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文档简介

正确使用刻度尺一、复习巩固1、写出七个长度单位及它们之间的进率。2、误差误差产生的原因误差的定义误差只能尽可能的_________,不能______.减小误差的方法误差和错误的区别是什么？二、单位换算1、学生练习3760m=__________km7.45×106µm=__________dm0.28mm=____________m2、单位换算的步骤数值不变紧跟一个乘号单位之间的换算

8.1×107m=_____________nm

9.25×103mm=___________km

1.7×10－4nm=__________cm

0.03km=__________µm

注意：当最终结果较大或较小时，习惯用科学记数法表示。科学记数法的形式：a×10n1≤a﹤10n为整数（－2，－1，0，1，2）三、正确使用刻度尺的方法1、会认：认清刻度尺零刻度线的位置、量程和分度值。①刻度尺一次能够测量出的最大长度叫量程。②刻度尺上一个最小间隔表示的长度叫分度值。2、会放：①刻度尺要与被测物体平行。②刻度尺上有刻度的一侧要贴紧被测量的物体。③零刻度线完好从两刻度线量起，零刻度线损坏一般从某一个整数刻度量起。3、会看：读书读数时，视线要垂直刻度尺的尺面。4、会读：估读到分度值的下一位。当物体恰好与某一条刻度线对齐，那么估读数0。5、会记：测量的结果由数字和结果组成。例题：

该刻度尺的分度值是__________。三个物体的长度分别是___________、___________、___________。四、测试反馈1、一个物体的长度是9.85cm，其中的准确值是___，估读值是_______。该刻度尺的分度值是_______。2、如下图所示，所用刻度尺的分度值是_____，这一木块的长度是_______。

4、下列有关于误差的说法中正确的是（

）A、多次测量取平均值可以减小误差

B、误差就是测

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