信息技术及网络安全渗透德育教案

信息技术与网络安全浸透德育一、讲课目标：1、认识计算机、计算机网络的纤弱性。2、认识计算机网络存在的安全隐患及安全隐患产生的原由。3、认识防备安全隐患的常用举措。4、认识常用的安全技术：病毒防治及防火墙。二、教材分析：经过本节课的学习，让学生知道有关计算机网络安全的基本见解，认识计算机网络系统存在的安全隐患及产生这些安全隐患的主要原由，认识病毒防治、防火墙等安全技术。要点：认识计算机网络的安全隐患及其产生的原由、防范安全隐患的常用举措。难点：对病毒防治和防火墙的认识。三、讲课过程：（一）导入新课：同学们，信息安全部是目前阻截信息技术进一步深入我们平时生活、学习和工作的最大的阻力，因为网络的不安全性，使得人们对网络的应用有所忌惮和保存，达不到理想的沟通见效。请同学依据自己的体验，谈谈使用信息技术进行工作和学习的存在哪些安全问题，以及有何解决的方法？优选经过创办状况，提出有关问题，“QQ是我和朋友联系，和同事商议问题的好工具。可今日却怎么也登入不上去了，并提示密码错误，可我输入的密码必然是对的，很忧虑，请大家替我想一想方法。”经过对问题的详细分析，即引出今日的讲课内容——计算机的安全问题。（二）用深情的语言动人学生。1．[设问]：同学们，人的生命是纤弱的，很简单受自身要素和外界环境的影响而患病甚至一命乌呼，其实计算机网络在安全上也是很纤弱的。同学们，你们知道计算机网络纤弱的原由吗？[学生活动]：学生对此问题张开讨论，各说其词。[教师活动]：第一对学生的讨论进行讨论、总结。此后圆满论述造成计算机网络纤弱性两大概素：计算机自己问题和计算机网络问题。最后，以图表的形式表现详细的要素。2．[设问]：同学们，你们在使用过程中有没有遇到过这种事情呀？假如遇到过，那么你们又是怎么来解决的？[学生活动]：学生谈谈自己的状况，请学生代表谈谈碰到的一些典型问题，此后针对这些问题张开讨论，以自我推荐的方式表达自己的解决之道（学生很欢乐，在学生眼前露了一把，这也是对学生的一种激励）。[教师活动]：仔细聆听，概括小结，适合加以炫耀。优选最后老师分别从计算机系统、自然环境和人为要素等三个方面系统介绍防备计算机网络安全隐患的一般举措（最好联合实例解说），并重申学生在此后的计算机网络建构时要注意这几方面的要素，比方在讲到电磁辐射时，告诉学生实质状况，电磁辐射物可以损坏网络中传输的数据，这种辐射的根源不外是两个方面：网络四周电子电气设施产生的电磁辐射和试图损坏数据传输而预谋的搅乱辐射源；另一方面，网络的终端、打印机或其余电子设施在工作时产生的电磁辐射泄漏，即便用不太先进的设施，在近处甚至远处都可以将这些数据，包含在终端屏幕上显示的数据接收下来，并且从头恢复。3．[设问]：经过以上知识的学习，同学们对计算机网络知识有了必然的认识，此刻我们来思虑一下怎样建立一个安全的计算机网络系统呢？[学生活动]：以小组形式张开，学生提出自己的方案，宣布自己的想法，小组共同商议方案的可行性。[教师活动]：教师认识各小组状况，进行概括和总结，提取几个典型方案进行全班分析、讨论。4．常用的安全技术：要建立真实意义上的安全的计算机网络系统，还必然掌握一些常用的安全技术，如病毒防治、防火墙等。优选[问题1]同学们，你们知道计算机病毒是什么吗，它与生物病毒有关系吗？以及我们应当怎样来防治计算机病毒呀？[学生活动]：学生经过网络搜寻查察有关病毒特色、病毒种类及、病毒防治举措方面的内容，加深对病毒的系统了解。[教师活动]：1、分析解说计算机病毒与生物病毒的异同。不同样点：计算机病毒是人为编制的计算机程序，而生物病毒是一种病菌。同样点：①拥有寄生性。②拥有隐蔽性。③拥有隐藏性。④拥有传染性。⑤拥有损坏性，等等。2、病毒的防治。要有效地防治病毒，第一应认识病毒的特色，此后采纳杀毒软件等进行查杀病毒或安装相应补丁。教师可适合举例说明，如怎样对疯狂作案的“冲击波”病毒进行防治？症状分析：被感染的机器会出现无缘无故的死机与频频重启、网络速度变慢、应用程序异样、不可以拷贝粘贴、IE浏览器不可以翻开链接等现象，而网络自己因为充满了无数的攻击数据而变得特别拥堵，服务器和网关时有瘫痪。原由分析：该病毒是利用微软企业Windows操作系统RPCDCOM破绽进行流传，可以优选使遇到攻击的系统崩溃，并经过网络向仍有此破绽的计算机流传。[问题2]：防火墙就是一种防火的设施吗？防火墙是如何实现的网络安全的？这里所说的防火墙自然不是指物理上的防火墙，而是指间隔在当地网络与外界网络之间的一道防守系统，是这一类防备举措的总称。[学生活动]：翻开“天极网”有关网页，学习有关防火墙的有关知识。[教师活动]：1、教师解说防火墙的功能。防火墙经过控制和监测网络之间的信息互换和接见行为来实现对网络安全的有效管理，其基本功能为：过滤进、出网络的数据；管理进、出网络的接见行为；封堵某些严禁行为；2、讲清实现防火墙的三种技术。分组过滤技术、应用网关、代理服务。（三）、经过讨论主题，达成德育的内化和升华：优选我们青少年正处于这样一个时代：信息技术的发展日异月新，各样新思想、新产品、新技术层见迭出，并且发展的速度愈来愈快。我们应当自觉恪守纪律、规则和道德，增强自我保护意识，提升自我保护的能力。全部这全部需要我们经过不停的学习，经过一生的学习，迎接挑战，实现理想。（四）、学生练习：为何说计算机网络在安全上是纤弱的，它的纤弱性主要表此刻哪些方面？3、联系实质，讲一讲防备安全隐患的常用举措。4、举例说明近来影响力较大的一些计算机病毒的特色及其防治举措。5、谈谈你心目中的防火墙是怎样的？优选内容总结

（1）信息技术与网络安全浸透德育

一、讲课目标：

1、认识计算机、计算机网络的纤弱性

（2）信息技术与网络安全浸透德育

一、讲课目标：

1、认识计算机、计算机网络的纤弱性

（3）4、认识常用的安全技术：病毒防治及防火墙

（4）难点：对病毒防治和防火墙的认

识

（5）请同学依据自己的体验，谈谈使用信息技术进行工作

和学习的存在哪些安全问题，以及有何解决的方法

内容总结

（1）信息技术与网络安全浸透德育

一、讲课目标：

1、认识计算机、计算机网络的纤弱性

（2）