高考生物一轮复习第六单元基因的本质与表达第二讲dna分子的结构复制与基因的本质精盐件_第1页
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文档简介

第二讲DNA分子的结构、复制与基因的本质NO.1双基落实

——系统化·问题化NO.3NO.2考点突破

——层级化·重点化演练提能

——真题集训验能力NO.3演练提能

——课下检测查缺漏通过DNA复制方式的探究，培养实验设计及结果分析的能力科学探究通过DNA分子中的碱基数量和DNA复制的计算规律，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力理性思维通过掌握DNA分子的结构和功能，理解生命的延续和发展生命观念双基落实——系统化·问题化NO.1基础知识系统化基本技能问题化解析返回考点突破——层级化·重点化NO.2考点一DNA分子的结构和相关计算迁移

以图表为载体——信息蕴含·图文转换对点落实

解析返回解析卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332返回类题通法理解

以联系为桥梁——理科思维·贵在总结对点落实

解析返回类题通法考点二DNA分子的复制及相关计算识记

以知识为核心——文科记忆·当背则背对点落实

解析返回理解

以联系为桥梁——理科思维·贵在总结对点落实

易错提醒迁移

以图表为载体——信息蕴含·图文转换若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体(a与a′)分开的局面，并进而推测子细胞染色体情况第四步再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况第三步画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示第二步画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记第一步对点落实

解析返回类题通法解析返回类题通法解析返回类题通法探究

以实验为途径——追根溯源·理解更深对点落实

演练提能——精准化·高效化N

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