么做呢？对待自己的错误如果把这些铅笔道比作我们所犯的错误，大家能从中受到了什么启示？3R杜绝再犯宣言：我要做一个智者，相同的错误绝不再犯对待自己的错误1R承认错误2R道歉和好3R杜绝再犯修复错误三步曲实战演练将修复错误过程中使用的语言填写在卡片中。运用修复错误三步曲进行有针对性地修复情景：我因为担心妈妈不给我买新鞋，偷偷用小刀把鞋子划了几个口子，妈妈看见很生气，现在的我也很后悔，我该怎么办？感想体会感想体会AB你从错误中学到了什么？以后的你，将会怎么做？日臻完善遇到错误，让我们认识了自己

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