教材复习-2013届高考一轮复习：文化生活-第3单元-第6课-我们的中华文化

瞄目标析考点明考向

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化提能力抓热点文化生活核心提示复习本课需要掌握1个重要原因(中华文化源远流长、博大精深的原因)，2个基本特征(中华文化源远流长、博大精深)，3个特性(中华文化的独特性、区域性、民族性)考点分级考点展示考情分析高频考点1.中华文化源远流长、博大精深2.中华文化的包容性这两个考点在近几年的高考中作为命题的热点内容被多次考查，命题背景材料广泛，主要考查考生的理解与分析说明问题的能力，题型以选择题为主，有时也有非选择题。在复习过程中要结合文化史料、我国富有地方特色的文化、多姿多彩的民族文化及相关文化生活热点，深刻感受和理解中华文化的两个基本特征。结合十七届六中全会关于推动社会主义文化大发展大繁荣的一系列要求，运用中华文化的包容性的知识分析说明如何推动我国文化的发展繁荣考点分级考点展示考情分析热门考点1.中华文化

的包容性2.中华各民

族对中华

文化的贡

献复习这两个考点时要注意结合我国丰富多彩的民族文化和两岸日益增多的文化交流活动，结合2012～2013年中外文化交流的重大活动和事件深刻领会中华文化和各民族文化的关系、各民族对共同拥有的中华文化认同感以及中华文化包容性的认识。并学会运用中华文化的包容性的知识分析说明如何推动我国文化的发展繁荣1．源远流长的中华文化

是中华文化的基本特征之一。其中，

与

是中华文化源远流长的见证。2．博大精深的中华文化(1)独树一帜，独领风骚。

和

是中华文化博大精深的主要体现。源远流长汉字史书典籍文学艺术科学技术(2)一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的

。(3)中华之瑰宝，民族之骄傲。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。区域特征1．正确理解中华文化的两个基本特征(1)源远流长主要是从纵向和动态，即从中华文化发展的

轨迹上说明中华文化的特点，强调中华文明绵延不绝，

是人类历史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。

根据材料中表示延续性的词语，如“历史悠久”“一脉

相承”等可以判断其是否具有源远流长的特征。(2)博大精深主要是从横向和静态，即从中华文化的内涵

上说明中华文化的特征，强调中华文化内涵丰富、形

式多样、范围广阔。中华文化博大精深，具体表现在

独特性、区域性和民族性三个方面。[特别提醒]汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，但是除此之外，比如风俗习惯、文化遗产等同样可以见证中华文化的这一基本特征。2．中华文化源远流长与中华文化博大精深的关系源远流长博大精深区别侧重点不同侧重纵向的时间层面，强调的是绵延不断侧重横向的内容层面，强调的是丰富多彩体现不同通过汉字和史书典籍得到证明通过文学艺术和科学技术得到证明源远流长博大精深联系因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己、才有可能博大精深；因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力，才有可能源远流长1．五千年绵延不绝的中华文明给山西这块土地留下了大

量瑰宝和丰厚的三晋文化积淀，被誉为中华文明的“主题公园”和“历史建筑艺术博物馆”。这说明(

)A．中华文化主要集中在山西B．中华文化没有受外来文化的影响C．中华文化源远流长、博大精深D．中华文化一直走在世界前列解析：五千年绵延不绝的中华文明体现了中华文化的源远流长，给山西这块土地留下了大量瑰宝和丰厚的三晋文化积淀体现了中华文化的博大精深，故C正确。答案：C中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它特有的

，即

和

。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对

的认同和对

的理解。包容性求同存异兼收并蓄自身文化其他民族文化全面理解中华文化的包容性(1)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因

就在于它所特有的包容性。(2)从整体上把握中华文化包容性的内涵。

求同存异：能与其他民族的文化和谐相处。兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中

的积极成分。(3)把握中华文化包容性的重要意义：有利于民族文化

在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对

外域文化的理解。(4)中华文化的包容性并不意味着全盘吸收一切文化。2．中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于中

华文化所特有的包容性。这种包容性是指(

)A．求同存异和兼收并蓄B．能与其他民族的文化和睦相处C．中华文化的多样性D．能吸收、借鉴其他民族的积极文化解析：本题考查学生对教材基础知识的识记，考查中华文化的包容性，答案为A。B、D分别是指求同存异和兼收并蓄，两者都只是包容性的部分内容，不当选。C与题意无关。答案：A(1)在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，

都为中华文化的形成和发展作出了

。(2)中华各民族的文化，既有中华文化的

，又有各自

民族的

。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是

中华民族的骄傲。(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈

和

，显示了中华民族厚重的

和强大的

。重要贡献共性特性认同感归属感文化底蕴民族凝聚力正确理解中华文化和各民族文化的关系(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族

文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化

的共性，又有各自的民族特性。中华文化和各民族文

化是共性与个性、一般与个别的关系。中华文化是由

各民族文化构成的，是多民族文化的共同体。(2)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂

的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强

烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底

蕴和强大的民族凝聚力。3．下列关于民族文化与中华文化的关系表述正确的有(

)①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩②在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化③各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力④各民族文化由于独特的地理、历史原因形成独特的风格A．①②③④

B．①③④C．①②③ D．①②④解析：本题考查对民族文化与中华文化关系的认识。①②③都是对二者关系的正确表述，当选；④本身正确，但只是强调了民族文化的个性，并不是对中华文化与民族文化关系的表述，不选。可知本题选C。答案：C[品味经典]

1．(2012·北京高考)随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于 (

)A．丰富中华饮食文化的内涵B．促进中西饮食文化的传播C．展现中华饮食文化的魅力D．减少中西饮食文化的差异[解题指导]

本题以中文菜单英文译法的出版为背景，考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A项错误，材料中的做法是为了更好地传播中华文化，并不能丰富中华文化的内涵，故排除；B项不符合题意，材料中强调了中华饮食文化的传播，并没有促进西方饮食文化的传播；C项强调通过材料中的做法展现了中华饮食文化的魅力，正确；D项本身错误，差异并不能因为一本书的出版而减少。因此本题的正确答案是C。

[答案]

C2．(2011·广东高考)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 (

)①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A．①② B．①④C．②③ D．②④[解题指导]该题考查学生对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征，②反映了中华文化的力量，均符合题意。③表述错误，④与题意不符，故选A。

[答案]

A3．(2010·广东高考)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明 (

)A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域独立形成的C．地域文化之间没有共性D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和[解题指导]本题以广东省打造地域品牌文化为切入点，考查地域文化的有关知识。抓住题干中的关键句“广东省重点打造……四大品牌”，不难选出A。B、C、D都是错误观点。[答案]

A

4．(2010·江苏高考)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明 (

)①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④[解题指导]本题主要考查中华文化的有关知识，要抓住题干中的关键点“这些文化成果都是中华文化的瑰宝”。③本身表述错误，违背了尊重文化多样性的原则，故选C。[答案]

C

[高考定位]

上述4道高考题主要考查中华文化的基本特征、包容性及中华文化与各民族文化的关系，旨在考查考生获取和解读信息的能力，对上述考点的复习要在理解上下工夫，在此基础上全面把握、扎实掌握。国家高度重视民族地区文化的保护和发展[瞭望窗]………………(蕴含理论的新闻)[透析镜]……(新闻背后的道理)国家高度重视民族地区文化的保护和发展的原因获取信息调动和运用知识①文化的社会作用(文化与经济、政治，文化与综合国力)②重视民族地区文化保护和发展的成就理论分析(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。国家高度

重视民族地区文化的保护和发展，繁荣发展少数民

族文化事业和文化产业，有利于民族地区经济发展

和社会和谐，有利于维护国家统一和民族团结，巩

固和发展社会主义新型民族关系获取信息调动和运用知识理论分析(2)当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和

创造力的重要源泉，越来越成为综合国力

竞争的重要因素。我国高度重视民族地区

文化的保护和发展，有利于增强中华民族

的凝聚力，激发全民族文化创造活力，提

高国家文化软实力获取信息调动和运用知识理论分析(3)中华各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，

都是中华民族的骄傲，都为中华文化的形成和发

展作出了重要贡献。国家高度重视民族地区文化

的保护和发展，能够更好地满足人民群众日益增

长的精神文化生活需求，有利于中华传统文化的

传承和发展。有利于促进中华文化的发展繁荣[命题室]……(命题专家的设计)1．在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明作出了不可磨灭的重大贡献。由此可见(

)①传统文化是文化创新的源泉