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文档简介

BA课堂检测．在光滑的水平地面上，质量分别为mAmB的物体A、B中间用轻绳连接，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动，求绳子的拉力。拓展：若在粗糙的水平地面上，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动，A、B与地面的动摩擦因数都是μ，求绳子的拉力。F连接体问题1.整体：把几个物体视为一个整体，作为研究对象处理连结体问题的方法-----整体法和隔离法2.外力：整体之外的物体对整体的作用力3.内力：整体内部之间的相互作用力4.整体法与隔离法选择的原则①隔离法是解决连接体问题的基本方法②已知内力或要求内力时，必用隔离法③求外力、分析外力或与内力无关时，用整体法较简单④通常情况下，用整体法与隔离法相结合较为简单BAFF题型一

整体法和隔离法解物体的匀变速运动问题题型二利用整体法和隔离法解物体的平衡问题题型一

整体法和隔离法解物体的匀变速运动问题在“连接体运动”的问题中，比较常见的连接方式有：①用细绳将两个物体连接，物体间的相互作用是通过细绳的“张力”体现的。②两个物体通过互相接触挤压连接在一起，它们间的相互作用力是“弹力”、“摩擦力”连接在一起。BA例1．在光滑的水平地面上，质量分别为mAmB的物体A、B中间用轻绳连接，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动，求绳子的拉力。拓展：若在粗糙的水平地面上，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动，A、B与地面的动摩擦因数都是μ，求绳子的拉力。F例2.如图，物体A、B放在光滑的水平面上，已知mA=4kg，mB=6kg，A、B间=0.2。A物体在水平拉力F=10N的作用下运动，求A、B间的摩擦力。F例3.质量分别为mA、mB的物体A、B叠放在倾角为θ的光滑斜面上，一起沿斜面下滑，求物体A、B之间的摩擦力。AB１．求下列情况下粗糙水平面对Ｍ的支持力和摩擦力m匀速下滑M、m均静止题型二利用整体法和隔离法解物体的平衡问题A、B均静止M、m均静止2.如图所示，三个物体均静止，F=2N（方向水平），则A与B之间，B与C之间，C与地面之间的摩擦力分别为（）A.0、0、0B.0、1N、1NC.0、2N、2ND.2N、2N、2NABCFc

3.如下图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则：(1)第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力各为多大?(2)第2块砖和第3块砖之间的相互作用的摩擦力为多大?(3)第3块砖受到第4块砖的摩擦力为多大?4.如图所示，放置在水平地面上的斜面M上有一质量为m的物体，若m在沿斜面F的作用下向上匀速运动，M仍保持静止，已知M倾角为θ。求地面对M的支持力和摩擦力。解：整体受力分析建立直角坐标系如图由平衡条件可得：Fcosθ-Ff=0Fsinθ+FN-(M+m)g=0∴

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