九年级科粤版化学上册4.4化学方程式

4.4化学方程式（1）一、什么是化学方程？用

来表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫

，简称

。化学式反应方程式反应式其中，参加反应的物质，做

。化学反应后产生的物质做

。反应物生成物二、化学方程式表示什么意义？1.从定性的角度认识，表明了

、

和

。

反应物生成物反应的条件2.从定量的角度认识，表示各物质的质量关系（即表明了各反应物和生成物之间的

比）。质量3.从微观的角度认识，表明了各反应物和生成物之间的

关系。微粒举例：从三个不同的角度说说下列化学方程式表示的意义。2H2O2H2

↑+O2↑

通电从定性的角度认识：

。从定量的角度认识：

。从微粒的角度认识：

。表明了反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是“通电”表明了各反应物和生成物之间的质量比为9:1:8表明了两个水分子在通电的条件下反应，生成两个氢分子和一个氧分子化学方程式所用符号符号＋

△↑↓意义与、和或跟反应生成加热该生成物是气体该生成物是沉淀从三个不同的角度读出下列反应式通电1.水在通电的条件下反应生成氢气和氧气2.每9份质量的水在通电的条件下反应,生成1份质量的氢气和9份质量的氧气3.两个水分子在通电的条件下反应生成两个氢分子和一个氧分子2H2O2H2↑+O2↑4P+5O22P2O5点燃1.红磷跟氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷2.每31份质量的红磷跟40份质量的氧气在点燃的条件下反应生成71份质量的五氧化二磷3.四个磷原子跟五个氧分子在点燃的条件下反应生成两个五氧化二磷分子化学方程式(2)

怎样书写化学方程式书写化学方程式要遵循两个原则：一是以

为根据，写出

和

的化学式；科学实验的事实反应物生成物二是以

为根据，等号两边各种原子的

和

必须相同。质量守恒定律种类数目书写化学方程式的步骤：1.根据实验事实，在左、右两边分别写反应物和生成物的

；2.根据质量守恒定律，进行配平，即在有关

前配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的

相等；3.标明反应条件和生成物的状态。化学式化学式原子个数在第三步骤中，如果

中没有气体，而

有气体，则后者用“↑”号标明；如果

中没有难溶物，而在

中有沉淀，则后者用“↓”号标明。反应物生成物反应物生成物举例：写出下列各反应的化学方程式

1．硫粉在空气中燃烧

2.镁在空气中燃烧

3．铁在氧气中燃烧

4．红磷在空气中燃烧

5．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

6．加热高锰酸钾

练习：写出下列各反应的化学方程式7.铜在空气中受热

8．铝在氧气中燃烧

9．碳在氧气中充分燃烧

10.氧化汞受热分解，生成汞和氧气

11.双氧水在二氧化锰的催化作用下分解

12.水在通电的条件下发生分解反应

课前小测验写出下列各反应的化学方程式

1.碳在氧气中充分燃烧

2.铜在空气中受热

3.镁在空气中燃烧

6.双氧水在二氧化锰的催化作用下分解

7.

水在通电的条件下发生分解反应

5.红磷在空气中燃烧

8．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

9.加热高锰酸钾

4.铁在氧气中燃烧

提高练习1.火炬“虹”底部由椭圆形切片塑料构成，顶端必须使用铝合金，铝具有极强抗腐蚀性能，很容易跟空气中的氧气反应，生成氧化铝。请用化学方程式表示此应

，反应的基本类型是

。化合反应2.最近我国留美化学家参与合成一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但引爆就会发生爆炸。（1）该炸药由

种元素组成，一个分子中共

个原子。（2）此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气中含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式

，反应的基本类型是

。三322．下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则(1)该反应的化学方程式

;期中A、B、C的化学计量数之比为()A．1:1:1B．1:2:2C．2:1:2

D．2:2:3(2)该反应的基本反应类型为

.

(3)该反应的生成物

.

(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。2A+B=2CC化合反应可能3.构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：++(其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子)试回答：（1）ClO2叫做