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PAGEPAGE5六年级语文教案——?沿着红军走过的路?简案 教学目标:1.理解课文第三段内容,正确概括段意,体会儿童团员的志气和毅力,不愧为革命好后代。2.初步学会借助课题概括主要内容。重点:正确概括段意,体会儿童团员的志气和毅力,不愧为革命好后代。难点:初步学会借助课题概括主要内容。录音机投影片小黑板一.词语听写。二.学习第三段。1.投影或小黑板揭示练习。根据练习提示默读第三段,完成作业。填空:〔跋山涉水〕、〔风餐露宿〕、〔野兽袭击〕、〔病痛折磨〕这几个词〔词组〕,概括了儿童团员经历的磨难;历时三个月是说〔时间之长〕,行程1000多公里是说〔路程之远〕。表现儿童团员有志气、有毅力的词语是:〔机敏〕、〔顽强〕。2.联系作业,说说妇女部长为什么说他们是党教育出来的好少年3.指导朗读何莲芝的话,语气上扬,这么不愧是英雄少年这几个词读得稍重些。4.归并两层意思,归纳第三段段意〔作业〕。〔儿童团员们跋山涉水,风餐露宿,历尽艰辛,终于赶上了大部队,妇女部长赞扬他们是党教育出来的英雄少年。〕三.复习。段意连缀,口头归纳全文主要内容。四.导入新学的归纳主要内容方法,借助课题。1.学习单元提示,自学后讨论:〔1〕什么样的情况下可以采用借助课题的方法归纳主要内容〔课题已简要地概括了主要内容。〕〔2〕怎样借助课题概括主要内容〔方法〕〔A.必须在理解课文内容后进行。B凭借课题,分别把时间、地点、人物、起因、经过、结果〔六要素〕添加在课题前后。〕2.指导课后练习3。〔1〕根据题目提示思考,逐项口答。〔2〕连贯口述。〔评价语言综合,要求明确、完整、简洁、连贯。〕〔3〕写下来。〔作业本第6题。〕3.小结。怎样借助课题概括主要内容。五.课后作业。[2、3根据兴趣和能力选做。]1.读课文10分钟。2.仿写句子。〔1〕神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕。西湖,平时就很迷人,愈发。〔2〕你们从小就这么有志气,有毅力,不愧是革命的好后代。3.从以下词语中选择六个,围绕一个意思写一段话〔词语顺序可调换〕。春意盎然心急如焚跋山涉水风餐露宿终于愈发喜讯毅力 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?沿着红军走过的路?简案
教学目标:
1.理解课文第三段内容,正确概括段意,体会儿童团员的志气和毅力,不愧为革命好后代
〔2〕重点:正确概括段意,体会儿童团员的志气和毅力,不愧为革命好后代
〔3〕〔儿童团员们跋山涉水,风餐露宿,历尽艰辛,终于赶上了大部队,妇女部长赞扬他们是党教育出来的英雄少年
〔4〕〔1〕神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕
〔5〕西湖,平时就很迷人,愈发
内容总结
(1)六年级语文教案——
(2)六年级语文教案——
(3)沿着红军走过的路
(4)重点:正确概括段意,体会儿童团员的志气和毅力,不愧为革命好后代
(5)〔1〕神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕
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