2021年中学教学实习报告与2021年中学教师个人原因辞职报告范本

2021年中学授课实习报告与2021年中学教师个人原因辞职报告范本2021年中学授课实习报告___活伊始，我们实习小队在经历了短暂的适应期此后，各项活动也如火如茶地张开了，近期我们队进行了总结反思，交流和整理了近期的活动收获，调整方向，连续前行。活动一：仰慕畅谈，蓄势待发___月之季，春暖花开，青春尚在，芳华正好，在这温暖的季节，我们几个顶岗___就当前的授课工作在一起张开了贴心的交流。我们___个人，其中初一、初二年级各三人，高一年级一人，由于每个年级的学情和学生所处现状不一样，因此我们选择了先分组谈论，最后大家再一起研究思虑的方式。先是初一年级，主要由刘___、张___、井___这段时间遇到的教教案例，授课经验。我们也针对初一年级的学生特色提出了一些中肯的方法，比方：初一的学生可能比较好动爽朗，对这个学校的所有还充满着好奇，针对这一点，我们以为有必要进一步提升课堂的吸引力，抓住学生的___点，培育学生的学科兴趣，兴趣是最好的老师。其次，我们的初二年级，张___，刘___，张___三人重视提出并谈论了学生们跑完早操此后的早读存在的问题与解决方法。二中的早操是从6：20开始，同学们多半还处在困意与懒散之中，跑完操更是一身疲倦，因此回班此后的早自习效率就不是很高。针对这点，我们以为在早操时段，能够经过让学生们大声地喊出口号，抖擞精神也赶走困意，斗志高昂又充满活力。这样回班后的自习学生们自然不会感觉愁闷无聊，反而增加了竞争意识，提升了学习热情。对于高中年级的授课，由于我们只有马旭燕一个人在高一年级，因此面对的问题还不多，解决方法也还不是很成熟，我们依照自己当年的高中经历简单的交流后，一致以为还应该向学校的老师、领导多多请教，以求更多的方法经验，使自己更快成长成熟。大家平和交流，对于互相存在的问题和迷惑，提出中肯的建议，希望看到我们共同的进步。活动二：激励后进，扬帆起航平时，每个班里都存在着学困生。学困生常常存在思想意识落后的问题，要改变他们，是件极为困难而又极富创立性的事。在我们的“学困生”转变工作中，我们每一个人都怀着满满的热情投身到教书育人的工作中去，这使我们在这项工作中获取了一些成就。下面来谈谈我们在指导后进生工作中的心得领悟。一、严慈相济作为一名教师，我们应该敬爱学生，与学生保持优秀友善的关系，但也不能够一味地姑息迁就，而是与严格要求相结合。只有这样我们才能收获理想的学习收效。二、关爱学生初中生年纪尚小，学习上、生活上自觉性较低，因此关爱学生是帮助其健康成长的重要举措，同时，纠正学生的不良学习习惯，提升学生学习效率，关怀他们的学习存在的问题，由于学习成绩提升了，学习的自信心就有了，学习的兴趣自然来了，这将使他们可连续性地发展。在教育授课的过程中，我们队队员坚持理性教育，耐心认真地做思想工作，关怀他们的心理需求，满足他们积极向上的要求和欲望。三、团结共进我们每个顶岗___都努力在各个班级中创立一种友善的、相同的师生关系，让学生体验到民主、敬爱、相信、友善、理解、宽容与关爱，形成积极向上的感情价值观。假好像学感觉老师是关照他的，同学是相信他的，___是温暖的，那么在这样的___中学习，积极性就会提升，潜力可能就会发挥出来。因此优秀的___气氛，对于每个学生的成长都至关重要。经过一段时间耐心的教育，还有班级同学之间的帮助，他们中的很多人的学习劲头都有了明显的提升。教育的意义其实就在于此，___学生搜寻学习的乐趣胜过于教他们知识。我们实习小分队定当以此为契机，积极搜寻打破，使他们成绩渐渐提升。活动三：互听互评，共同成长一支粉笔，写尽古往今来；清廉奉公，堪称清正廉明。教师是一个燃烧自己照亮他人的神圣职业，教师是人类的工程师，培育一代又一代的青年才俊。本次团日活动，我队以提升专业技术为要旨，张开了队员间“互相听评课”活动。作为地理组的中坚力量，井甜雨同学先期就担当了初二年级___个班的地理课。虽是新手接班，但他其实不慌张，各项工作安排的有条不紊。队里的其他同学抽出时间一起去听他的课，发现他的课堂气氛活跃，师生互动亲密。可见，他已与学生打成一片，并获取众多学生的喜爱。刘___同学作为队里唯一的物理老师，真切显现了“物理魔术师”的___力，她的物理课在开始时总会有一个小实验。在设置实验装置方面，出新出奇，并且利用生活中常有的物品做实验器材；不但有教师演示的部分，还有学生自己着手操作的部分。不但充分调动了学生学习的积极性，还让学生们感觉到“研究就在自己身边”。队里的语文老师张___同学，才思敏捷，语言极富感染力。她的授课基本功扎实，教态自然大方，富饶亲和力，语言简洁幽默，上课思路清楚，板书部署合理，具备一名优秀语文老师的功底和涵养。特别是字词授课、要点词语的掌握都获取了很好的落实，应该说对于初中生这是特别必要的。队里的刘___同学和张硕同学分别担当了初一___个班的生物课。两位实习老师的课都独具特色。刘老师的授课风格为比较明显的感情型，她讲课时情绪饱满，把对科学文化的热爱和追求融于对学生的关爱和希望之中。张老师的讲课风格呈较明显的理智型，讲课时深入浅出、条理清楚、结构慎重，可引领学生沉稳、独立地去思虑问题。队里的两位数学老师马___同学和张___同学，讲课风格也大为不一样。旭___讲课时没有惺惺作态，也不成心衬着，而是层层分析，环环相扣，用理智控制授课过程。雯___的讲课风格一如她的名字，娓娓道来，细细引诱，师生在一种相同友善的气氛下，进行知识的双向交流。在实习的日子里，充分而紧张，但有驻县老师的指导和帮助，实习队友的激励与督促，还有来自后方各个学院的关怀，这段日子不孤单。三尺讲台，加减乘除难算尽；一支粉笔，点线面体岂包完。我们宣化二中实习分队的每一个人会好好珍惜此次的实习机遇，不断地虚心向尊长学习，争取在平凡中造就非凡。2021年中学教师个人原因辞职报告范本您好！此次我是向您进行辞职的，这些年的工作都是领导对我的关怀与提拔才让我在学校内有这般的发展，但是这所有都有不是我想要的，工作固然是特其他不错，但是我实在没有方法在其中找到真切属于我的归属感，因此我还是决定了辞去这份教师的工作，去为我自己想要的未来而奋斗。人生是自己的，每做下的一个__决定都是有特其他影响一个人的生活，而我选择辞职也是在思虑许久此后才做下__决定。这一次确实是我不想要连续在这样的工作中去生活，我更想要为自己的人生做出更大的努力，同时我也特其他希望在接下来的人生中去获取更好的发展。诚然我不知道未来的生活是何种模样，但是我更是特别深刻的理解这一次确实是我想要为自己的人生去奋斗一番。其实会选择辞职已经是我在心中策划许久的一件事了，但也正是在学校生活中的各种美好让我迟迟做不下这样__决定。但是现在的我不想要再迟疑了，毕竟这样的纠结是不能能真切的将我的生活过得有条不紊。在这段当教师的日子里我感觉到了人生特别不一样样的幸福与悲伤，能够看着自己教育的学生在校园幸福的成长，看着他们成绩的提升这是一件特别幸福的事情，同时在每天面对他们的生活中我更是感觉到自己也随着他们的成长获取了更多的成长。现在的我更是能较好的完成好每一项工作任务，更是有对自己的学生有大体的认识，现在走开确实有些不合时宜，确实会对孩子们的成长有必然的危害性，毕竟临时换老师这样的事情还是有特别大的影响。但是我还是希望领导与同学们能理解我，让我能为自己想要的未来贡献出必然的力量，同时也让我能够在生活中去慢慢的探究，让我能够为自己的人生去奋斗。自然我也希望我的学生们能够在人生中尽早的搜寻到自己的方向，为着自己的目标去前进，这样更是能更加的快乐与幸福。在我辞职从前，我更是希望领导能够安排一位优秀教师来与我进行授课工作上的