《国家学生体质健康标准》培训

《国家学生体质健康标准》的实施工作广东省教育厅体卫艺处广东教育学会体育卫生专业委员会广东省学生体质健康数据管理中心

增强青少年体质，促进青少年健康成长，关系国家和民族未来的大事。——胡锦涛总书记2006年12月广东省教育厅制定并颁布《广东省中小学生体能素质评价标准（试行方案）》

2009年7月7日教育厅颁布

《广东省中小学生健康体检报送办法》2007年1月27日教育部、国家体育总局修订《国家学生体质健康标准》一、我国学生体质健康评价制度的演变和发展

★建国五十多年来，党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康，原国家教委、原国家体委等有关部门从鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质的目的出发，在不同时期先后制定了《劳卫制》《国家体育锻炼标准》《大学生体育合格标准》《中学生体育合格标准》《小学生体育合格标准》及初中毕业生升学体育考试办法等一系列制度，并于2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》。这些制度的制定和实施，对于增强学生体质，促进我国学校体育工作具有积极作用。★我国学生体质健康测量与评价制度的演变和发展，是与我国不同时期社会、经济、科技、文化和教育的发展水平相适应的；是与全国提高青少年的身体健康素质、满足国家对受教育者的全面发展和培养人才战略的基本要求相一致的。新的《国家学生体质健康标准》是在新的历史条件下，根据社会发展的变化要求，面对新的情况、新的问题所采取的积极措施。二、国家学生体质健康标准说明

（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。（二）《标准》是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。（三）《标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。（四）《标准》将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组。（五）《标准》各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分—74分为及格，59分及以下为不及格。学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。

三、《国家学生体质健康标准》的项目、指标及运用

（一）各年级的测试项目

《国家学生体质健康标准》里设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的多个方面。从学生的年龄特点以及场地、器材、费用、时间等考虑，各年级学生的测试项目分为必测类项目和选测类项目。各类选测项目，每年由地（市）及教育行政部门或高等学校在测试前选择确定并公布，选测项目原则上每年不得重复。（二）各年级的评价指标《国家学生体质健康标准》中从小学到大学都分别规定了相应的评价指标，这些指标是根据《国家学生体质健康标准》中项目的测试值进行评价的。有的是直接利用测试值进行查表评分，如立定跳远；有的需要进行计算，如肺活量体重指数和握力体重指数；此外，身高标准体重是根据所测得的身高和体重查表进行评分。因此当测试项目确定后，评价指标也就相应被确定。（三）评分表的使用方法使用评分表对学生的测试结果进行评价可分为两个部分，首先是对各项测试结果分别评分，得出相应评价指标的得分和等级；第二部分是对每一个学生给出一个总的得分和等级。

1.先按年级、性别，找到对应的评分表，通过这一步对受试者每一项指标进行评价，我们就可以了解该生在体质健康各个方面的具体情况和等级，教师可以根据每个学生的个体差异，对于不够理想的指标，进行有针对性的锻炼，鼓励学生生进步与发展，从而不断提高每个学生的体质健康水平。2.等级评价优秀：总分90分以上；良好：总分75分～89分；及格：总分60分～74分；不及格：总分59分以下。

年级评价指标（测试项目）权重备注小学一、二年级身高、体重（身高标准体重）0.2必测坐位体前屈、投沙包0.4选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子0.4选测一项小学三、四年级身高、体重（身高标准体重）0.2必测坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐0.4选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳0.4选测一项小学五、六年级身高、体重（身高标准体重）0.1必测肺活量（肺活量体重指数）0.2选测一项400米跑（50米×8往返跑）、台阶试验0.3选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力（握力体重指数）0.2选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球0.2选测一项组别评价指标（测试项目）分值备注初中、高中、大学各年级身高、体重（身高标准体重）0.1必测肺活量（肺活量体重指数）0.2必测1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验0.3选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力（握力体重指数）0.2选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球0.2选测一项注：选测的项目由各地（市）教育行政部门在测试前随机抽取。了解《国家学生体质健康标准》更多内容请登录广东学生体质健康网【学校体育】查看《标准解读》四、《国家学生体质健康标准》数据报送内容

《国家学生体质健康标准》由学校每年上报的《国家学生体质健康标准》测试数据并加以汇总统计组成。具体说来，包括学校基本信息、学生基本信息、学生测试成绩、学校统计报表、地区统计报表组成。

【学校基本信息】包括每一所上报数据的学校的名称、类别、行政区划、城乡类别、地址、电话、联系人、邮政编码、电子邮件等。

【学生基本信息】包括每一个学生的姓名、性别、民族、出生年月日、年级、身份证号、学号组成。

【学生测试成绩】包括按照《国家学生体质健康标准》测试的各项测试值、各项评分、各项评价等级、总分、总分等级。由于有必测项目和选测项目，并不是每一个学生都有所有项目的成绩。

《国家学生体质健康标准》是一套对学龄人群的身体形态和机能进行评价的评价体系。根据《国家学生体质健康标准》，各年级所使用的全部测试项目共有23项：

身体形态：1)身高、

体重

身体机能：2)肺活量

身体素质：3)1000米跑、4)800米跑、6)台阶试验、7)400米跑、8)50米×8往返跑、9)引体向上、10)仰卧起坐、11)掷实心球、12)投沙包、13)坐位体前屈、14)握力、15)50米跑、16)25米×2往返跑、17)立定跳远

运动能力：18)跳绳、19)篮球运球、20)足球运球、21)排球垫球

22)踢毽子、23)足球颠球

根据《标准》，学生是按年级组选测的，每人只测3－6项。系统应对每个学生受测的全部项目的测试值进行统计。不同学校如有选测项目不同的情况，按学生实际受测的项目进行统计。

广东省学生体质健康数据管理系统的建设★

2002年11月教育部、国家体育总局颁布实施《学生体质健康标准（试行方案）》，取缔原《国家学生体育锻炼标准》，2005年试行数据报送。★

2006年12月广东省教育厅制定并颁布实施《广东省中小学生体能素质评价标准（试行方案）》。★

2007年4月教育部、国家体育总局修订并颁布实施《国家学生体质健康标准》。★2008年8月，广东省教育厅体卫艺处委托广东教育学会体育卫生专业委员会成立广东省学生体质健康数据管理中心。★

2008年11月广东省教育厅要求，全省中小学校统一使用《广东省学生体质体能数据管理系统》报送《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学生体能素质评价标准》到广东省学生体质健康数据管理系统（数据库）。★

2009年7月广东省教育厅要求，2009年9月新学年开始，全省各地市、区、县负责学生体检的医疗机构统一使《广东省中小学生健康体检数据管理系统》（体检机构版）》进行学生健康体检的数据录入与数据上报；各中小学校统一使用《广东省中小学生健康体检数据管理系统》（学校版）》进行学生健康体检档案管理。

广东省学生体质健康数据管理中心的组织架构图

广东省教育厅体卫艺处广东教育学会体育卫生专业委员会体育卫生科研系统及软件的研发数据上报培训数据上报技术服务广东省学生体质健康数据管理中心《国家学生体质健康标准》《广东学生体能素质标准》数据库学校体育数据上报、管理《中小学生健康体检》数据库中小学生保健所体检医疗机构数据上报学校卫生数据管理蓝皮书公告制度蓝皮书公告制度公告对象▲广东省21个市人民政府▲广东省21个市教育局▲广东省143个区县人民政府▲广东省143个区县教育局（教办/教育股）▲广东省154所高校相关制度▲成立广东省学生体质健康数据管理联络员办公室▲全国示范性高中评估▲教育创强、推进现代化教育督导评估▲广东省中运会运动员报名身份验证▲2013年初三体育考试常规工作▲《国家学生体质健康标准》适用于全国大学和中小学生的体质监测指标数据测试时间：每年9月1日—12月30日数据报送时间：每年10月8日—12月30日▲《广东省中小学体能素质评价标准》适用于广东省中小学生的体能锻炼指标（结合体育教学）数据测试时间：每年3月15日—6月30日数据报送时间：每年6月15日—8月15日▲中小学生健康体检由体检机构完成学生健康体检与数据报送工作数据测试时间：每年9月1日—次年6月30日数据报送时间：每年9月1日—次年8月15日

广东省学生体质健康数据管理系统的功能

【广东省学生体质健康数据管理系统】是集采集,存储、统计、分析、发布等功能于一体的中小学生体质健康数据计算机信息系统。数据管理系统容纳全省1700万中小学生的体质、体能与体检数据，是我省覆盖学生人数最多、分析最详细，并能提供学校统计报表反馈、学生个体健康评价与分析、学生个性化健康促进计划书的青少年体质健康数据管理平台。数据管理系统能够全面准确地反映我省中小学生的健康水平,检验学校体育与卫生工作的成果，为推进学校体育卫生工作科学化提供了科学研究的价值，为广东省各级教育行政部门和学校提供准确、详实的数据，为我厅制定政策提供科学合理依据的同时构建了一个学校、学生、家长的健康互动平台，提供科学健康指导服务，从而唤起公众健康意识。

2008年—2010年基础建设：1.网站建设：广东学生体质健康网

2.数据管理系统服务器端的建设：学校、学生、各级管理员信息库、学生体质与体能数据库、学生健康体检数据库3.数据管理系统客户端的建设：《广东省中小学生体质与体能数据管理系统》《广东省中小学生健康体检数据管理系统（机构版）》《广东省中小学生健康体检数据管理系统（学校版）》广东省学生体质健康数据管理系统系统建设

2011年及规划建设功能：1.区域学籍库与数据库对接部分学生学籍管理系统较完善的地区已成功与广东省学生体质健康数据管理系统对接，实现学生基本信息直接导入功能，大大减低了体