得体 八年级语文上学期期中考前复习专项训练

2022-2023学年八年级语文上学期期中考前复习专项训练（部编版）得体1．2021年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日，为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是。（

）A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，难道我们不该牢记历史吗？B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能忘记历史。C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。D．学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠。2．下列各项中说话得体的一项是（

）A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。C．昨天是小明的十四岁寿辰。D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”3．八（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语（

）A．上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？B．上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。C．上课讲闲话做小动作，你这样的行为不能不说是错误的。D．上课讲闲话做小动作，你这样的行为是不对的。4．小语和小文还认为与人交往一定要讲礼貌，于是搜集了一些日常的对话，其中表达得体的一项是（

）A．今天你远道而来，让我这个寒舍蓬荜生辉，快快请坐。B．听说你搬进新房子了，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。C．小学毕业时你送我的礼物，我一直惠存着。D．我前几日登门拜访，正巧你不在，你家父已经把你要去旅行的事情告诉我了。5．根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（

）A．我市各界对灾区人民甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款），累计已逾百万之巨。（广播稿）B．4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点回来，合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆盗窃有价值文物多件。（法院公告）C．梅，落叶乔木，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。味酸。（工具书）D．我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整。（申请报告）6．下列选项中的语言表达最连贯、准确、得体的一项是（

）刚刚过去的中秋节，尧尧一家人应阿姨邀请，在日光岩赏月。回到杭州后，尧尧代表父母给阿姨发一条微信，表达对阿姨的感谢。尧尧该怎么说？A．阿姨您好！我们已经安全到家了，祝您开开心心每一天。B．时值中秋佳节，能与您共赏一轮明月，激动不已，感激涕零。C．阿姨您好！这次日光岩赏月，让我们一家人大饱眼福，非常感谢您的精心安排。D．日光岩看月亮此乃人间一大幸事，我们都开心得不要不要的，在此表达我们十二万分的谢意。7．下列表述中，有误的一项是（

)A．人与人交际的时候要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“光临”；宾客来到自己家，应用“拜访”。又如在书面语中直呼人的姓名时，应在姓名后加上“先生”或“女士”。再如以书面形式提意见或建议时，应说：“我的这些看法并不成熟，请批评指正。”B．新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值，最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁，兼有新闻和文学的特点。C．要把一个或一类事物说明白，首先要抓住其特征。恰当运用资料，有利于说清楚事物的特征。这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。例如《中国石拱桥》里引用《水经注》的记载，说明石拱桥在中国悠久的历史；以赵州桥和卢沟桥为例进行说明时，列举了很多数据，使对象的特征更具体、准确。D．真实是传记作品的主要生命力。《美丽的颜色》一文在记叙居里夫人的生平时，多次引用了传主自己的信札和日记中的话，补充历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，也大大提高了可读性，令人有“身历其境，如睹其人”之感。8．下列语言表达最得体的一项是：（

）A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”9．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．售货员对结完账的顾客说：“谢谢惠顾，欢迎您下次再来！”B．为了防止人们践踏草坪，公园里贴出警示标语：任何人不得践踏草坪，违者罚款！C．李明不小心把墨水甩到了琳琳的衣服上，琳琳生气地说：“你不长眼啊，马上赔我衣服。”D．成晓写了一篇文章，拿给刘老师时说：“诚邀您拜读我的作品，顺便帮我修改，谢谢！”10．下面情境下，语言表达准确、得体的一项是(

)情境：市气象台发布天气预警：今晚-明天，天气由中雪转为暴雪，将对市民出行产生影响。学校临时决定明天放假一天。老师请班长在班级的微信群里通知同学们。班长在微信群里发布消息说：A．“今晚到明天有中到暴雪，明天放假，大家不用来了。”B．“明天有暴雪，大家都在家里待着吧，老师说不用到校了。”C．“因为明天可能有暴雪天气，学校放假一天，请同学们减少外出，注意安全。”D．“明天有暴雪，同学们不用到校了。”11．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（

）获悉小白同学的读书展示入选学习强国地方学习平台，班主任老师发去信息：“祝贺你，望继续努力，再创佳绩！”小白回复：A．“谢谢老师！‘生于忧患，死于安乐’，我定加倍努力，不负众望。”B．“谢谢老师！我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。”C．“谢谢老师！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。”D．“谢谢老师！‘兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲’，我定加倍努力，不负众望。”12．下列情境中，表达得体的一项是（

）A．在餐桌上，母亲忙着给你夹菜，你说：“别夹了，我自己会吃。”B．图书馆里，一个男孩边吃薯片边看书，拉珍走过去对他说：“小弟弟，你吃东西不仅会影响到别人，而且会把书弄脏的。”C．早晨，准备上学的达瓦发现作业本落在家里了，匆匆回家取，遇到了买菜回家的王奶奶，他连忙说：“等会儿，你又没事，让我先上楼！”D．校园花圃旁边，一个同学正在掐花朵，你走过去说：“喂！不许乱掐，你这样太不文明了。”13．下列各句用语得体的一项是（

）A．贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。B．周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。”C．我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。D．你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。14．根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项（

）周末，妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场，就看见大家在场上穿梭着，旋转着。我羡慕极了，赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰，谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天，刚爬起来，又是一跤。顿时，我心中热情的小火苗熄了一大半，心想：唉！算了吧，这么难，我能学会吗？这时，一直在旁边关注我的妈妈走了过来，温柔地说：“”听了妈妈的鼓励，我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人，终于，我也可以在滑冰场上自由滑行了。A．这点苦你都受不了，将来还能干什么呢？B．不要紧，哪个滑冰高手没摔过跤呀？要知道，不论做什么事都得有一股劲儿，加油哦！妈妈相信你！C．看看别人滑得多好！赶快起来，接着练！D．怎么了，摔坏了没？要不要马上去医院看看？15．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在省组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。C．令嫒在国际幼儿教育协会、国际幼儿美术协会等多家举办的美术大赛中获奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。D．第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。16．2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是（

）A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们难道不该牢记历史吗？B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能不忘记历史。C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。D．学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠！17．下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）夏天某日，你朋友约你一起去章江游泳。出于安全考虑你不想去，同时也想劝朋友不要去。你会对朋友说：“。”A．老师说了私自下河游泳不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧。B．老师都说了下河游泳会溺水，脑子有病的人才会去，反正我不去。C．去章江游泳？你是不是老寿星上吊——活得不耐烦了，我可不去。D．老师说过私自下河游泳不安全，咱们去图书馆看书，别去游泳了。18．下面语境中，应对交流最得体的一项是（

）收假返校，炎兴从家乡带来了些土特产，还有母亲亲手腌制的酸豆角，在宿舍里分给同学，大家一边品尝一边说笑。嘉平抓起一把花生，悻悻地说：“有这等好事？我那里就是缺少些土特产，不然我也会带来和大家一起分享的。”天册坐在床沿，头也不拍，说：“其实吧，所谓特产，没有一样好吃的，徒有虚名而已！”义熙快言快语：“尤其是自己家腌制的食物，既不卫生也不健康，最好少吃……”炎兴犹豫了几秒，不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦！”元丰推门而入，“家乡的味道，走到哪里都丢不掉！不是有那么一句话吗——‘味蕾的深浅决定着一个人乡愁的轻重’。”说完了话，便从炎兴的手里接过一瓶酸豆角，打开，嚼了起来……A．嘉平 B．天册 C．义熙 D．元丰19．下列说法在各自的语境中得体的一项是（

）A．岗前会上，酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C．超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临。我们有最低折扣，这是你的荣幸”。D．为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的张校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的发展，大家就斗胆建言献策吧。”20．下列句子中语言表达得体的一项是(

)A．“陈老师，明天下午4点，我们班在学校读书中心开读书主题班会，你不得迟到哟！”B．妈妈提醒你别玩太久的游戏，你说：“你怎么那么啰嗦啊！一边去，别来烦我。”C．医院大门口拉着横幅，上面写着：“祝贺你康复出院，欢迎下次再来！”D．这是我刚完成的一篇作文，无论是遣词造句还是构思立意都有很多不到位的地方，请您不吝赐教。21．下列句子表达得体的一项是（

）A．文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”B．厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”C．新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”D．王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”22．下列句子中语言表达得体的一项是（

）A．小王对老师说:“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改。”B．李芳发短信给老同学:“杨敏，别来无恙吧!我们很想你，周末可否一聚?”C．张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾?”D．小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!”23．下面情境下，语言表达最准确得体的一项是（

）【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在若火时保护好自己。”C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”D．“学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上！”24．下列标语与张贴的场合相协调的一项是（

）A．医院门口：宾至如归 B．卷烟厂车间：严禁吸烟C．考场门口：失败乃成功之母 D．澡堂门口：谢绝参观25．下面的句子含有讽刺意思的一句是（

）。A．但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。B．我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。C．如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。D．我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。26．下列在特定情境中语言表达得体的一项是（

）张欣和哥哥在书店选书，两个小孩儿在旁边打闹，撞到了张欣，大家议论纷纷。A．张欣哥哥：“这是谁家的熊孩了？这么吵！我们是不是到了游乐场？”B．张欣：“小朋友，书店是买书看书的地方，不准在这里打打闹闹。”C．一位老者：“唉！世风日下咯，人心不古，真是养不教父之过啊！”D．工作人员：“小朋友，到儿童区来好吗？这里有很多有趣的绘本哦。”27．请选出下列句子说法正确的一项（

）A．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他给我拣椅子。”B．《钱塘湖春行》是一首七言律诗，其颔联是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。C．“他声如洪钟，就算相隔十里也能听得清清楚楚。”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。D．“我莅临寒舍，把拙作《诗经情思》放在您家了，请务必拜读。”这句话表述得体。28．下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】抗击新冠肺炎疫情期间，政府要求普通民众自觉做好居家隔离，小区里有些老年人，不遵守规定，以锻炼身体为由，悄悄溜到小区的健身区活动，如果让你劝阻他们，你想说：______A．您老人家这么大岁数也该懂事了，老实在家呆着吧！B．外面危险，总出来干啥？就在家里活动活动吧！C．您可真勇敢，这时候还出来溜达，不怕被传染吗？D．老人家，尽量在家里活动吧，您得注意保护好自己。29．下列句子语言表达最得体的一项是（

）A．体育课上，小平不小心撞到小智，他连忙扶起小智并道歉，小智说：“没关系，我‘大人不记小人过’。”B．阿亮和父母一起去参加艺术展，看到一幅画后说：“现在的人是不是视力有问题，这种画也能参展！”C．亚楠一进到小慧家里，就不由感叹道：“舍下真是雅致大方，温馨十足。”小慧笑答：“谬赞了。”D．小辉在公交车上主动给一位大爷让座，扶大爷坐下后，大爷笑着对他说：“真是善良的好孩子。30．下列句子语言表达得体的一项是（

）期中考试成绩出来后，老师让小李在家长会上分析一下自己的试卷。A．小李：“我做的已经很好了，错误都是粗心造成的，比其他人好多了，不用分析了。”B．老师：“分析试卷是对以前的总结，也是经验的积累，你们要认真对待，为自己负责。”C．家长：“这小孩说的一点都不好，比起我们家孩子差远了，就他，还有上台的资格。”D．同学：“小李在台上真得意，把我们都比下去了，真是后生可畏啊。”31．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．张强对想参加校运会的小鹏说：“我看你平时愣头愣脑、动作迟钝的，要不你就别参加了！”B．小菲对没吃晚完饭菜就倒掉的同学说：“节约是光荣传统，让我们一起加入‘光盘行动’吧！”C．小萍借了小丁的一本书，在归还时对小丁说：“谢谢你把书借给我，现在还你，请笑纳！”D．某校学生给抗战老兵网上留言：“你们的事迹让我深受感动，我希望你们老当益壮，为祖国再立新功！”32．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．小明说，“老师，我的作业本你怎么还不发给我？”B．营业员说，“你太胖了，这件衣服不适合你。”C．小明不小心踩到小华并当即表示歉意，小华说，“没关系，这一次就算了，下次你注意点。”D．某校校庆前夕，校友给学校写“因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解！”33．下列句子语言表达得体的一项是A．晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”B．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。C．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”D．同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”34．根据情景，下面转述正确的一项是：（）情景：小红对小兰说：“我从小琪那儿借的《红星照耀中国》还没看完，你告诉她我后天再还她。”第二天小兰见到小琪，对小琪说：A．“小红让我告诉你，她从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完，后天再还给你。”B．小红让我告诉你，我从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完，明天再还给你。C．“小红让我告诉你，她从你这儿借的《红星照耀中国》还没看完，明天再还给你。”D．“小红让我告诉你，她从你这儿借的《红星照耀中国》已看完了，明天再还给你。”35．下列情境中语言表达得体的一项是（

）A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”C．在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！36．下列句子语言表现得体的一项是（）A．李方发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧？我们很想你，周末可否一聚？”B．在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。C．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”D．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”37．下列情境中语言表达得体的一项是(

)A．小刚为成绩不好而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”B．学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”C．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”38．下列句子语言表达得体的一项是A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。B．令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导。C．我近年来研究宋词，完成大作一本，请您不吝赐教。D．我刚刚接到家兄的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。39．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！B．明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!40．生活中难免会遇到尴尬之事，如何巧妙应对呢？据《三国志》载：诸葛格的父亲诸葛瑾面长似驴。一日孙权大宴群臣，使人牵一驴，驴头上贴一长标签曰“诸葛瑾”。诸葛恪见之，跪曰：“请允许我添两个字。”孙权应允。诸葛恪写完，举座欢笑。诸葛恪所写最显机智得体的两个字应是（填序号）（

）A．我是 B．不是 C．之驴 D．之君41．下列情境中语言表达得体的一项是（）学校邀请来宾市博物馆的老师给同学们举办了知识讲座，激发了同学们对历史及文物知识的兴趣，讲座介绍后，一些同学围着老师交流想法。A．“‘听君一席话，胜读十年书！’希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。”B．“老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。”C．“不听不知道，一听吓一跳，您的讲座让我们体验到了历史的魅力，增长了才智。”D．“听了您的讲座，我真是获益匪浅，我期待自己还能参加这样的活动。”42．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”B．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静一会儿，不行吗？”C．小刚因为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”D．小伟爱讲脏话，小明批评他道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心呐！”43．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道‘勿以恶小而为之’的道理吗？”B．会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”C．老师到张明家家访，张明见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿！”D．提起老张，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”44．下列应对答语，哪一项不含讽刺意味（

）A．丹麦著名童话作家安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。一次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算顶帽子吗？”安徒生回敬道：“你帽子底下的那个玩意是什么东西，能算个脑袋吗？”B．马克·吐温与一位夫人对坐。他对她说：“您真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法同样赞美你。”马克·吐温毫不介意地说：“那没关系，你可以像我一样说句谎话。”C．著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着说：“你是君子——动口，我是小人——动手。”D．加拿大前外交官切斯特·朗宁出生于中国襄阳。朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上定有中国的血统”。朗宁道:“你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。”45．下面的话，得体的一项是（

）A．当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C．当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”46．下列情境表达准确得体的一项是（

）小黄几次驾校考试“科目一”都没有及格，很是沮丧，朋友玲玲想安慰小黄，她说：A．没关系，科目一特别容易，不用复习都能及格，你下次准能过关。B．别上火，继续努力，你看我家邻居铁蛋大字不识几个都能过关，你也没问题。C．别着急，估计你前几次因为工作忙复习不充分，所以影响了成绩，这回多花点时间肯定能过关。D．别灰心啊，前几次你可能情绪太紧张影响了成绩，这次咱们放松心情，考不过去大不了这辈子不开车呗。47．下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是A．“九万里风鹏正举”，新中国成立70年年来风雨兼程，砥砺奋进，在中国共产党的领导下，中国人民书写了一部感天动地的奋斗史诗。B．“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，居里夫人在破旧的棚屋里，忍受各种生活的磨难，用整整四年时间提取出镭。C．小希参加区里的演讲比赛失利后很沮丧，好友小胡用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”鼓励小希，劝勉他不要灰心。D．小胡同学复习时遇到了一道似曾相识的老题，苦思冥想之中小文不禁感慨：“我怎么就是想不起来在哪做过呢？这可真是‘此中有真意，欲辨已忘言’啊！”48．下面情景中，语言表述准确、得体的一项是学校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A．刘老师让我告诉大家，我校将于1月5日举办校园文化艺术节。B．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家一定要积极参加。C．刘老师说，我校将于1月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！D．同学们，我校将于1月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，我们一起参加吧！49．下列各句表达得体的一项是（）A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣幸。”B．一位同学在邀请老师来家中做客时说：“下个周末，我和父母一定在府上恭候您大驾。”C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我十分乐意。D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。50．张扬想约李路到河边游玩，李路不想去。同时也想劝张扬不要去。李路的表述最恰当、得体的一项是A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都别去了。D．去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。51．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．朋友询问林军妹妹的状况，林军说：“舍妹尚待字闺中。”B．李明和分别一年多的小学同学杨光见面时说：“久仰久仰。”C．明天是张红生日，好友赵莉对她说：“明天我一定莅临你家当面祝贺。”D．老人写信对儿子说：“要珍惜豆蔻年华，发奋学习，以后才能有所作为。”52．下列交际语言最为得体的一项是（

）A．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。B．一位同学在学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”C．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。D．某班长在庆祝教师节的大会上说：“像孙老师这样快要退体的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”53．下面情境下语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】医生为年青时英国作家萨维奇治病。作家长期潦倒，健康状况极坏，好不容易才保住一条命。医生最后把一张医疗账单送给他告诉他：“我救了你一条命，你应当有所报答”。萨维奇递给医生一本书《萨维奇的一生》，并幽默地说：A．你应该多看看书。B．我把命还给你。C．医生这么爱财不好，还是多读读书。D．读读我的一生，你会知道你提出了一个多么愚蠢的问题。54．给空缺处选填语句，最恰当的一项是（

）今天家里来了客人，谈到萧峰时，妈妈总爱说：”萧峰，你看你，王阿姨来了也不叫人，没有礼貌。”虽然是半开玩笑似的，但让萧峰很不好意思。如果你遇到这种情况，你会对妈妈说：.A．“妈妈，以后家里来客人时，不要当外人面说我，可以吗？”B．“妈妈，我也是有自尊的，以后请不要在外人面前批评我。”C．“妈妈，您不是说我没礼貌，就是拿我跟别的孩子相比，我不喜欢。”D．“妈妈，我已经是个大孩子了，请不要总是在别人面前说我的缺点，那场景让我很不好意思，如果您是想让我改正，或是愿意让我进步，没外人时，您给我指出来，好吗？”55．语言运用——下列各句中，语言运用得体的一项是（

）A．张丹枫对作家麦子说：“感谢您的指导，今后有不明白的，我还会打电话垂询您。”B．跟岗学习结束，赵老师对杨校长说：“这几天叨扰了，感谢贵校师生的热情款待!”C．赵飞燕拿着李晓明送给自己的照片，激动地说：“这太珍贵了，我一定好好惠存!”D．弟弟不小心将阿姨家的花瓶摔碎了，我对阿姨说：“令弟太顽皮了，请您多包涵!”56．下列各项语言得体的一项是（

）A．小明对小刚说：“我忘带饭卡了，你马上把饭卡拿来给我用一下！”B．雯雯看到姥姥心疼地说：“姥姥，你怎么瘦这么多，不是得了什么癌症吧？”C．学长的报告很精彩，班会主持人满怀敬佩地说：“听君一席话，胜读十年书！”D．我们四十多岁的语文老师特别会打扮，每天都花枝招展的出现在课堂上。57．下列表述得体的一项是（

）A．端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知道姑姑家所在的育才巷怎么走，于是见人就问：“喂，育才巷怎么走？”B．同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻敲了敲桌子，提醒他该做作业了。他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”C．母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，你累坏了，洗洗脚，去休息吧！”D．芳芳家住二楼，楼上的住户水龙头坏了，水流下来弄脏了芳芳家阳台上的衣服，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，弄脏了人家的衣服也不管！”58．下面语境中用语不得体的一项是(

)《知否，知否》这题目我喜欢，但拙笔一时难就。你在一旁奋笔疾书，令人好不羡慕。我忍不住屈尊窥探。你却停下笔，把大作移至我面前，笑嘻嘻地说：“才子，请斧正。”A．拙笔 B．屈尊 C．大作 D．斧正59．下列各句中，表达得体的一句是（）A．我们家家教很严，令尊常常告试我们，要香良试信，到社会上要清清白白地做人。B．小明在《失物启事》中写道：“今天我在食堂丢失了宿舍钥匙，拾到的请从速交还。”C．经调查研究，学生会提出了改进学校食堂服务质量的意见，并请领导尽快落实。D．地震以后，班级团委议同学们向灾区捐款捐物，奉献自己的绵薄之力。60．下列句子语言表达得体的一项是（）A．小王对老师说：“老师，我的周末随笔，你一定要认真批改！”B．李芳发短信约见老同学：“小明，我们很想你，周末可否一聚？”C．张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死了，我都这么大了，谁还需要你照顾？”D．小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”61．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．听完讲座以后，小张对主讲老师说：“您今天的报告内容还不错，对我有一定的帮助。”B．期末考试开始前，小李鼓励同桌：“你千万不要害怕失败，说不定我比你考得更差呢。”C．班长在班会上发言说：“本周我们班获得了流动红旗，这要归咎于同学们的共同努力。”D．我对叔叔说：“我不小心把您的杯子摔碎了。”他回答：“没关系，‘碎碎平安’嘛。”62．下列句子语言表达得体的一项是(

)A．学生在考场中紧张等待考试，监考老师说:“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”B．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。C．小明询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说:“奶奶,您的配偶还健在吗？”D．李迪对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”63．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。B．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D．端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”64．下列情境中语言表达得体的一项是（

）校园篮球赛正在如火如荼地进行着。这一场比赛已到了最后时刻，一个球员最后一次投篮，却没有投进，此时哨音响起，比赛结束了。正在观看比赛的你和旁边的同学说：A．“真是太没用了！这么好的机会都投不进！”B．“真遗憾！但大家都尽力了，大家都很棒！”C．“真遗憾！下场比赛我们也不要看了，估计也是输！”D．“真遗憾！大家都尽力了，下次务必要让我上场！”65．语言运用——下列各句表达不得体的一项是（）A．真是非常抱歉！我刚刚接到单位的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。B．学习经验交流大会上，同学们一定要认真听取学霸李彤的高见，学习会举重若轻。C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．家慈大人今年高寿？身体是否安康？久在他乡甚为牵挂，适逢明日回乡，我定登门看望。66．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．我的行李放在前面那辆出租车上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。B．某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告。报告完了之后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。D．李阳珊的《我爱我家》在蓬溪县教体局组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。67．下列句子中，表达得体的一项是(

)A．老李对儿子的语文老师说：“令郎能在这次国学大赛上获奖，全仰仗您的教导。”B．罗教授近日莅临我校，就中考改革问题，进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C．成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。D．回到学校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。68．下列句子表述正确的一项是（

）A．“它是树中的伟丈夫！”这是个祈使句。B．“对于这件事，我们的意见是……”这是个陈述句。C．“今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！”这句话表达文明得体。D．“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子的主干是“赵州桥显示智慧和力量。”69．下列各句中表达得体的一句是(

)A．班会上,同学们积极发言,气氛热烈,我也发表了我的高见。B．小明对有残疾的同学说:“你虽然是个残废人,但并不影响你努力成才”。C．会议开始前,主持人提醒:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负!”D．我们“90后”是一个正直向上的群体，诚信是我们中华民族的传统美德,我们应该坚守。70．下列句子语言表达得体的一项是（）A．赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我有什么事？有话快说，我还得写作业呢！”B．明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”C．张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我渡过难关．”D．芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了．”71．下面情境中，语言表述最准确、得体的一项是()临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，我们还是把精力都用到学习上吧。72．下列选项中语言表达最准确、得体的一项是（

）兰兰就读的翠苑中学将组织校庆活动，邀请她的爸爸作为校友代表参加，但爸爸因为生病住院不能出席。他让兰兰在校庆前一天向学生会主席表达自己的歉意，兰兰应该怎么说？A．因父亲大人生病住院，恐难以于今日光临母校参与庆典，我带父亲表达歉意。B．不好意思啊，父亲本来要参加明天的校庆活动，但因为身体不适没办法来了。C．母校今日组织庆典，作为校友代表倍感荣幸，但因身体抱病请假，深表遗憾。D．父亲万分期待明日母校庆典，却遗憾身体原因不能参与，特此表达诚挚歉意。73．下列语境中说话得体的一项是(

)A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。B．明天我准时去，你务必在家恭候。C．班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”D．在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢！”74．下列情景中语言表达得体的一项是（

）A．秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。B．作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。C．虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。D．各位尊敬的家长，衷心希望你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的惠临。75．下列句子中，用语得体的一句是（

）A．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。76．下列用语得体的一项是（

）A．我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C．（护士：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了!D．老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。77．下面情景中，表达最准确、得体的一项是（）学校周边有一些无证的露天摊位售卖油炸和烧烤食品，学生小天放学后经常去吃。今天他热情地邀请小波和自己一起去，并且说“就吃这一次，没关系的”，小波不是太愿意，你觉得小波应该如何去应对小天：A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，我们就不要买了。”B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，我们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。”C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，班生任都说了不许买，不许吃，你记不住吗？”D．“父母挣钱不容易，我们要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”78．下列句子语言表达得体的一项是A．看到手机经销店搞让利促销，我特意去垂询几款智能手机价格，发现并不便宜多少。B．校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在决赛中能够承让。C．老师和我们初一时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。D．昨日，几位老艺术家下乡采风时，举行了笔会，我也有幸叨陪末座。79．下面句子强调“科学技术”且情感表达最强烈的一项是A．科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。B．它是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，它把古人美好的梦想变成了现实，它是科学技术。C．科学技术人类理性精神的最高成就，揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。D．人类理性精神的最高成就，揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实的是科学技术。80．下列句子语言表达得体的一项是李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不想表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）A．老师，我是不该迟到，但我不是故意的。我以前是有过迟到的现象，但这一次跟以前的原因不一样，信不信由你！B．对不起！老师，我不是故意的，不信您可以到街上去问问，我绝对没有骗您，骗您我是小狗！C．老师，我迟到是有原因的，但绝不是睡懒觉，也不是在街上闲溜达，可我不能说出来，求求您相信我吧！D．对不起！老师，我不是无故迟到的，我有不得己的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！81．下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（

）小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：A．你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！B．你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！C．你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！D．你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦！82．下列口语交际表达最得体的一项是（

）A．端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”B．同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”C．芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳合上的蜂窝煤，她气冲冲的跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤球也不管！”D．母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”83．下列句子语言使用得体的一项是（.....）A．初一新生陆飞对小学同学说：“我们还是同班同学，以后有什么事我都会关照你的!”B．在热播的宫廷剧《延禧攻略》中，富察傅恒退下时，对富察皇后说：“贤弟告退。”C．中秋佳节，李四举杯对表哥王志说：“今晚团圆真高兴，多喝几杯不影响开车的。”D．徐东写了一篇作文《我看苏轼》，找老师批改时说：“打扰老师了，请您帮我斧正。”84．下列句子表达得体的一项是（）A．老师对程禹的爸说“为了您的小儿顺利考上清华大学，望您在假期督促他复习功课”。B．诗文研讨会结束后，张老对王老说：“改日我一定亲自到贵府向您请教，到时还望不吝赐教”C．某校举办文学活动，主持人说：“莫老师，您是我们敬仰的文学泰斗，我们以缅怀之心恭候您驾临。”D．毕业在即，刘奕辰对好友丁夏说：“我把这本散文集惠赠给你，纪念我们三年的同窗之谊。”85．下列句子语言表达得体的一项是（

）A．深夜，小强一人走在黑暗的巷子里，自言自语道：“真是‘前不见古人，后不见来者’”!B．“因一点事耽搁，我来晚了。”张华一边擦汗一边对等候多时的朋友说：“还请见谅。”C．小马提醒小红：“过马路不要玩手机，太危险啦!”小红回应道：“多管闲事!”D．公交车上小雪冲着身边的小伙子吼道：“不要再挤了，我都要被挤成罐头里的沙丁鱼了。”86．下列各项中语言得体的一项是（

）A．多年不见的老乡捎来家乡的土特产，我推辞不了，最后只有笑纳了。B．奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。C．我因临时有事，不能光临贵校的家长会，深表歉意。D．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。87．下列语句表达不得体的一项是（

）A．请关注孩子，不要再关住孩子了。B．这点儿病不算什么，死不了的，安心养病吧。C．小明，请稍等，我做完这道题就和你去跑步。D．为了保证会议顺利进行，请将您的手机静音。88．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中国军民在宜昌保卫战中同仇敌忾，有效地阻止了日军由长江西进的态势，打破了日军以战迫降、迅速解决中国战场的妄想。B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一切新生的美好的事物都具有旺盛的生命力，一定会冲破重重困难和阻挠，蓬蓬勃勃地发展起来，任何人也压制不了。C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”微风像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人们；嗅着窗外桂花的香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都是愉悦的。D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”近观初降露珠，仰望初升弯月，一派凄凉夜景触发了无数文人内心深处难言的酸楚苦痛。89．三号楼西单元有位中年男子经常楼道内抽烟，还乱扔烟头。下列劝说的话，你认为合适的一项是（

）A．抽烟有害健康，你自己不在乎了，难道你还不管别人了吗？别再抽烟了！B．真没素质！你没看见楼道里张贴的宣传画吗？真不自觉！C．为了您和大家的身体健康，也为了共建文明小区、请不要在楼道内抽烟了！D．在楼道内抽烟是不文明的行为，我们正在创建文明城市，你快戒烟吧。90．下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（

）A．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融人城市。B．农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。C．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习，最终以知识人士、技术工作者等打工者的身份融入城市。D．农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。91．给下列句子排序，最恰当的一项是①例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”②汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借③意思是说，加强武备的目的在于制止战争④他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能⑤汉字