六年级描写我的朋友的500字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级描写我的朋友的500字与挚友在一起，分担的痛楚是减半的痛楚，共享的喜悦是加倍的喜悦。下面是我为大家整理的六年级描写我的挚友的500字，梦想能够扶助到大家!

六年级描写我的挚友的作文范文500字1

提起我的挚友从上幼儿园到现在有好多的挚友，有在一起玩嬉戏的挚友，有一起写作业得，有在一起吵架的挚友，有在一起闲聊的挚友，有许大量多的挚友，但让我印象最深刻的一个挚友她是我的好挚友叫李佳芯。

我们从一年级玩耍到三年级，她留着短发，眼睛小而有神，笑起来的时候她的眼睛就会眯成一条缝，看着更加的心爱，她的学习劳绩一向很平稳，她的画，画的更加美丽，我们同学送给她一个心爱的外号

“佳芯饼干”她也不生气，还分外欣喜的说“我的这个佳芯饼干，可不是能吃的呦”。

我记得最领会的一次就是上美术课，老师要求我们每个同学都画一只恐龙，然后我们同学都画了一只恐龙就上交了作业，这时李佳芯还在画画，我们就过去看她画画，只见她画了一只大的恐龙，大恐龙的旁边还有一座火山，火山看上去就像快要爆炸的样子，大恐龙的后面还有几只小恐龙跟着，旁边还有几棵干燥的树干，地上还有干燥得小的植物，整个画面很明显，我们大家都看着她，她这时不好意思的抬起头对我们说“我画的是这边的火山就要爆炸了，恐龙妈妈带着恐龙宝宝们赶快去跑到它们以为安好的地方去呢!火山现在绿树和小草都烧死了，恐龙都是去逃命的。”这是老师过来了，拿起她的画不断点头的说“佳芯，想像力真不错，值得表扬。”这时我们对这个“佳芯饼干”投放着羡慕的眼神，就是这副画还在学校的画报栏里好长好长时间呢!

这就是我的创客挚友李佳芯。

六年级描写我的挚友的作文范文500字2

她有着一双水汪汪的大眼睛，双眼皮，小巧玲珑的嘴巴。眼睛是黄棕色的，有点儿像混血儿。怎么样?你们猜到她是谁了吗?没错!她就是我的好挚友——孟欣颖!

她是一个转校生，这个学期才转来的。可是我们对她的印象都很好，由于她热爱交挚友，而且更加好，才没来几天，就把班上同学的名字全都记住了!我们为了考验她，还特地一个一个地指着问她这个同学叫什么名字，那个同学叫什么名字，结果她全答对了，一个都没有错!班上的同学也都很热爱她。

孟欣颖给我的第一感觉是——内向。然而，和她相处时间长了之后，我才察觉我错了，其实她是一个活泼、开朗的女孩子，性格也对比外向。

就譬如说开学的第一天，虽然第一节课还没开头时，她只是一个人坐在那里，悄悄的在旁边看着我们玩嬉戏;可是下课之后，她就像变了一个人似的，主动来找我们玩，并且和我们“打成了一片”。当我们问及她以前学校的处境时，她也毫不留存的报告我们。她还和我们说了她以前她们班发生的好玩的、好玩的事情，说道搞笑的地方时，她还有意做一个滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑。看我们笑了，她也跟着我们大笑起来。

熟悉了孟欣颖之后，我察觉：一天性格活泼开朗，热爱交挚友的人，会比一天性格孤僻，不热爱交挚友的人更讨人热爱!所以，我也要努力做一个讨人热爱的人!

六年级描写我的挚友的作文范文500字3

她，长得高高瘦瘦，总是扎着一条马尾辫，走起路来，缀着蝴蝶结的马尾就在脑后一摇一摆，弥漫活力。她有一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的;鹅蛋型的脸蛋，白里泛红。白白净净的脸上有一张樱桃小嘴和那高高的鼻子，显得特别好看。她就是我的同学丛越。

丛越是最爱劳动的同学。每次在老师让我们做值日的时候，她都会留下来扶助老师清洁卫生。不仅如此，每次搬桌子、搬椅子这种重活儿完全不在话下。老师都会让男生去搬，可她却说没关系，我可以搬。我有一次忍不住问她：“你每次值日都搬椅子，这是男生干的活，你不累吗?”她笑了笑说：“没关系，只要教室明净、感激，我就很开心了!”听了这话，我不禁为她竖起了大拇指。

她不仅爱劳动，还乐于助人。有一次，一位二年级的小女孩，被一位六年级的大哥哥撞倒了。大哥哥没把小女孩扶起来，就跑了。那时我和丛越正在玩，她赶快跑上去扶起小女关切地问：“你没事吧?”小女孩说：“我没事，感谢你!”丛越又问：“你是几班的呀?”小女孩回复：“我是二班的。”说着丛越就扶起小女孩走进了她的班级。安置好小女孩后，她跑回来，我对她说：“你真棒!”她笑了笑说：“扶助别人，喜悦自己嘛!”

她总是无微不至地关切同学;她总是把困难留给自己，把便当留给别人;她总是谦让的把好东西留给别人;她总是积极地帮老师清洁卫生;她总是……我相信，这样良善的她确定会受到好多人的热爱。

六年级描写我的挚友的作文范文500字4

我有一个特别要好的挚友，她总是在无条件的扶助我。

广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开头感到头晕，“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走，我连忙就来。”我几乎用完了力气才说出了这句话。

时间过去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快报告我呀!”我迫切的问道。“你中暑了，是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯，感谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是挚友吗?”我们都笑了。

这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业，我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她望见了：“作业不会可以请教，假设抄的话可就不好了哦!来，我报告你从什么方面去斟酌，之后可就是你自己的事咯!”

“好，谢了啊!可是不会耽延你的时间吗?”我弥漫着不解。“没事，我先教你吧!”她总是这样不顾自己来扶助他人。

作业本发了下来，我得了95分跑去报告鑫：“鑫，我得了95分。真是感谢你!”“这不是我的功勋，这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时貌似有着什么言外之意。

“鑫，感谢你的辅导和扶助!”此时她已走出了五米之外，我会好好领悟那句话的!”

我的这位挚友教给了我好多好多学识和处事的道理!我真为有这样的一位挚友而高傲!

六年级描写我的挚友的作文范文500字5

我有一个好挚友，它的名字叫做书。

莎士比亚说过：“书籍是人类的养分品。”从前我并不热爱读书，一次偶然的机遇，让我和书成了好挚友。

那一段时间，我们班流行一本书叫《查理九世》，不管那女生都热爱看。一次，老师让我们写，不少同学都写了《查理九世》而很少读书的我却着了急。为了能把这项作业完成好，我只好强迫自己看起了大家都爱看的《查理九世》。逐渐的，我察觉了一个奇异的世界，我和墨多多、查理一起冒险，一起破解一个又一个的难题，享受着奇异的旅程。逐渐的，我爱上了读书，和数成了好挚友。

《小公主》让我懂得了友爱;《狼王梦》让我体会到了长辈的宏伟;《小狗钱钱》让我学会了理财;《我要做个好孩子》让我学会了如何做一个好孩子。

总而言之，我爱上了读书，为了得志我的胃口，我要买书!每当我提出来，总会被说一顿，“闲书有什么好看的，将来能考大学?你看闲书的功夫还不如做两道数学题呢……”没手段，我早已被题海压在五行山下了。不过，这并没有是我对读书失去兴趣，只要有同学一买新书，我总是第一个抢着看。有时周末去书店蹭书，一蹲就是两个小时，连书店的老板都知道我是个“书痴”

生日那天，我惊喜的在床头察觉了一本我做梦都想要的书——《根鸟》。我欣喜的一蹦三尺高，乐的合不拢嘴了。

有人说：“读一本好书，就是在和一个个优秀的人对话。”无论在哪，书永远是我的好挚友，陪我一路成长!

六年级描写我的挚友的作文范文500字6

我的好挚友有好多，其中，我最亲近的挚友是木扎帕尔。他长着一张瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。

他的优点可多了，请听我逐渐道来。他假设望见一个小挚友在跑时摔倒了，就会连忙跑过去，扶起那个小挚友，用抚慰的语气说：“小挚友，以后不要跑的太快了，要留神安好。”他看小挚友不哭了，才会离开。

他假设望见一位老爷爷要过马路了，他就会主动地跑去扶老爷爷。这就是他尊老爱幼的表现。

他很会抚慰人，有一次，我考试考的很不梦想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。其次天上学很颓唐，他望见了我这个样子，就连忙跑过来问我怎么了，我一句不留的报告了他。

他迅速抚慰我说：“裴承旺，你