高三一轮复习生物-第11讲细胞增殖考点二细胞的有丝分裂课件

永昌县第二中学“以生定教、学教融合、突显两主、注重两效”研讨课

授课教师：赵志兵授课班级：高三（1）班考点二细胞的有丝分裂第11讲细胞增殖考情分析本考点是高考的热点之一，主要考查动植物细胞的有丝分裂，还会与减数分裂相结合来考查，甚至还会将有丝分裂中的染色体复制与必修二第3章的DNA复制相联系来考查。考查的题型有选择题、简答题和实验题，其中选择题更多，最主要的考查形式是图表结合的形式。学习目标知识目标核心素养1.描述有丝分裂的过程，熟知动植物细胞有丝分裂的区别。（重点）生命观念理解有丝分裂的过程、动植物细胞有丝分裂的区别、有丝分裂的意义，形成结构与功能相适应的观念。2.阐明细胞有丝分裂的意义。（重点）3.有丝分裂过程中物质和结构的变化规律。（重点、难点）科学思维比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。基础梳理夯实基础强化要点1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例分裂间期分裂期前期中期后期末期膜仁消失显两体形定数清赤道齐点裂数增均两极两消两现重开始复制合成做准备子细胞2.动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别间期前期中期末期后期子细胞植物细胞有丝分裂过程动物细胞有丝分裂过程反思1：与有丝分裂有关的细胞器有哪些？各有什么作用？细胞器名称生物类型作用时期生理作用合成相关蛋白质提供能量与细胞壁的形成有关与纺锤体的形成有关主要是分裂间期整个细胞周期末期前期动物、植物动物、植物植物动物、低等植物核糖体线粒体高尔基体中心体反思2：分裂间期核DNA存在于染色质丝中，分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体，这种变化有什么意义？

分裂间期核DNA存在于染色质丝中，便于解旋后进行DNA的复制和转录，分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体，有利于遗传物质的平均分配。3.有丝分裂的意义

将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲代和子代之间遗传性状的稳定性。1.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(

)2.有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色单体的数目加倍(

)3.在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期(

)4.有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期(

)5.赤道板不是真实存在的细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到(

)6.除中心体之外的细胞器在子细胞中的分配是随机的(

)√××√√×【基础诊断】有丝分裂中细胞结构或物质的变化规律1.染色体行为变化①有染色单体时，染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝

。②无染色单体时，染色体数∶核DNA数＝

。1∶2∶21∶1难点剖析点击重点攻克难点2.核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA染色体染色单体2n2n0→4n→4n4n4n2n4n4n2n4n04n4n→2n04n→2n3.每条染色体上DNA数目的变化随堂练习预测考向总结方法考向一有丝分裂的过程和图像分析5.(2020·四川省眉山市高三二诊)下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA数量变化的叙述，错误的是A.染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍B.核DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期C.着丝点分裂将导致染色体和核DNA数量成倍增加D.处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同√6.如图所示某动物细胞的有丝分裂过程图。下列相关叙述正确的是A.图中从时期1到8可表示一个完整的细胞周期B.图中时期2的染色体空间结构最稳定C.图中时期3同源染色体两两配对并形成四分体D.图中时期6、7体现了细胞膜的流动性√7.如图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图，图中1代表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝。下列分析正确的是A.图甲细胞中的着丝点断裂导致

DNA数目加倍B.图乙细胞中的2是通过1与赤道

板融合而形成的C.若加入DNA合成抑制剂，将会

阻止图丙细胞的继续分裂D.若用秋水仙素抑制3的形成，则图甲细胞中的着丝点不能正常分裂√考向二有丝分裂的曲线和柱状图分析8.如图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，图1和图2为核DNA数量变化图。下列有关叙述错误的是A.甲图对应图1中曲线的CD段，对应

图2中曲线的FG段B.乙图为细胞分裂后期图，这一时期

两曲线有不同的变化C.甲图所示变化在光学显微镜下难以

观察到D.观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期√9.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的数量，则c→d过程细胞中核DNA数

量不变B.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的数量，则e点时一条染色体中DNA

的数量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的数量，则a→c

过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的数量，则a→c

过程染色体数目不变√10.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段B.图1中