2023届昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县数学三上期末监测试题含解析

2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题。（20分）1．观察下图，从________面和________面看到的是一样的．2．一个鸡蛋约重60（________）；一辆汽车载重量是6（________）；一枚一角硬币大约厚2（________）；做2道口算题大约需4（________）。3．下午5时是（______）时，20时是（______），10时是（______）。4．两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_______）厘米，面积是（________）平方厘米。5．411×9的积的末尾有_____个1，811×5的积的末尾有_____个1．6．把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的（________）。7．根据钟面写出时间。起床洗漱吃早饭上学（：）（：）（：）（：）8．—堆草莓有20个，小明吃了这堆草莓的，小明吃了（_____）个草莓．9．比较大小：15×6_____16×514×3_____13×44.8_____4.782.05元_____205分．10．在括号里填上“＞”“＜”或“=”。720÷8（____）30×324÷6＋12（____）8×3318＋387－152（____）40015×6（____）16×5二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明买1个篮球，付出40元，找回3元；买1个排球，付出50元，找回5元；买1个足球，付出60元，找回9元。（）的价钱最贵。A．篮球 B．排球 C．足球12．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米13．下面图中能表示的是（）。A． B． C．14．要使3×□0×5的末尾有两个零，□里可以填（）。A．3 B．5 C．7 D．415．要使□56×3的积是四位数，□里最小填（）。A．2 B．3 C．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．长与宽相等的长方形是正方形．_____17．8×0=0÷8=8÷0（_______）18．1吨铁比1000千克的海绵重。（________）19．分母大的分数比较小．（__________）20．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）22．列竖式计算。五、作图题。（8分）23．下面方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米。（1）分别画周长是12厘米的长方形和正方形1个。（2）用铅笔分别涂出你所画正方形的，长方形的。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．李大爷有一块菜地，他准备把菜地平均分成9份，其中1份种茄子，3份种黄瓜，5份种西红柿。（1）种茄子的地占这块菜地的几分之几？种黄瓜和西红柿的地呢？（2）种茄子和种黄瓜的地一共占这块菜地的几分之几？（3）种西红柿的地比种黄瓜的地多占这块菜地的几分之几？25．有一堆沙子,已经运走一部分,还剩下157千克,运走的正好是剩下的3倍,这堆沙子原来有多少千克?26．参观科技展览。六年级参加的有多少人？27．杨大叔的果园里种了63棵苹果树，种的梨树棵数是苹果树的，种的桃树棵数是梨树的6倍。果园里种的梨树和桃树分别是多少棵？28．一个蛋糕，妈妈吃了，爸爸也吃了，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？剩下的蛋糕给小丽吃了，小丽吃了这个蛋糕的几分之几？29．小西蛋糕店做3个生日蛋糕用了18个鸡蛋，如果做21个同样的蛋糕，需要多少个鸡蛋？

参考答案一、填空题。（20分）1、正右【详解】略2、克吨毫米秒【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋约重应用“克”做单位；计量一辆汽车的载重量应用“吨”做单位；计量一枚一角硬币的厚度应用“毫米”做单位；计量做2道口算题需要的时间应用“秒”做单位；据此解答。【详解】一个鸡蛋约重60克；一辆汽车载重量是6吨；一枚一角硬币大约厚2毫米；做2道口算题大约需4秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、17晚上8时上午10时【详解】略4、3672【解析】略5、22【分析】先计算出两个算式的结果，再根据结果进行判断．【详解】411×9＝26112611末尾有2个1；811×5＝41114111的末尾有2个1；故答案为：2，2．【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数，要先计算出结果再进行判断．6、【分析】根据分数的意义，把一个圆平均分成5份，其中的1份是这个圆的，4份是这个圆的。【详解】把一个圆平均分成5份，其中的4份就是这个圆的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。7、7:30157:45107:55108:05【详解】略8、5【解析】略9、＞＜＞=【解析】（1）15×6=90，16×5=80，90＞80，所以15×6＞16×5；（2）14×3=42，13×4=52，42＜52，所以14×3＜13×4；（3）4.8＞4.78；（4）2.05元=205分，205=205，所以2.05元=205分．故答案为＞，＜，＞，=．10、=＜＞＞【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】付出钱数－找回钱数＝物品价钱，据此可知，1个篮球的价钱是40－3元。1个排球的价钱是50－5元。一个足球的价钱是60－9元。再比较三个物品的价钱大小解答。【详解】40－3＝37（元）50－5＝45（元）60－9＝51（元）51＞45＞37则足球的价钱最贵。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确用付出的钱数减去找回的钱数，即可求出物品的价钱。12、D【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；周长为：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．13、B【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成4份，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】A．平均分成3份，取1份，用分数表示为；B．平均分成4份，取1份，用分数表示为；C．分成4份，取1份，但不是平均分，则不能用分数表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成4份。14、D【分析】3个数连乘，其中有一个因数末尾有一个0，要使3×□0×5的末尾有两个零，则必须□×5积末尾还要产生一个0，所以□必须是2、4、6或8，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使3×□0×5的末尾有两个零，□必须是2、4、6或8。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。15、B【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷3＝333…1．所以要使□56×3的积是四位数，□里最小填3。【详解】1000÷3＝333…1，所以要使□56×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．17、错误【详解】0和任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0，0不能做除数．18、×【分析】1吨＝1000千克，据此即可判断。【详解】1吨＝1000千克，1吨铁与1000千克的海绵同样重；所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。19、×【详解】分子相同时，分母大的分数比较小．故原题错误．20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、60；28；24040；0；3021；1000；40【详解】略22、360；181；382；3020；5985【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】600－240＝360324－143＝181701－319＝382604×5＝3020665×9＝5985五、作图题。（8分）23、见详解【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形可以是长5厘米，宽1厘米；也可以是长4厘米，宽2厘米；正方形的周长＝边长×4，正方形的边长是3厘米；（2）将正方形平均分成3份，取其中的1份涂色即可；将长方形平均分成4份，取其中的1份涂色即可。【详解】（长方形的画法不唯一）【点睛】本题考查正方形与长方形的周长公式，关键掌握几分之一的认识。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）,,（2）（3）【详解】（1）1÷9=，3÷9=5÷9=答：种茄子、黄瓜、西红柿的地分别占这块地的,,（2）+=答：种黄瓜和茄子的地共占这块地的（3）-=答：种西红柿的地比种黄瓜的地多占这块地的25、628千克【详解】157×3+157=628(千克)26、96人【分析】根据分数的意义，将三年级的人数平均分成9份，其中一份占它的，是72÷9＝8人。4份占它的，是4×8＝32人。则二年级人数是32人。再用二年级人数乘3，即可求出六年级人数。【详解】72÷9×4＝8×4＝32（人）32×3＝96（人）答：六年级参加的有96人。【点睛】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。27、梨树9棵；桃树54棵【分析】把杨大叔果园里种的苹果树的棵数看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的，用苹果树的棵数除以7就是种的梨树的棵数；用梨树的棵数乘6就是桃树的棵数。【详解】梨树：63÷7＝9（棵）桃树：9×6＝54（棵）答：果园里种的梨树和桃树分别是9棵；54棵。【点睛】求梨树的棵数属于分数乘法应用题，由于三年级没学到，根据分数的意义转化成整数除法即可